【新時代 新征程 新偉業】朔州市朔城區第一中學——譜寫教育發展新華章
【新時代 新征程 新偉業】朔州市朔城區第一中學——譜寫教育發展新華章
朔城區一中代表隊在第十九屆全國中小學信息技術創新與實踐大賽中榮獲無人駕駛環球搬運項目一等獎。 本報通訊員攝
教育是國之大計、黨之大計。連日來，朔城區第一中學以深入學習貫徹黨的二十大報告為契機，全面貫徹黨的教育方針，在穩步提升辦學條件的基礎上，著力提高教學質量，全面推進素質教育，努力走出一條更加注重內涵發展和跨越發展之路。
十年樹木、百年樹人。如今，承擔著民族復興重任，新時代的驕子正在朔城區一中茁壯成長。
黨建引領不動搖
強化管理鑄校魂
每天早上5時多，我省優秀共產黨員、朔城區一中教師劉作宏就來到教室，親自為每一位同學的水杯添滿熱水，而這已經是他為同學們打熱水的第31個年頭。
劉作宏一心一意扑教學、真情實意關愛學生的感人事跡也激勵著朔城區一中的其他教師。在2022年的教師節上，朔城區一中的優秀教師張永因熱愛本職工作、教學成績良好，經組織考察，如期轉正成為一名中國共產黨正式黨員。
在朔城區一中，廣大教師積極向黨組織靠攏，德才兼備的優秀骨干教師優先推薦入黨。
“堅持黨建引領不動搖，就是要堅決保証黨的路線方針政策在學校得到不折不扣的貫徹落實。通過堅持黨的政治領導，堅定政治信仰，引領帶動廣大師生成為中國特色社會主義事業堅定信仰者、積極建設者、模范踐行者。”談起黨建引領學校工作，朔城區一中校長姚生貴說。
在實際工作中，朔城區一中始終堅持黨建引領補鈣鑄魂，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想指導教育實踐、推動開展教育工作。圍繞黨的理論體系及其新成果、黨的重大方針政策、上級重大決策、重要時事、教育和管理理論等內容，校黨委中心組堅持每周學習不動搖。
如何發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用？朔城區一中從調整充實各黨支部的支委成員和黨小組成員入手，充分發揮黨員教師的主動性和積極性，為黨支部開展工作注入活力和動力。
“盡管是線上教學，但老師們上課都很認真，回答孩子們的疑問也很快，有這群老師給孩子上課，我們做家長的放心！”朔州市民計培龍的孩子已上高一，受疫情影響，去年10月份以來，該校全面實施線上教學。在線上教學中，各年級黨支部書記迅速召集教師成立了線上教研群，就教學難點進行研討，黨員教師帶頭精心備課和研究教材，第一時間為學生答疑解惑，有效保証了學生的線上學習質量。
素質教育強基礎
立德樹人育英才
在朔城區一中，教師蘭會雲是一個響當當的人物，去年6月份，他帶領13名學生從朔州出發，一路向西橫穿西北6個省份，最終到達青海湖。這也是他繼2019年帶領11名學生一路向南1800余公裡到上海之后的又一次長途騎行。
“教育不光要給孩子知識，更重要的是培養學生們積極的生活態度，努力做一個溫暖善良的人。”蘭會雲的教育理念，正是朔城區一中弘揚社會主義核心價值觀、堅持立德樹人的重要體現。
連續舉辦校園文化節、組織師生赴塞北革命烈士陵園開展主題活動、舉辦喜迎黨的二十大主題演講比賽、開展“迎新年·揚國粹”書法比賽活動……如今的朔城區一中，眾多豐富多彩的德育和社會實踐活動不僅有效引導了廣大學生修身做人，也促進了文明校園建設。以大力開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化教育為契機，全面加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力把學生培養成為新時代品行良好、身心健康、學習勤奮、志向高遠的時代接班人也成為該校全體教師的共識。
作為朔城區一中的專職心理教師，於洋每天都會去學校的心理咨詢室接受學生咨詢。“前不久，有位女同學找到我做心理咨詢，在咨詢過程中，她號啕大哭，表示對生活和學習喪失信心。得知這個情況后，我第一時間和孩子的家長溝通，並對孩子進行了多次心理疏導，孩子也慢慢恢復了對生活的信心。”說起某次輔導學生的感受，於洋說。
“黨的二十大報告明確指出，育人的根本在於立德。我們將一如既往地全面貫徹黨的教育方針，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人。”在姚生貴眼中，辦好人民滿意教育，就是要聚焦立德樹人的根本任務，聚焦為黨育人、為國育才的辦學目標。
為了讓學生的成才方式更加多元，朔城區一中也積極利用現有條件，努力拓寬學生培養通道。在該校藝術中心，追尋藝術殿堂的學生利用課余時間抓緊進修學習。“我們堅決摒棄單純用裸分實現升學目標和單純用考試成績衡量學生是否優秀的觀念，借助學校成立藝術中心和奧賽中心的東風，努力實現多元化、多渠道培養人才，讓更多孩子得到展示才華的機會和舞台。”朔城區一中教科研處主任樊銀懷說。
強化師資向遠航
砥礪奮進譜華章
走進朔城區一中鄯陽校區，數座古朴典雅的教學樓矗立在世人面前，教室裡安裝的多媒體智慧黑板為學生帶來更加豐富的教學內容。這所集數字化、特色化、現代化於一身的智慧校園，讓人耳目一新。
教師是立教之本、興教之源，是決定教育質量的核心要素。黨的二十大報告提出，加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚。近年來，朔城區一中把教師隊伍建設作為基礎工作，大力推進人才強校策略，努力放大學校特級教師、骨干教師等名師的集聚效應，營造出良好教育教學氛圍。在工作中，該校依托“青藍工程”鼓勵老教師引領青年教師，促進中青年教師在教育科研實踐中提升能力、成長成才。截至目前，全校550余名在編教師中，擁有研究生學歷的有146人、中學高級教師有165人。其中全國五一勞動獎章獲得者、全國優秀班主任、全國教學能手各1人，全國優秀教師7人﹔省學術技術帶頭人、省市級學科帶頭人數十人。
在傳承中創新，在創新中發展。作為山西省普通高中新課程新教材實施國家級示范校，朔城區一中不僅是我省唯一一所非示范區的國家級示范校，也是我省首批命名的省級重點中學和省級示范校。圍繞全力打造新課程、新教材示范校的目標，該校大力實施教育人才培養計劃，先后派出30多批次老師學習培訓﹔與國內頂尖科研機構合作，從體制機制設置、規章制度規范、考核評價體系建立等方面進行頂層設計，對教學體制進一步優化。
今天的朔城區一中，教學成就引來全國各地眾多高校的矚目，各高校紛紛拋來橄欖枝：清華大學、北京大學、浙江大學、北京交通大學等13所“雙一流”高校授予朔城區一中“優質生源基地”稱號，蘭州大學與該校結為“教育共同體”，南方科技大學也將該校列為“創新人才聯合培養基地”，學校跨越式發展再添底色。
“黨的二十大報告明確指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。作為朔州市教育系統的排頭兵，我們將以時不我待的緊迫意識，以舍我其誰的責任擔當，用更加堅定的理想信念、更高的能力素養、更實的工作作風，全面將黨的二十大精神落到實處，為譜寫朔州高中教育的精彩華章貢獻力量。”展望學校未來，姚生貴說。
本報記者袁兆輝
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