扎根农村沃土 灌溉希望之花
扎根农村沃土 灌溉希望之花
清风吹拂,春寒料峭,太原市小店区北格镇三贤小学校园里,老师和孩子们正在一起动手,忙着转移绿篱,给花园大换土,准备播种。孩子们乐在其中,用双手打造着属于自己的乐园,在热火朝天的劳作中,大家既强健了体魄,又能感受劳动之美。
三贤小学是一所只有130余名学生的农村学校,然而“大教育”的格局和情怀无处不在。课间活动时间,孩子们出入有序、彬彬有礼;校长王轶在楼道里巡视,细心到把每扇打开的门都拨到一边,怕磕碰到孩子们,这样的小心呵护是一种“润物无声”的教育极致。
王轶是一名“80后”教育工作者,从风华正茂到年富力强,他已在这所农村小学校扎根整整二十年。
言谈间,王轶讲到前不久,有个家长大早晨给他打来电话,难掩兴奋之情,说孩子考上了清华的研究生,与他分享这份喜悦。得到消息的王轶甚是激动:“我有时都感到难以置信,居然在这里干了二十年,是家长和孩子们的信任让我相信,值得待下去。”
“在孩子们心中种下梦想和希望的种子。”一直是王轶坚持的教育理念。他说,农村的孩子受生活圈子局限,对外面的世界知之甚少,作为教育工作者,除了教给他们书本上的知识,更应该拓宽他们的视野,开阔他们的眼界和心灵。
为此,他多方联系,支持老师外出学习;积极筹措,充实学校图书馆。2021年5月,他还邀请天文专家来校,带领孩子们通过天文望远镜观测月全食。“很多孩子从那个晚上开始迷上了浩瀚星空,也树立了更为远大的理想。”王轶高兴地说。
在他的带领下,三贤小学根植“希望教育”特色文化,面向全校开展“在希望的田野上”校本课程。课程内容包括校内实践、家务劳动和红领巾志愿服务。在校内,孩子们参与教室清理和花园种植实践,通过清洁卫生,营造舒适的学习环境;通过“翻地、整地、施肥、种植”环节,掌握简单的种植方法,获取生命成长的体验。
“家务劳动旨在培养孩子养成良好的卫生和劳动习惯,学会整理内务,掌握基本生活技能,促进家庭成员之间的交流与沟通。”王轶介绍,“红领巾志愿服务则引导孩子们走出户外,参与垃圾分类和户外文明志愿活动,在创建文明校园、文明城市的实践活动中,体验劳动的意义和价值。”
“小”学校,却有着“大”情怀,这所学校仅有教师16名,却是“藏龙卧虎”,他们中有省级优秀辅导员、市级优秀班主任、太原市时代新人宣讲者,还有“教学能手”“师德标兵”“最美乡村教师”等荣誉称号老师,他们秉持“用实力与付出赢得尊重”的工作信条,默默耕耘,灌溉着一朵朵“希望之花”。
“立德树人一直在路上,我们也一直在努力,为铺就明天的希望之路做着准备……”提及未来的规划,王轶如是说。
山西新闻网记者 冯耿姝
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