大同市左云县:“三个着力”不断推动理论学习制度化规范化常态化

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左云县充分发挥县委理论学习中心组的示范带动作用,把理论武装作为加强党的建设的首要任务,以创建制度化、规范化、常态化的高质量学习平台为目标,聚焦提升学习质量,强化学用结合,推动成果转化,为推进左云经济社会高质量发展提供了有力的理论支撑和政治保证。

着力提高政治站位,以“三个坚持”推动理论学习科学化。坚持以政治学习为根本,认真组织开展学习研讨,切实在学深悟透、融会贯通、学以致用上下功夫,引导广大党员干部进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。坚持领导带头。县委书记充分履行县委理论学习中心组学习第一责任人职责,坚持先学一步、深学一层。同时,中心组成员带头为基层党员干部群众讲党课,面对面地开展辅导交流,真正形成了上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部的浓厚氛围。坚持高标准要求。为进一步推动全县理论学习常态化建设,主动适应新时代新形势新要求,创新建立了县委中心组“周周学、人人讲”的学习模式,即:坚持把每周五下午作为集中学习日,每次学习中心组成员人人参与领学解读。同时,要求全县各级党委(党组)结合实际参照执行,切实保证集中学习的高标准和高质量,努力把中心组打造成善于学习的“示范班”。县委理论学习中心组2022年共组织集中学习37次,专题研讨8次;今年截至目前共组织集中学习5次,专题研讨3次。

着力构建长效机制,以“三个从严”推动理论学习规范化。坚持在建立长效机制上下功夫,把健全制度、规范程序、落实责任作为推动中心组学习的根本保证,从严抓实抓细。一是严格执行制度。通过制定《左云县认真贯彻落实〈中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则〉的通知》,健全完善中心组学习制度,对学习的组织领导、学习内容、学习要求、学习管理等作出了明确具体的规定。严格规范流程。进一步加强中心组学习的组织管理,配备3名学习秘书,负责拟订学习计划、提供学习资料、建立学习档案,确保了全流程、各环节的精细化管理和服务,推动了中心组学习顺利开展。严格落实责任。把理论学习中心组学习纳入全县党建工作和意识形态工作责任制,列入年度目标责任管理考核,进一步提高了中心组学习的制度化规范化水平,推动理论学习由“软任务”变成“硬约束”。

着力创新学习形式,以“四学”推动理论学习常态化。坚持不断探索和创新学习形式,通过个人提前学、会议集中学、交流研讨学、结合实际学等学习方式,确保学习取得良好效果。一是个人提前学。每次集中学习前,将学习计划、学习资料印发给中心组成员,要求提前进行自学,并紧密联系实际进行深入研究,进一步提升了学习的针对性和实效性。二是会议集中学。集中学习参学范围由原来的中心组成员扩大到全县处级干部以及“两办”主任、乡镇书记,并适时根据学习内容,吸收乡镇长、相关部门单位主要负责同志参加,有效扩大了理论学习的覆盖面。同时,学习形式由原来的辅导员领学改变为中心组成员领学,结合各自主抓工作,对相关领域的理论政策带头领学、带头落实,有效激发了中心组成员的学习积极性和主动性。三是结合实际学。坚持立足左云实际,把指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点,通过有针对性地安排学习内容、设计调研课题,中心组成员分别从不同层面、不同领域提出了全县经济社会发展的新观点、新认识、新思路,形成了推动工作的新经验、新办法、新举措。

(责编:郗涛、郝亚红)

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