太原入選2024年中國基礎教育創新案例
太原入選2024年中國基礎教育創新案例
“2024年中國基礎教育創新案例”評選結果日前揭曉，太原市教育局申報的“打造普通高中‘雙新’建設新形象”項目從2089份案例中脫穎而出，成功入選，是我省唯一獲此殊榮的案例。
近年來，作為首批新課程新教材實施國家級示范區，太原市積極探索普通高中多樣化特色發展路徑，致力於打造具有“太原實踐”特色的全面育人示范區。通過頂層設計，構建“雙新”國家級示范區建設新機制，依托優質高校專家團隊的專業引領和對口幫扶，全面提升研究水平，優化課程建設和實施質量﹔通過公開課、教師論壇、教師座談等多種形式，破解區域教育發展難題，推動課堂教學改革，引入多層次評價體系﹔特邀專家團隊深入學校，跟蹤研究學校課程體系、特色課程和校園文化建設，組織10所學校的9個學科開展教育幫扶，完成2輪18批次的新課程新教材培訓，在全國范圍內展示公開課，開展思政課展演巡講，將“時代新人”思政教育經驗推廣至全國。
本報記者
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