【民生觀察】假期孩子誰帶？社區給出答案
——大學生志願者服務省城社區暑期托管班觀察
【民生觀察】假期孩子誰帶？社區給出答案
——大學生志願者服務省城社區暑期托管班觀察
8月8日，小店區北營街道萬科城社區紅領巾公益暑托班的孩子們展示結業証書。
7月9日，迎澤區橋東街道並州東街四社區暑期托管班的孩子在山西圖書大廈學習制作中藥香囊。
8月4日，成都理工大學學生趙怡夢在萬柏林區興華街道荔竹社區暑期托管班講授趣味數學課程。 韓林芳 李睿瑤攝
“老人輔導作業力不從心，父母上班沒時間沒精力，暑假期間孩子由誰來帶？”近日，記者探訪省城多家社區發現，這道橫亙在眾多家庭面前的難題被一群帶著青春朝氣的年輕人溫柔破解。眾多大學生利用暑期走進社區，在“青春版”暑期托管班，用活力填滿孩子們的假期時光，也讓上班族家長多了份踏實、少了份焦慮。
浸潤在中醫文化裡的快樂成長課
“暑期托管不再愁，社區解憂更安心。”7月9日一早，居民馬先生放心地將孩子送到太原市迎澤區橋東街道並州東街四社區后步履匆匆前往單位。通過前期入戶調研，並州東街四社區黨委書記兼主任崔榮察覺像馬先生這樣面臨暑期托管難題的雙職工家庭不在少數。在精准掌握居民托幼需求后，並州東街四社區招募大學生志願者，為6—12歲的孩子舉辦集作業輔導、興趣培養、安全教育於一體的暑期托管班，把“孩子去哪兒”的民生難題化為直抵人心的幸福應答。
區別於普通的托管照看，這裡的作業輔導融入了中醫養生的巧思。“大家放下筆，跟著我找到眼睛內眼角凹陷處的‘睛明穴’，用指腹輕輕按揉，它可是保護視力的好幫手哦……”山西中醫藥大學第三臨床學院“青囊慈心”三下鄉社會實踐服務隊的10名大學生志願者在孩子們學習的間隙，一邊耐心講解穴位知識，一邊輕柔示范動作。孩子們認真地模仿，有效緩解了視力疲勞。
一片片帶著絨毛的艾葉、帶著清涼氣息的薄荷、散發著獨特芬芳的丁香……這些都是孩子們認識中醫的好伙伴。“我最喜歡李時珍採藥的故事，這個驅蚊香囊我想挂在媽媽床頭！”在暑期托管班，孩子們聽故事、識百草、搓艾絨、制香囊、辨穴位、練氣功，體驗中醫文化魅力，培養健康生活意識。“看著孩子們從認不出艾草，到熟練打出八段錦的招式，真的很開心。不僅解了家長們暑期托管的燃眉之急，而且讓中醫文化的種子在孩子們心裡發芽。”服務隊隊長應彩霞說。
“考慮到孩子的實際情況，社區將托管班化整為零，設立三期不同主題托管班，家長們可按需擇期報名。40個名額很快報滿，更吸引了不少周邊社區家長咨詢，眼裡全是盼頭。”崔榮笑意盈盈。
依托志願者們的專業與熱情，社區全方位的保障、周到的托管服務得到了家長的認可與歡迎。看到孩子們在活動中既收獲了友誼，又鍛煉了體魄，前來探班的居民郭先生很是滿意：“暑期托管班真是辦到了家長心坎上！”
“志願者們帶來的不僅是知識，更是陪伴與關懷”
8月4日下午3時，居民崔女士的手機彈出第4條鬧鐘提醒：“給孩子打電話”。往年這個時候，她總在工作間隙反復確認獨自在家的女兒娜娜是否安全，而今年，手機裡傳來女兒興奮的聲音：“媽媽，我會寫平撇了！”
這樣的變化，藏在太原市萬柏林區興華街道荔竹社區暑期托管班的每一堂課裡。江西財經大學漢語國際教育專業志願者白雨仟是一名書法愛好者，也是荔竹社區暑期托管班負責書法課程的“小老師”。她的專業是向外國友人傳授漢語之美與中國文化，大學修習的中國書法課程，讓她練就了扎實的筆墨功底。“既然能把中國文化講給外國人聽，那更該讓身邊的孩子們感受傳統文化的魅力。”抱著這樣的想法，白雨仟利用假期投身社區托管服務，從握筆姿勢的矯正到筆畫的起收，耐心細致地雕琢著每個孩子的筆尖功夫。“其實練硬筆書法不僅能寫好漢字，對英語書寫也大有裨益呢。”她常常告訴孩子們，“漢字講究間架結構，英語字母同樣需要把握間距和傾斜角度，練好了書法，寫英語單詞也會更工整美觀。”
孩子們的每一點進步，都讓暑期托管班的大學生志願者們心頭溫熱。四川傳媒學院播音主持專業志願者康雯琦告訴記者：“聽說荔竹社區有不少留守兒童，便盼著來社區做一些力所能及的事情。備課雖然辛苦，但這份‘被需要’的責任感和孩子們的純粹信任，是這個夏天最珍貴的禮物。目睹孩子們結束10天的語言表演課程后能自信表達，比自己考高分還開心。”
“長大再回望，才更懂童年時陪伴的意義。”成都理工大學志願者趙怡夢坦言，“想趁假期做些有意義的事，剛好社區給了這個機會。暑期托管班的孩子從幼兒園中班到小學五年級不等，陪伴不同年齡段的孩子確實是個挑戰。”她笑著分享經驗：“混齡教學不是搞‘一刀切’，得把游戲難度分層——低齡孩子在玩中認數辨形，高齡孩子在玩中鍛煉邏輯，還能分組比賽，悄悄培養規則意識。通過任務拆分、角色分配，每個年齡段的小朋友都能找到自己的位置，樂在其中。”
