電話手表越來越智能家長越來越擔心

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評論

碰一碰就能加好友、回答問題闖關得積分……配置和價格不斷升級，兒童電話手表似乎正在背離它的初衷。如今，電話手表的功能遠不僅僅是方便通話，小學生的社交新寵已成為它最大的標簽。
　　買還是不買？買了應該怎麼用？孩子控制不住總想玩怎麼辦……一系列問題讓家長們或多或少有些焦慮。11月2日，山西晚報記者對此進行了走訪。
　　不少孩子有電話手表
　　在最近的“雙11”，太原市民劉芸購買的第一件商品就是某品牌的電話手表。“活動價1898元，說實話有點貴。”劉芸苦笑著說，孩子上一年級，平時她接送上下學，老師希望孩子們盡量不要攜帶電話手表進學校，可一向懂事的女兒近來卻“無理取鬧”，死活都要買電話手表，還指明要某品牌的。
　　劉芸仔細問了問原因，女兒委屈巴巴地說：“同學們都用那個牌子的，能互相加好友，隻有我和另外一個同學沒有手表，他們都不跟我玩了……”說著，女兒竟然抹起了眼淚。女兒這麼一說，劉芸才知道，原來一年級的孩子已經以電話手表為紐帶，建立起了分屬不同品牌的社交圈。為了讓女兒融入這個圈子，劉芸還是“屈服”了，花了近兩千元給女兒買了電話手表。
　　關於電話手表，山西晚報記者也在家長中做了個小調查，發現大部分學生在小學低段就已經擁有電話手表，還有多位家長表示自己的孩子在幼兒園就已經有了，甚至是2000元以上的。
　　這當中，大部分家長表示沒有讓孩子攜帶電話手表進學校，主要是因為學校不建議將電話手表帶到學校。不過有一些家長比較忙，沒辦法接送孩子，會讓孩子戴手表。“雖然學校離家不遠，但是上下學路上還是不放心，有電話手表可以聯系方便一點，也能定位孩子的位置。”一位家長說，老師讓戴手表的孩子去了學校把手表交給老師，放學再去找老師拿。“一開始還這樣做，過了沒幾天，孩子嫌麻煩，就沒再交給老師，都是讓他帶到學校自己收好。”但也有一些家長說，曾讓孩子帶電話手表到學校過，“老師是不允許的，但偷偷讓孩子帶去了學校”。
　　家長：“一鍵禁用”功能意義不大
　　採訪中，說起諸如手機、平板之類的電子產品，家長表示很謹慎，平日裡很少給孩子玩。但說起電話手表，家長的態度就有所緩和，所以很多小學生有屬於自己的電話手表。很多家長表示，上班忙不能接孩子回家，有個電話手表能隨時聯系上孩子，孩子自己放學走回家家長也放心一些，有時候周末家長要加班，或者有時候孩子自己出去玩，聯系起來也方便。
　　不過，隨著更新換代，電話手表似乎已經背離了家長買它的初衷。越來越多的功能，讓電話手表變得“有趣”起來，至少比起學習來，電話手表要好玩得多。它有一個很受孩子歡迎的功能，那就是交友功能。手表碰一碰就能成為好友，就能隨時隨地聊天了，這誰不喜歡？慢慢地，電話手表最重要的功能已經不是和家長聯系，而是用來和朋友聊天，或者聽音樂、闖關答題等。
　　陳玉潔的兒子今年上三年級，她現在越來越覺得，孩子已經離不開電話手表了。之前，“一鍵禁用”的功能給了陳玉潔很大安全感，“給孩子手表裡的娛樂功能都關閉了，以為他這就沒辦法玩了。”可陳玉潔現在發現，即使娛樂功能關閉，兒子依然把大部分課余時間都花在了電話手表上。她發現自己孩子的電話手表裡有個同學群，每天有孩子在群裡問作業、聊天、發表情包、討論手表游戲。“過幾天，就會解鎖新的手表功能，說實話有些功能，我們大人都一下玩不溜。”陳玉潔說，她明明給孩子禁用了一款APP，但很快孩子又找到新的APP，“一不注意，就已經玩上新游戲了。”
　　如此嚴防死守，還是逃不過電話手表的各種隱形功能。“你知道嗎？他和手表的語音助手玩成語接龍，能玩半個小時！”有一次兒子來找陳玉潔討要手表，理由簡直讓她崩潰：“我在手表裡種了一棵樹，想看它發芽了沒有。”
　　不僅如此，相同品牌的兩個電話手表之間碰一碰加好友，這樣的功能也讓電話手表佔領了孩子們的社交。劉芸發現，帶女兒和朋友的孩子去聚會，兩個孩子一見面，第一件事就是拿出新買的電話手表“碰一碰”。“我們以后就是好朋友了。”聽女兒這麼說，劉芸總覺得有點不對勁。
　　老師：沒有特殊情況，不建議孩子攜帶電話手表上學
　　山西晚報記者採訪了省城多所小學的老師，大家普遍表示，學校是不允許學生使用電話手表的，有特殊情況必須攜帶的，一般是要求家長提出申請后，學生帶到學校后立即交給班主任統一保管，放學時再歸還給孩子。
　　一位小學老師說，他也給上小學的女兒配備了電話手表，因為女兒確實在外出上培訓班或者小飯桌時非常有需要。不少老師表示，想要在學校完全禁止學生使用電話手表是不現實的，即使學校禁止，仍有孩子偷偷將電話手表藏在書包帶到學校。
　　但是現在的電話手表功能越來越擴大化，確實讓學校和家長比較頭疼。學生與學生之間因為電話手表產生了攀比現象，對孩子的發展是不利的。另外，電話手表屏幕小，學生經常盯著屏幕看，容易眼睛疲勞，造成視力下降。
　　新建路小學就曾向家長發出一封信，本著為孩子著想的初衷，建議家長盡量不要在上學期間給孩子配電話手表。如果確實必須佩戴，請家長向班主任老師提出書面申請，到校后第一時間關機后交與班級統一管理，放學后方可領取電話手表恢復使用。家長每周應定時對孩子的電話手表交友情況、聊天內容、無關照片等進行查看，發現問題要及時引導教育孩子。同時，一定要對電話手表進行設置，限制孩子使用電話手表裡各類與學習無關的APP。