讓老年人生活有“知”有味
讓老年人生活有“知”有味
鹽湖區北城街道恆大綠洲社區老年人在上舞蹈課。姚姬娥攝
太原市老年大學學員在演出。韓樂攝
鹽湖區北城街道恆大綠洲社區老年人在上國畫課。梁山攝
鹽湖區北城街道恆大綠洲社區老年人在上聲樂課。梁山攝
社區學校 老年人文化生活豐富多彩
運城市鹽湖區北城街道恆大綠洲社區2015年成立時，就為社區老年人開辦了舞蹈班、旗袍走秀班、唱歌班、瑜伽班、禮儀班、書法班、繪畫班等既能陶冶情操、又對老年人身心健康有益的多項文化活動。在這個社區，記者見到的老年人個個腰板挺直、精神飽滿、神態顯得年輕。賈桂連老人邊和記者聊天邊給記者展示她的瑜伽功夫和禮儀姿態，非常活潑好動又可愛。她以前患有駝背、肩周炎、頸椎病，脖子后面還長個“富貴包”，經過長期的瑜伽和禮儀訓練，不知不覺中，那些疾病都消失了，腰板挺直了，個子也顯得比以前高了。她笑著說：“都說人年齡大了個子會變矮。我現在的情況恰恰相反。同學聚會時，他們看到我都吃驚，以前比我個子高的，現在比我矮。我告訴他們，我長高了。”67歲的李琦霞，看上去非常年輕，她參加的課程有舞蹈、音樂、禮儀三門課。社區成立時，她就加入了舞蹈隊，那時沒老師，社區主任郝文秀就主導擔任老師教大家。
為了豐富社區居民的文化生活，恆大綠洲社區辦了個社區學校，開設了成人聲樂班、禮儀公益課、成人國畫班、成人舞蹈班、色空鼓課等多種公益課堂，在外聘請有名的老師免費給社區居民授課。社區老年人給記者講了參加社區學校課程的好處：學習形體禮儀，可以規范自己的行為，無論你走到哪裡都會得到別人的喜愛，增加你的好人緣。成人國畫課不僅能修心養性，還得以從靜中穩定血壓，使得身心清爽愉快。而揮毫是抒發個人情緒的良方。學習成人舞蹈，可以促進身體新陳代謝的能力，改善形體提升藝術氣質，改善生理機能，提升身體綜合素質，培養優秀的人格魅力。色空鼓作為一門新興樂器，沒有音樂基礎的人也可以很快上手，很受老人們喜愛。成人瑜伽課，運用古老而易於掌握的技巧，改善人們生理、心理、情感和精神方面的能力，是一種達到身體、心靈與精神和諧統一的運動方式……說起這些課程老人們如數家珍，他們特別喜歡這樣的學習機會，而且在這些老年學生的眼裡，他們的老師個個都很“牛”。音樂老師丁一是碩士研究生，在運城市文化館帶合唱團，瑜伽老師是瑜伽館的專業老師，禮儀老師經常在全國各地講課……這些老師全是社區主任郝文秀費了九牛二虎之力請來的。
4月19日記者採訪時，正好是丁一老師在給老人們上音樂課。記者觀察到，老師教得有趣，學員學得用心。丁一在恆大綠洲社區教了3年音樂，他對記者說：“唱歌能鍛煉身體，愉悅精神，教阿姨們唱歌就圖個高興。我在這裡義務教學，文化館很支持這種群眾文化活動。阿姨們學得可有激情了，我也努力讓她們每個人都學會，這個過程是個教學相長的過程。”
豐富社區文化在基層治理中的傳承和滲透，是鹽湖區委政法委推進市域社會治理現代化的主要抓手之一，目的在於提高社區居民的生活品質。恆大綠洲社區的老年人很是享受這種文化活動。每逢節日，恆大綠洲社區的老年人都要自編自導自演舉辦文藝節目，內容有的是根據社區新聞編排的。老年人每天參加文化活動，既充實又快樂，用他們的話說：“個個都很忙活。”
本報記者姚姬娥
老年大學 老年人學有所長學有所樂
4月18日，沐浴著暖春盛景，記者走進太原市老年大學，聽學員們講述自己“背起書包上學堂”的趣事。
