扎根農村沃土 灌溉希望之花
扎根農村沃土 灌溉希望之花
清風吹拂，春寒料峭，太原市小店區北格鎮三賢小學校園裡，老師和孩子們正在一起動手，忙著轉移綠籬，給花園大換土，准備播種。孩子們樂在其中，用雙手打造著屬於自己的樂園，在熱火朝天的勞作中，大家既強健了體魄，又能感受勞動之美。
三賢小學是一所隻有130余名學生的農村學校，然而“大教育”的格局和情懷無處不在。課間活動時間，孩子們出入有序、彬彬有禮﹔校長王軼在樓道裡巡視，細心到把每扇打開的門都撥到一邊，怕磕碰到孩子們，這樣的小心呵護是一種“潤物無聲”的教育極致。
王軼是一名“80后”教育工作者，從風華正茂到年富力強，他已在這所農村小學校扎根整整二十年。
言談間，王軼講到前不久，有個家長大早晨給他打來電話，難掩興奮之情，說孩子考上了清華的研究生，與他分享這份喜悅。得到消息的王軼甚是激動：“我有時都感到難以置信，居然在這裡干了二十年，是家長和孩子們的信任讓我相信，值得待下去。”
“在孩子們心中種下夢想和希望的種子。”一直是王軼堅持的教育理念。他說，農村的孩子受生活圈子局限，對外面的世界知之甚少，作為教育工作者，除了教給他們書本上的知識，更應該拓寬他們的視野，開闊他們的眼界和心靈。
為此，他多方聯系，支持老師外出學習﹔積極籌措，充實學校圖書館。2021年5月，他還邀請天文專家來校，帶領孩子們通過天文望遠鏡觀測月全食。“很多孩子從那個晚上開始迷上了浩瀚星空，也樹立了更為遠大的理想。”王軼高興地說。
在他的帶領下，三賢小學根植“希望教育”特色文化，面向全校開展“在希望的田野上”校本課程。課程內容包括校內實踐、家務勞動和紅領巾志願服務。在校內，孩子們參與教室清理和花園種植實踐，通過清潔衛生，營造舒適的學習環境﹔通過“翻地、整地、施肥、種植”環節，掌握簡單的種植方法，獲取生命成長的體驗。
“家務勞動旨在培養孩子養成良好的衛生和勞動習慣，學會整理內務，掌握基本生活技能，促進家庭成員之間的交流與溝通。”王軼介紹，“紅領巾志願服務則引導孩子們走出戶外，參與垃圾分類和戶外文明志願活動，在創建文明校園、文明城市的實踐活動中，體驗勞動的意義和價值。”
“小”學校，卻有著“大”情懷，這所學校僅有教師16名，卻是“藏龍臥虎”，他們中有省級優秀輔導員、市級優秀班主任、太原市時代新人宣講者，還有“教學能手”“師德標兵”“最美鄉村教師”等榮譽稱號老師，他們秉持“用實力與付出贏得尊重”的工作信條，默默耕耘，灌溉著一朵朵“希望之花”。
“立德樹人一直在路上，我們也一直在努力，為鋪就明天的希望之路做著准備……”提及未來的規劃，王軼如是說。
山西新聞網記者 馮耿姝
山西日報、山西晚報、山西農民報、山西經濟日報、山西法制報、山西市場導報所有自採新聞（含圖片）獨家授權山西新聞網發布，未經允許不得轉載或鏡像﹔授權轉載務必注明來源，例："山西新聞網-山西日報 "。
凡本網未注明"來源：山西新聞網（或山西新聞網——XXX報）"的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
