大同市左雲縣：“三個著力”不斷推動理論學習制度化規范化常態化
大同市左雲縣：“三個著力”不斷推動理論學習制度化規范化常態化
左雲縣充分發揮縣委理論學習中心組的示范帶動作用，把理論武裝作為加強黨的建設的首要任務，以創建制度化、規范化、常態化的高質量學習平台為目標，聚焦提升學習質量，強化學用結合，推動成果轉化，為推進左雲經濟社會高質量發展提供了有力的理論支撐和政治保証。
著力提高政治站位，以“三個堅持”推動理論學習科學化。堅持以政治學習為根本，認真組織開展學習研討，切實在學深悟透、融會貫通、學以致用上下功夫，引導廣大黨員干部進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅持領導帶頭。縣委書記充分履行縣委理論學習中心組學習第一責任人職責，堅持先學一步、深學一層。同時，中心組成員帶頭為基層黨員干部群眾講黨課，面對面地開展輔導交流，真正形成了上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部的濃厚氛圍。堅持高標准要求。為進一步推動全縣理論學習常態化建設，主動適應新時代新形勢新要求，創新建立了縣委中心組“周周學、人人講”的學習模式，即：堅持把每周五下午作為集中學習日，每次學習中心組成員人人參與領學解讀。同時，要求全縣各級黨委（黨組）結合實際參照執行，切實保証集中學習的高標准和高質量，努力把中心組打造成善於學習的“示范班”。縣委理論學習中心組2022年共組織集中學習37次，專題研討8次﹔今年截至目前共組織集中學習5次，專題研討3次。
著力構建長效機制，以“三個從嚴”推動理論學習規范化。堅持在建立長效機制上下功夫，把健全制度、規范程序、落實責任作為推動中心組學習的根本保証，從嚴抓實抓細。一是嚴格執行制度。通過制定《左雲縣認真貫徹落實〈中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則〉的通知》，健全完善中心組學習制度，對學習的組織領導、學習內容、學習要求、學習管理等作出了明確具體的規定。嚴格規范流程。進一步加強中心組學習的組織管理，配備3名學習秘書，負責擬訂學習計劃、提供學習資料、建立學習檔案，確保了全流程、各環節的精細化管理和服務，推動了中心組學習順利開展。嚴格落實責任。把理論學習中心組學習納入全縣黨建工作和意識形態工作責任制，列入年度目標責任管理考核，進一步提高了中心組學習的制度化規范化水平，推動理論學習由“軟任務”變成“硬約束”。
著力創新學習形式，以“四學”推動理論學習常態化。堅持不斷探索和創新學習形式，通過個人提前學、會議集中學、交流研討學、結合實際學等學習方式，確保學習取得良好效果。一是個人提前學。每次集中學習前，將學習計劃、學習資料印發給中心組成員，要求提前進行自學，並緊密聯系實際進行深入研究，進一步提升了學習的針對性和實效性。二是會議集中學。集中學習參學范圍由原來的中心組成員擴大到全縣處級干部以及“兩辦”主任、鄉鎮書記，並適時根據學習內容，吸收鄉鎮長、相關部門單位主要負責同志參加，有效擴大了理論學習的覆蓋面。同時，學習形式由原來的輔導員領學改變為中心組成員領學，結合各自主抓工作，對相關領域的理論政策帶頭領學、帶頭落實，有效激發了中心組成員的學習積極性和主動性。三是結合實際學。堅持立足左雲實際，把指導實踐、推動工作作為學習的出發點和落腳點，通過有針對性地安排學習內容、設計調研課題，中心組成員分別從不同層面、不同領域提出了全縣經濟社會發展的新觀點、新認識、新思路，形成了推動工作的新經驗、新辦法、新舉措。
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