義務教育階段特殊教育生均公用經費補助上調
每生每年七千元以上
義務教育階段特殊教育生均公用經費補助上調
每生每年七千元以上
本報訊 省政府辦公廳近日公布《山西省“十四五”特殊教育發展提升行動實施方案》。到2025年，全省將義務教育階段特殊教育生均公用經費補助標准提高至每生每年7000元以上。
我省進一步鞏固提高義務教育普及水平。以縣級為單位健全殘疾兒童義務教育招生入學聯動工作機制，依據有關標准對殘疾兒童身體狀況、接受教育和適應學校學習生活能力進行全面規范評估，合理安置每一名殘疾兒童就近就便接受義務教育。及時為入學的殘疾兒童建立學籍，將在兒童福利機構（包括兒童福利院、設有兒童部的社會福利院等）特教班就讀和接受送教上門服務的殘疾學生納入中小學生學籍管理。同時，落實義務教育階段普通學校接收殘疾兒童隨班就讀工作責任，學校應根據隨班就讀學生的殘疾類別和程度，結合其特殊需要給予妥善安置，以每班安 排隨班就讀學生1至2人為宜，原則上最多不超過3名，建立學習幫扶機制，提高學習效果。
為改善特殊教育辦學條件，我省加強特殊教育項目規劃建設，實施特殊教育學校辦學條件提升工程。加強學校無障礙環境改造，為殘疾學生在校學習生活提供無障礙支持服務。鼓勵20萬人口以上的縣（市、區）辦好一所達到標准的特殊教育學校。20萬人口以下的縣（市、區）要因地制宜合理配置特殊教育資源，支持在九年一貫制學校或寄宿制學校設立特教班。
我省加大特殊教育經費保障力度，到2025年將義務教育階段特殊教育生均公用經費補助標准提高至每生每年7000元以上，有條件的地區可適當提高補助水平。各級財政可設立特殊教育專項補助經費，加強特殊教育基礎能力建設。
對於從事特殊教育的教師，特殊教育學校教職工、普通中小學附設特教班教師和職業高中、普通中專（職業中專）成班建制的特殊教育班級教師，按照本人未提高基本工資標准10%或補貼10%的基本工資金額的50%發放特殊教育補貼。列入特殊教育補貼實施范圍的民政、殘聯部門舉辦的兒童福利機構（包括孤兒學校、兒童福利院、殘疾兒童康復中心和社會福利院兒童部等）工作人員，參照執行。普通學校（幼兒園）在績效工資分配中對直接承擔殘疾學生教育教學工作的教師給予適當傾斜。（何寶國）
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