日前，教育部在长治市召开新闻发布会。省教工委副书记张敬平在讲话中提到，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，2020年起报名人数超过招生计划数的，全部实行电脑摇号、随机录取。

全部消除超大班额

2017—2019年建设认定1589所普惠性幼儿园，持续扩大普惠性资源。城镇地区实行配建学校“交钥匙”计划，增加学位供给，全省所有县区全部消除超大班额，100个县消除大班额。每年建设改造500所寄宿制学校。在实施国家“农村教师特岗计划”的基础上，设立省特岗计划，解决非贫困县农村教师短缺问题。600余所优质园帮扶2700余所薄弱园；所有县区开展义务教育学校办学模式改革；省示范高中对口帮扶贫困县普通高中，实现了优质教育资源共享。基础教育从基本普及、基本均衡进入全面提高育人质量的新阶段。

试点教师“县管校聘”

聚焦突出问题，坚持改革创新，将制度优势转化为治理效能。规范公办民办教育秩序，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，2020年起报名人数超过招生计划数的，全部实行电脑摇号、随机录取。督促民办学校在校生占比偏高的县区加快整改。率先在晋中市推行中小学校长职级制改革，推动校长队伍专业化建设，激发学校办学活力。在40余个县先行试点教师 “县管校聘”管理改革的基础上，2020年全省全面推开。省级统筹、市县两级管理、以县为主的管理体制成熟运行，经费保障、教师补充、困难学生资助、依法管理和监督指导体制机制全面建立。

4年建2000所寄宿制学校

全面深化学前教育发展体制机制，持续扩大普惠性资源；全面加强两类学校建设，四年建设2000所标准化寄宿制学校；全面改革普通高中育人方式，系统推进高中课程改革和高考综合改革；全面规范公办民办教育公平发展，提升现代学校治理水平；全面推进资源配置改革和教育评价改革，促进教育优先发展、提升教育质量，让改革发展成果更公平更广泛惠及全省人民。本报记者 田凤凤