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【愛國情 奮斗者 最美基層干部風採】筆下千頁，訴不盡心中情懷
——記陽泉市平潭街小學校校長趙燕珍
整齊碼放的20個筆記本，足有一尺多高。翻開筆記，頁頁字跡清晰娟秀，1400多頁的聽課筆記，每一頁都記錄著45分鐘的所聽、所想、所得，更鐫刻著多年來對學校、對孩子們的情懷。
6月13日，仲夏時節，記者來到陽泉市平潭街小學校，見到了這些筆記本的主人——校長趙燕珍。剛剛早晨7時30分，趙燕珍已站在校門口迎接孩子們入校，整齊的工裝和挽起的發髻，顯得很是干練，鼻梁上的鏡片映射著孩子們的笑臉，更倒映著她眼眸中的柔情。
“從2011年8月，我擔任平潭街小學教學副校長那時起，我就給自己定了規矩，隻要在學校，就每天都隨機去一個班聽課，這些就是近幾年積累下的聽課筆記。”看著記者翻閱筆記本，趙燕珍講起了它們的由來。
那一年，平潭街小學和西河路小學剛剛合並，對兩所學校的教育資源進行了更好的整合，但卻引起不少家長對“新學校”教育質量的擔憂。一些家長雖平時生活在平潭街小學的學區，卻舍近求遠，將戶口落在了別的學區。
“每天早上看到一些家長帶著孩子，在上學的人流中‘逆流而行’，心裡很不是滋味。”趙燕珍回憶說。
於是，趙燕珍暗下決心，一定要把學校辦好，更是提出了“辦家門口的好學校”的辦學目標。
自2012年8月接任校長以來，趙燕珍每天雷打不動第一個到校，早早在校門口迎接孩子和老師們的到來﹔每周堅持不懈參加年級組教學研討，和大家一起相互學習並指出教學過程中的“短板”﹔每月定期組織校內公開課評比，營造了比學趕超的濃厚氛圍﹔每年始終堅持親自將一張張獎狀送到受獎勵的孩子們手中﹔幾年來每有教職工過生日，祝福語會傳遞到教職工的手機中……
這一切，大家看在眼裡，感動在心上，不僅提高了教師隊伍的自身素質，更凝聚起了大伙奮斗前行的力量。
不僅如此，在一線工作多年的趙燕珍清楚，全面發展的素質教育對核心素養培養的重要性。根據學校實際，趙燕珍全面推動課程改革，開展綜合實踐，豐富多樣且高質量的社團活動和學研活動成了平潭街小學的特色。
2014年開始，象棋走進了課堂，幾年間，不僅學校被授予“全國象棋特色學校”的稱號，孩子們還在全省、全國的比賽中屢獲大獎。
每月一次的學研活動，更是傾注著趙燕珍和大伙的心血——爬獅腦山，參觀百團大戰紀念館接受愛國主義教育﹔走桃河公園，帶孩子們數一數沿途的寵物糞便，向市政府提出寵物管理建議……
平日裡在學校忙碌，假期還要張羅學校的改造加固。在學校，趙燕珍是一名盡職盡責的教師、校長﹔在家中，趙燕珍也是一名普普通通的女人。在她的隨筆中寫著：“為了工作我愧對我的愛人，很少為家裡買過菜，幫他做飯﹔為了學校耽誤了對自己孩子的陪伴，沒有輔導過孩子幾次作業……”
面對這些永遠的缺憾，趙燕珍卻說：“人生總有遺憾，但我不願把遺憾留在學校、留給孩子們。”
離開時，趙燕珍又拿起筆記本聽課去了，坐在教室一角，趙燕珍聽得仔細，筆下記得認真。厚重的鏡片下，閃爍著她對學校、對孩子濃濃的愛意。
■記者點評
寒來暑往，趙燕珍不知疲倦﹔日日夜夜，趙燕珍從未停歇。平凡的崗位上，她每一顆滴落的汗珠都綻放著美麗，每一片溫暖的情懷都彰顯著博大，每一步堅實的腳印都沉澱著光華。
本報記者 蘇曉晨
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