教育應順應孩子們的天性
教育應順應孩子們的天性
小時候，每個孩子的心裡都有“十萬個為什麼”，都裝著數不清的奇思妙想，對此，家長們估計都深有感觸，甚至絕大多數家長還有著“被問住”的經歷。“孩子們天生愛學習……”近日，一位教育專家如是表示。
但是，天生愛學習的孩子們，為什麼有的還會厭學甚至因此抑郁？“周一早上就不想去上學，每周都要求我給老師請假。”一位媽媽曾發愁地說，孩子不去學校的理由五花八門，比如作業沒寫完不敢去、老師說要考試不想去或被老師批評等等。對於個別孩子來說，學校不再是樂園，學習也不再是本身的需求，這不免令人痛心惋惜。
“怎麼會有不愛學校、不愛學習的孩子？”曾在一次開會時，聽到某教育局局長如是痛心發問。有專家表示，真正的成功教育是順應天性的教育。因此，避免以成績作為評價學生的唯一標准，避免逼迫、灌輸、監督，順應並激發孩子們的天性，老師和家長們期盼的愛學校愛學習的情景自然順理成章會呈現。
撰稿李林霞
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