做老師“最驕傲的學生”
做老師“最驕傲的學生”
“培養公民，就是一個教育者最大的自豪！”老師們從事教育工作的動力從哪裡來？丹麥一位校長如是回答，令人羨慕又感慨。
這位校長說，當學生畢業的時候，已經是丹麥的公民，這就是老師們覺得最有意義的事情，也是最大的激勵！這讓筆者想到以前曾讀到的某名師的文章，他不止一次寫了一位“極為普通的人”，並表示他“善良勤勞，依然是我優秀的學生”，雖然他好像並不符合時下許多人對於成功的定義。這位老師說，“同學們無論從事什麼，隻要善良、正直而勤勞，就是我最驕傲的學生”。
堅持為黨育人、為國育才，需要老師們想方設法培養棟梁之材，更需要老師們竭盡所能讓每一個孩子都成長為一名善良、正直、勤勞的社會主義建設者和勞動者。這位丹麥校長和這位名師的話，可能在不少人看來“虛頭巴腦”“蒼白無力”，甚至冠冕堂皇，但其實蘊含著教育的真諦。
撰稿：李林霞
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