中國教育學會教育史分會第二十四屆年會在太原召開
中國教育學會教育史分會第二十四屆年會在太原召開
11月2日至3日，由中國教育學會教育史分會主辦，山西師范大學教育學部承辦的中國教育學會教育史分會第二十四屆年會在太原召開。來自全國100余所高校和科研院所的400余名專家學者參加了會議。
本屆年會主題為“教育傳統的傳承與創新”，大會主題報告階段，與會專家圍繞大科學時代中國教育學自主知識體系建構、兒童研究、民國時期山西教育改革、百年師范教育論爭、德育傳統、古典世界的教育本質觀、吳玉章的理論研究、傳統教育史研究方法、教育強國建設、技術維度的教育變革史、懷特海與羅素教育目的觀比較等議題作了主題報告。大會設有12個分論壇，與會代表圍繞“中華優秀教育傳統與教育強國建設”等領域展開交流，共話教育傳統新時代傳承與創新路徑，探討教育史學術研究與學科建設理論與實踐策略。本屆年會共收到300余篇會議論文。
承辦本屆年會是山西師范大學推動教育學科建設和發展的重要舉措，與會學者對教育學科建設提出了許多創新性建設性建議，也為該校教育學科高質量發展提供了思路。
白晶
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