《山西省教育督導條例》出台 助推全省教育事業改革發展
《山西省教育督導條例》出台 助推全省教育事業改革發展
山西新聞網7月23日訊（記者 馮耿姝）教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。7月22日，山西省人大常委會辦公廳舉行新聞發布會，對省十三屆人大常委會第三十六次會議審議通過的《山西省教育督導條例》作了發布。《條例》自今年10月1日起實施。
發布會現場 山西人大 喬至/攝
“制定教育督導條例，是提升全省教育治理能力和治理水平，推進全省教育事業改革發展的法治保障，對於深化全面依法治教、依法治校，促進教育公平、提高教育質量，具有重要意義。”省人大法制委員會副主任委員、常委會法制工作委員會主任蔡汾湘表示。
新出台的《條例》共設5章29條，堅持問題導向，立足山西實際，明確了教育督導的內涵、督導主體的職責和督學的管理，規范了督導工作程序，強化了督導結果的運用等。其中，《條例》第四條明確規定“教育督導委員會及其辦公室作為教育督導機構行使教育督導職能，接受上級教育督導機構的指導和監督”﹔《條例》第十條明確，兼職督學的教育督導工作費用由組織實施教育督導的機構承擔。
據介紹，督導包括“督政”和“督學”兩個方面，“督政”的對象是“本級人民政府有關部門和下級人民政府”，“督學”的對象是本行政區域內所管轄的學校、幼兒園及其他教育機構，即包括各級各類學校。
《條例》規定督導報告應當作為縣級以上人民政府或者相關主管部門考核、評價被督導單位以及考核、獎懲其主要負責人的重要依據。其次，條例規定督學對責任區學校實施經常性督導發現違法違規辦學、侵犯師生合法權益、影響正常教育教學秩序或者危及師生人身安全等情況，應當及時督促學校和相關部門處理。
此外，《條例》還從追究責任的層面作了規定，第二十六條規定了六種情形，被督導單位不履行、不完全履行或者不正確履行教育職責的，教育督導機構對其相關負責人可以進行約談﹔第二十七條規定，被督導單位及其工作人員違反本條例規定，教育督導機構可以依法追究責任，或者提出處分建議，涉嫌犯罪的，移交有關部門進行處理。
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