暑假過半花式作業點亮假期生活

時間

——

評論

　　為父母設計一份旅行攻略、為喜歡的書籍設計書簽、用繪畫形式制作旅行海報、親手制作一款夏日飲品……暑假過半，不少學生紛紛晒出自己的“花式”暑假作業。
　　蟬鳴陣陣、冰爽西瓜、快樂旅行……暑假，是學生們快樂的休閑時刻，同時也是他們自主發展、開闊視野和歷練人生的好時光。今年暑假，太原市多所中小學為學生們布置了“花樣趣味暑假作業包”，讓大家在玩中學、在學中樂、在樂中成長。“作業形式活潑，充滿趣味”是他們的切身感受。
　　A 用心啦為父母制定旅行攻略
　　暑假，是行萬裡路的好機會。太原市新希望雙語學校今年暑假為學生們布置了一份“為父母制定旅行攻略”的作業。
　　作業內容溫暖人心：“同學們的暑假生活豐富多彩，你們的爸爸媽媽都會盡他們最大的能力，為你們做最優質的假期安排，特別是假期旅游，想想一家人在一起其樂融融，是一件多麼開心的事，你作為家裡的小擔當，你能不能幫爸爸媽媽做一份旅游攻略，幫爸爸媽媽計算一下哪種出行方式裡程數最少、費用最劃算、用時最少，途中經過哪些地方，當地的民族風情有哪些，有哪些必須品嘗的美食等等，跟爸爸媽媽合作做一份詳細旅游計劃方案。”
　　來自太原新希望雙語學校的六年級學生王歆雅則利用參加第十屆新加坡萊佛士國際青少年藝術節音樂大賽的機會，用自己的所見所聞為父母制定了一份新加坡旅行攻略，期待有朝一日能夠帶著父母去一覽獅城的美麗風景。
　　她在筆記裡分別以“出行、住宿、游玩路線、景點推薦”四大板塊為主題，詳細制作了旅行攻略。例如在出行板塊裡，她寫道：“出租車起步價是25元人民幣，地鐵線路一共有6條（注：新加坡地鐵不能吃東西、喝水），公交車則需要刷地鐵卡（注：上下車都需要刷）。”
　　王歆雅表示：“有了這份親身經歷過的旅行攻略，爸爸媽媽能省心不少啦，當然我還得多多完善。”
　　B 厲害啦科技小制作背后的創意大智慧
　　為了發揮學生想象，激發學生創作能力，各學校在設計特色暑假作業時將動腦、動手、動心融合起來，布置一系列兼具知識性、實踐性、趣味性的項目化作業。這個暑假，太原市迎澤區第三實驗小學的孩子們則收到了一份主題為“新時代新體驗新擔當——科技伴成長”暑期實踐作業，這一創新性的作業形式不僅讓孩子們在假期中遠離了電子設備，更激發了他們對科學技術的濃厚興趣和無限創造力。
　　一年級的小學生們參與熱情極高，樂在其中，收獲滿滿，尤其在科技制作這個環節大放光彩。孩子們利用身邊常見的材料，發揮自己的想象力，和家長一同動手，從簡單的電路實驗到復雜的機器人模型，孩子們的創意層出不窮，制作出了一個個科技小作品。龐錦垚同學用廢舊的紙盒和馬達，制作了一個可以自動行走的小車。他說：“在制作過程中遇到了很多困難，但通過不斷嘗試和改進，最終成功了，這讓我特別有成就感。”而劉可一同學則利用太陽能板和小風扇，打造了一個環保的太陽能風扇，展現了對清潔能源的獨特理解。
　　家長們對這項作業也給予了高度評價。郭欣悅媽媽表示：“看到孩子如此專注地投入到科技制作中，不僅學到了知識，還培養了耐心和解決問題的能力，我們非常支持。”學校的老師也積極參與到孩子們的創作過程中，通過線上指導和答疑，為孩子們提供必要的幫助。科學老師表示：“孩子們的作品讓我們感到驚喜，這充分體現了他們的潛力和對科技的熱愛。這些科技小制作不僅是孩子們智慧的結晶，更成為了這個暑假一道亮麗的風景線。相信通過這樣的特色作業，將為孩子們的未來播下科技創新的種子，助力他們在探索科學的道路上越走越遠。”
C 贊爆啦手繪創意研學海報
　　今年暑期，各類研學夏令營頗受青睞，越來越多中小學生選擇在研學實踐教育中開拓眼界、增長見識。這個暑假，參加完中考的准高一新生曹海寧則用一幅有創意的手繪海報記錄了難忘的5天上海魔都研學之旅。
　　從上海迪士尼樂園到上海自然博物館﹔從號稱“史上最大規模”的上海博物館“金字塔之巔”埃及文物展，到“沉入水下”的廣富林文化遺址﹔從東方明珠到陸家嘴金融街……5天的研學旅行帶給了曹海寧又一次心靈上的震撼與收獲。尤其在迪士尼樂園和其他營員們一起過生日，更是一次難得的快樂體驗。
　　“正好暑假作業有一項是要求用自己擅長的方式，總結自己的暑假見聞。繪畫是從小到大的一個愛好，剛剛從上海回來，那些難忘的回憶正好像一幅幅圖畫在我腦海裡閃現。”曹海寧回憶道，“我畫出了上海迪士尼樂園大門前的巨大唐老鴨，以它為‘主題框’，串聯起了陸家嘴金融街和迪士尼樂園各項精彩項目。最令我難忘還有此行中共一大會址的參觀和埃及展，所以我用最具代表的上海石庫門和埃及法老像來體現。繪畫的直觀感受，勝過落在筆尖的千言萬語。我在自己的心底也默默種了一個夢，期待它的開花結果。”
　　“其實，每一位熱愛繪畫的人包括小孩，當他在畫紙上畫出的第一筆起，他的起點其實都是從形式語言起步的，或許開始階段是不自覺的，在這方面並沒有太多的概念和想法，當隨著對繪畫本身的認識提高，在繪畫形式與語言上的注意力會越來越高。”曹海寧的家長表示，“能看到孩子自己親手用線條勾勒出此行的美景，用具有創意的架構搭建旅行的回憶，足見他對繪畫的熱愛，以及對此次研學旅行的難忘。”
　　此外，太原后小河小學布置的“為名著制作書簽”，太原愛朗幼兒園布置的“和家長一起制作夏天棒打鮮橙飲品”……各種花式暑假作業充實了這個假期。學生家長劉靜表示，和以往相比，傳統的書面作業少了，更多的是復習鞏固、習慣養成方面的作業。她認為，合理的作業設置能讓孩子在享受假期生活的同時保持學習、探索的狀態，對孩子的成長十分有益。