針對我省近期發生的師德失范事件
省教育廳：發現一個 處理一個
針對我省近期發生的師德失范事件
省教育廳：發現一個 處理一個
本報訊 （記者張曉麗）10月19日，省教育廳消息，近期我省發生多起教師師德失范事件，行為情節惡劣，社會影響極壞。對此，省教育廳要求各地各校全面加強教師隊伍思想政治工作，同時，相關市（縣）和各高校、各直屬學校開展教師師德師風自查自糾和專項整治，對核實有違反行為准則和相關禁令的教師，發現一個，處理一個。
省教育廳在《關於加強師德師風建設嚴肅查處師德失范行為的通知》中說，知達常青藤中學教師李麗娜於寒暑假期間組織所帶班級學生有償補課，在學生管理教育過程中簡單粗暴，時有侮辱性言辭。朔州市朔城區第六小學教師王海花在該校六年五班的畢業班會上謾罵侮辱學生……這些涉事教師及相關事件的其他責任人已由相關部門按照有關法律法規和制度作出了嚴肅處理。這反映出我省部分地區、部分學校師德師風建設主體責任落實不到位、工作開展不力，部分教師思想政治素質差，職業道德水平低。
為進一步糾正廣大群眾反映強烈的師德師風不端行為，樹立教師職業的良好形象，省教育廳要求全省各地各校全面加強教師隊伍思想政治工作，各級各類學校校長是本校師德師風建設的第一責任人，連續發生惡性事件的朔州市及其他各市、縣（市、區）和各高校、各直屬學校立即安排部署，全面開展一次不少於一個月的覆蓋全體教職工的師德師風自查自糾和專項整治活動。對全體教師日常教育教學行為和立德樹人工作情況開展逐人核查，對核實有違反行為准則和相關禁令的教師，要發現一個，處理一個。
同時，各地各校要建立長效機制，公開所在市（縣）和全部學校師德師風舉報方式，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。建立完善的追責問責制度，對情節嚴重、造成惡劣社會影響的事件，除要按規定嚴厲處理涉事教師外，還要對所在學校和相關主管部門及其責任人實行追責問責。
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