“我現在過得特別充實，每天時間安排得滿滿的，老姐妹約我都要提前兩天。”張淑敏今年72歲，在老年大學上學已有14年。見到她時，剛從小提琴班下課。“這兩天老師在教‘山楂樹’，有點難度，回去還得加緊練習。”聊到上課，張淑敏就開心得合不攏嘴。
張淑敏年輕時候就喜好文藝，自學了揚琴演奏。職業生涯是從在老年大學報名學習樂器開始的，這一學就停不下來。她先后報了鋼琴、古箏、二胡、琵琶班等，現在熟練7種樂器，閑暇之余，每天在家都要挨個練習，生活充滿陽光和歡樂。上個月初，她又一次辦了新學期入學手續，“每個人能報兩門課，我選的是樂器阮和小提琴，兩門課隻交了400多元錢。”張淑敏說，“最美不過夕陽紅，老年人一定要有自己的愛好和生活，退休后能有機會繼續學習是一件非常棒的事，不僅圓了年輕時的夢想，還結交到一群志同道合的朋友，我現在真正做到了’老有所樂、老有所學’。”
太原市老年大學坐落在風景秀麗的汾河岸邊。現有1個主校區，4所分校，設有6個藝術團，外聘教師100余人。“我們的課程設置非常豐富，開設有20多個專業，138個教學班級，常規的有文學、歷史、書法、繪畫、聲樂、器樂、舞蹈等，在日常教學中，學校非常注重與學員的交流，及時增設調整課程，今年新開了話劇、油畫、老年法律、古琴等課程，這個月還要啟動‘校園文化節’活動，吸納更多的老年學員積極參與。”宣教科王銀鳳介紹說。
這學期，學校聘請了太原市非物質文化遺產傳承人辛愛英教剪紙課。“我一直喜歡做手工活，尤其喜歡剪紙，以前還跟著視頻自學過，沒想到這學期有了剪紙課，我們班一下子就報了39個人呢。”剪紙班的郝俊玲告訴記者。
辛愛英，家族第4代剪紙傳承人，現為中國民間剪紙藝術委員會會員，山西省民間文藝家協會會員，太原市非物質文化遺產傳承人。她說：“給老年人教學剪紙，不同於以往上課，從內容到形式都要更符合老年人的接受程度，我和學員們年齡相仿，有的學員比我還要小，我也沒想到大家熱情這麼高漲，剪紙在豐富老年人生活的同時，還傳播了傳統文化，我非常高興。”
“剪紙是我國傳統文化，弘揚傳統文化，堅定文化自信，是我們設置這門課程的初衷。這次能請來非物質文化遺產傳承人來教學員們剪紙，我們也非常榮幸，老年學員越學越有勁，課堂氣氛非常活躍，等學期結束時，我們還想舉辦一期剪紙作品成果展示，讓老年學員們充分體會到老有所學的意義。”太原市老年大學校長韓東輝說。
近幾年，太原市老年大學重視黨建引領工作，自2018年開展黨建進校園以來，學校成立了73個臨時黨支部，為老年學員搭建了一個黨建平台。黨支部帶領學員們開展多樣化的黨建活動，打造黨建校園文化展示牆、確立一月一主題的黨日活動、組織學員參觀紅色教育基地等，吸納了一批擁有多年黨齡的熱心老年學員參與到臨時黨支部的日常工作中，讓他們積極發揮黨員的先進性，在學校的黨建工作中發揮余熱。
韓東輝說，今后，學校將為老年人提供更加專業化、定制化的教育培訓服務，教學內容將更加科學豐富，延展至健康養生、科學技術等不同領域，加強與社會組織、專業機構等社會力量的合作，多組織形式多樣的活動，讓老年學員充分展示教學成果，讓他們在學樂有為中增強獲得感和歸屬感。
本報記者韓樂
山西日報、山西晚報、山西農民報、山西經濟日報、山西法制報、山西市場導報所有自採新聞（含圖片）獨家授權山西新聞網發布，未經允許不得轉載或鏡像﹔授權轉載務必注明來源，例："山西新聞網-山西日報 "。
凡本網未注明"來源：山西新聞網（或山西新聞網——XXX報）"的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
