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【代表委員履職記】馬瑞燕:身在三尺講台 胸懷“三農”發展

時間: 2019年03月07日07:41  來源:山西日報

山西新聞網>>專題匯聚>>2019全國兩會>>山西代表團
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  “一年樹谷,十年樹木,百年樹人﹔我的工作就是要讓‘谷’‘樹’‘人’都健康成長……”說起涉農人才培養,山西農業大學植物保護專業的馬瑞燕老師好多話一下子涌了出來。課堂上,她是傳道授業解惑的農學博士生導師﹔教學中,她以“學生為主體”,堅持17年課堂教學改革不斷線,創新農科高校“三維互動”教學模式,榮獲了2018國家教學成果二等獎﹔作為十二、十三屆連任的全國人大代表,她多年關注、倡導、呼吁的,都是“農”字號主題。
  馬瑞燕的求學、工作都和“農”深深相關。她從事的植物保護專業——俗稱“植物醫生”﹔畢業任教以來,一直從事生物防治領域的教學與研究,通俗講,就是利用自然界“一物降一物”的原理來防治害虫、減少農藥殘留或替代藥物,她帶領團隊開展的“以虫治草”“以菌治虫”“仿生治虫”都取得了不錯的效果。雖然任農學院副院長、教育部教指委等職,馬瑞燕的日常生活仍是三尺講台、田間地頭、實驗台前這幾個固定地點。她看葉片、捉昆虫、做記錄,不管在校園還是外出,習慣性掃一眼路邊樹葉花草上的昆虫,幾乎成了本能反應,農業昆虫與天敵則是她課題組精心飼養的“寵物”。
  工作生活離不開“農”,履職建言也一直關注“農”。馬瑞燕詳細了解學生們的家庭情況,深知涉農專業學生是大學生中特點鮮明的一個群體,他們70%來自農村,1/3是貧困家庭,對土地有天然的情感,勤奮朴實,且一半以上靠貸款上學。2013年,馬瑞燕第一次參加全國兩會,就對國家高等農林教育改革建言獻策,從涉農生均經費提高、獎助學金傾斜到學費減免,從本科教育、研究生教育到農民學校質量提升,從招生、培養到就業,她一直呼吁加強涉農人才培養,為鄉村振興儲備專業農學人才隊伍。
  2018年,馬瑞燕收集數據、調研走訪仍圍繞涉農人才的培養。調研發現,某縣鄉鎮干部中有涉農教育背景的隻有8.5%﹔一些縣涉農本科人才隻佔農村“兩委”主干(村黨支部書記和村委會主任)的1.2%~2.5%。甚至一些省級、地市縣的農技專業崗位的工作人員,在一線能解決“農林專業問題”的都是50多歲的“老革命”。馬瑞燕說,鄉村振興,亟須重視涉農專業人才的培養、儲備和崗位使用。
  今年參會,馬瑞燕准備了“關於出台政策鼓勵和引導大批涉農涉醫涉教等專業大學生下鄉就業促進鄉村振興的建議”,希望國家能加大政策支持力度,鼓勵和引導農業、醫學、教育等專業人才到“三農”一線工作。

本報記者 尚慧輝

(責任編輯:張星秀)

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