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禮敬“大先生” 筑夢興中華
古往今來，尊師重道是中華民族代代傳承的美德。習近平總書記率先垂范，深入校園走訪，傾聽教師期盼，深刻闡釋教育改革見解，把教育擺在優先發展的重要位置。
“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。”桃李春風，師恩難忘。對昔日恩師的感念敬重，對教師群體的希冀關懷，盡顯習近平總書記對大國教育事業的重視與牽挂。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”在習近平總書記心目中，教師不只是做傳授書本知識的教書匠，更成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”，值得全社會尊敬。
“教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”在習近平總書記心中，教育及人民教師有著至高地位，因此，每年教師節前后，習近平總書記常以視察學校、看望老師或致慰問信等多種方式向廣大教師致以節日問候，身體力行，為全社會尊師重教作出了表率，也告訴全社會的人們，必須學會禮敬“大先生”。
禮敬“大先生”，就是要心懷崇敬老師之情。當然，崇敬絕非什麼封建式的“崇拜”，而是要學會感恩老師，感恩老師對我們每個人知識的傳授、品德的培育、靈魂的鑄造，感恩老師對社會、對民族發展做出的貢獻。正如習近平總書記講：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”殷殷師恩，永遠感不盡。
禮敬“大先生”，就是要興尊師重教之風。筑夢中華，廣大人民教師默默耕耘在三尺講台，特別那些奮斗在基層的普通教師，有的一生中忘了自己、把全部身心扑在學生身上，有的把自己有限的工資用來資助貧困學生，有的背著學生上學、牽著學生的手過急流、走險路……人民教師的奉獻精神，我們不能不禮敬，但“公平”是最好禮敬，就是要讓他們的付出得有應有的回報，讓他們在三尺講台上能夠更有體面地奉獻。
禮敬“大先生”，就是要做到一生尊師。人生誰無師？從牙牙學語上幼兒園，到風風光光讀大學，甚至到步入社會大課堂，每個人都會遇到很多老師，盡管不可能一一記下他們的名字，但他們辛勤的園丁精神卻永遠不能忘，他們輔助我們在人生不同階段的成長永遠不能忘。就如毛澤東對他的老師徐特立所說：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”正是，“一日為師、終生為父”，老師是鑄造我們每個人靈魂、在不同的成長階段為我們指明了人生前進方向的人，需要我們沒齒不忘、永生尊敬。
今天是我國第35個教師節，按照最新公布的數據，目前，全國現有各級各類專任教師1673.83萬人。十年樹木、百年樹人，近1700萬的人民教師，塑造著我們偉大民族的希望，全社會人人都要學會禮敬人民教師，要像習近平總書記那樣關注教育，關愛每一個人民教師，讓陽光職業下的人民教師，心底更陽光，在全社會的尊重中，當好“大先生”，筑夢興中華。（賈合祥）
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