荔竹社區團委書記毛靖宇表示，暑期托管班開辦以來，已有67名大學生志願者接力加入，開設美術、書法、趣味數學、語言表演、非遺手作5項特色課程，優先保障留守兒童、困境兒童、新業態新就業群體子女和“看護難”兒童，服務兒童近百名。“志願者們帶來的不僅是知識，更是陪伴與關懷。”這份由青春力量與社區溫度共同編織的夏日記憶，成為孩子們童年裡閃閃發光的片段，也讓“暑期托管班”5個字在家長們心中有了更溫暖的分量。
公益底色照亮紅領巾班的雙向成長
清晨的陽光剛爬上山西師范大學的宿舍樓，外國語學院大二學生王子涵洗漱完畢，快步走向公交站台。這個暑假，他每天雷打不動的行程是乘公交車，用時40分鐘從學校到萬科城社區。作為太原市小店區北營街道萬科城社區本年度最早報到的志願者，他總會提前十幾分鐘抵達，在社區紅領巾公益暑托班的孩子們到來前，把桌椅擺放整齊，准備好當日需要的教具。
憑借出色的學科素養與親和力，王子涵和其他大學生志願者一道成為孩子們信賴的“解題搭子”。無論是復雜的語法難題，還是難纏的圖形推理題，他們總能用生動有趣的方式講解清楚。時間一天天過去，孩子們的作業質量有了明顯提升，學習的興趣也愈發濃厚。“解題搭子”也是最好的游戲伙伴。課間休息時，孩子們總愛圍著志願者們聽故事，爭相分享包拯斷案的智慧、奧運冠軍馬龍的拼搏。操場上，籃球劃出的弧線，汗水與笑聲交織，成為暑托班最生動的注腳。
這個暑假，萬科城社區在共青團太原市小店區委、太原市小店區新時代文明實踐服務中心、太原市小店區少工委的指導下開辦紅領巾公益暑托班，招募轄區內6—12周歲青少年參與，以“思想引領+安全看護+素質提升”為核心，定制作業輔導、興趣培養、社會實踐等多樣化活動，並優先保障流動人員家庭、“三新”領域家庭、低收入家庭、單親家庭等群體的子女。“今年暑托班從7月14日開始，持續至8月8日。為辦好暑托班，社區多渠道配齊配強志願者，組織動員各方力量精准對接暑托班需求，用心用情用力服務少年兒童健康成長。”社區黨總支副書記楊蓉告訴記者。
經過4周豐富多彩的活動，紅領巾公益暑期托管班於8月8日迎來了結業時刻。下午3時，社區人聲鼎沸，志願者們被邀請合影留念。“老師，笑一個！”“老師笑一個嘛！”此起彼伏的童聲在現場響起。“這裡的志願者很溫和，像哥哥姐姐一樣照顧我們，鼓勵我大膽發言。”光明小學三年級學生尹思博迫不及待地分享著在暑期托管班的收獲。
聽著孩子們的分享，王子涵回憶起之前的點滴：“起初隻把志願服務理解為學校布置的任務，直到走進社區，看到工作人員忙碌的腳步、志願者熱忱的模樣、孩子活潑的身影、家長放心的笑容……我意識到，這是一份需要用真心去奉獻、用責任去擔當的事業。”王子涵摩挲著剛領到的榮譽証書和孩子們塞來的零食盲盒，笑著接過尹思博遞給他的一杯冰水，眼神堅定，“明年我還會報名，再和這些可愛的孩子們相處一整個夏天。”
這個夏天，青春力量與社區溫情相遇，為孩子們的假期繪就了明亮底色。“知識賦能+興趣培養+安全守護”的創新模式，不僅讓“暑期托管班”在家長心中分量更重，也讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神在實踐中生根發芽。這份始於暑期的美好，早已超越了托管本身的意義，正化作一股綿長的力量，融入城市的肌理，成為文明進程中一抹愈發鮮亮的色彩。
韓林芳
記者手記
讓更多童年角落被照亮
暑假孩子去哪兒？蹲點採訪的這些日子，暑托班裡的一幕幕總在眼前流轉。看著大學生志願者俯身為孩子講解習題時，額角滲出的汗珠﹔和志願者一同擠過早高峰，感受他提前到崗的執著﹔聽志願者講南京城牆上的彈痕如何化作和平的警鐘，講秦淮河畔的燈火裡藏著怎樣的歷史回響﹔觀望著孩子們圍在志願者身邊嘰嘰喳喳，把“明年還來”的約定當作最珍貴的承諾……忽然讀懂，“奉獻”二字原來可以如此具體。
公益從來不只是宏大敘事，總有人願意用青春熱忱，悄悄完成一場關於責任與成長的修行，陪孩子度過一個夏天的細碎溫暖。暑氣漸消，假期將盡，但那些在托管班裡收獲的知識、友誼與快樂，會成為孩子們心中長久的光。
走出社區時，又聽見新的托管班在籌備的消息。我知道，這樣的光亮正順著城市的脈絡不斷延伸，照亮更多童年的角落。
韓林芳
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