山西高考綜合改革實施“3+1+2”選考模式
山西高考綜合改革實施“3+1+2”選考模式
山西新聞網6月27日訊（記者 盧奕如）“實行3+1+2模式”“設六門選擇性考試科目”“形成學生綜合素質檔案”“擴大高職分類考試錄取比例”……今日，省政府新聞辦舉行發布會，我省印發《山西省深化普通高校考試招生綜合改革實施方案》。
我省2022年啟動普通高校考試招生綜合改革，從秋季入學的高中一年級學生開始實施﹔到2025年，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，以及依據國家統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。
高一年級新生入學起，全面實施普通高中學業水平考試。學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規定的除勞動教育和綜合實踐活動課程外的所有科目，包括：語文、數學、外語、物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理、信息技術、通用技術、音樂、美術、體育與健康等14門科目，安排在相應課程結束后的學期末進行，其成績是高中學生畢業和高中同等學力認定的主要依據。選擇性考試包括物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理等6門科目，與全國統一高考同期進行，其成績是高校招生錄取的重要依據。
全面實施普通高中學生綜合素質評價，將其作為高校招生錄取的重要參考。高中學校重點考查、如實記錄學生在思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐等方面的表現，在對學生評價材料進行整理遴選、公示審核的基礎上，形成學生綜合素質檔案，納入學生綜合素質評價信息管理平台統一管理。高校根據學校辦學特色和人才培養要求，制定科學規范的綜合素質評價使用辦法，並提前向社會公布，促進公正、科學選拔人才。
自2025年起，普通高等學校招生實行統一高考和普通高中學業水平考試相結合，參考普通高中學生綜合素質評價的錄取模式。統一高考招生考試將實行“3+1+2”模式，考試科目由統一高考科目和普通高中學業水平選擇性考試科目組成。統一高考科目為語文、數學、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語）3門科目，不分文理科，使用全國卷﹔選擇性考試科目為物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理6門科目，由省級統一命題，考生根據報考高校要求，結合自身特長興趣，首先在物理和歷史中選擇1門，再從化學、生物學、思想政治、地理中選擇2門。
考生總成績由語文、數學、外語3門全國統一考試科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，總分750分，其中語文、數學、外語各為150分，按原始分計入總成績﹔選擇性考試科目各為100分，首選科目物理、歷史以原始分計入總成績，再選科目化學、生物學、思想政治、地理以等級轉換分計入總成績。統一高考科目考試按照國家統一高考時間進行，選擇性考試科目考試時間緊隨統一高考之后進行。招生錄取按照物理、歷史科目類，分開計劃、分開劃線。
我省深化高職院校分類考試招生改革，堅持職業教育類型定位，加快推進高職院校分類考試招生制度改革，完善“文化素質+職業技能”的職教高考評價選拔方式，擴大高職分類考試錄取比例，使分類考試錄取成為高職院校招生主渠道。
從2025年起，考生填報普通高校招生志願將採用“院校專業組”模式，將志願填報的基本單位由現在的“院校”調整為“院校專業組”。招生院校根據不同專業（含專業或大類）的選考科目要求和人才培養需要設置相應的“院校專業組”。一所院校可設置一個或多個“院校專業組”，每個“院校專業組”內可包含數量不等的專業，同一“院校專業組”內各專業對選考科目的要求必須相同。
志願填報方面，我省仍實行平行志願投檔的統一錄取模式，考生可根據本人的選考科目，對照高校提出的專業選考科目要求，填報一個或多個相應的“院校專業組”志願。考生既可以填報某所院校的1個“院校專業組”，也可以填報同一所高校的多個不同的“院校專業組”﹔既可以連續填報同一所高校的不同“院校專業組”，也可以間隔填報同一所高校的不同“院校專業組”。
從2025年起，我省普通高校招生依據統一高考和高中學業水平選擇性考試成績、參考綜合素質評價進行錄取。高校在安排招生計劃時，將分物理和歷史兩個類別分別編制﹔在錄取時，把選物理的考生和選歷史的考生按兩個類別分本、專科來分列招生計劃、分別劃線、分別進行投檔錄取。
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