鼓槌起落間的非遺人生
鼓槌起落間的非遺人生
圖為晉南威風鑼鼓國家級非遺代表性傳承人張勇（中）在智利傳授威風鑼鼓。
鑼鼓在晉南一帶是特色文化，尤以洪洞、堯都區的威風鑼鼓最為有名。人們把打鑼鼓的好手稱為“漢子”。張勇就生長在這片鑼鼓文化的厚土上。經過數十年的努力，他已是鑼鼓行裡的一條“漢子”，並成為國家級非物質文化遺產代表性項目名錄“晉南威風鑼鼓”的代表性傳承人。
張勇的故鄉，是堯都區一個普通的村庄。兒時的張勇最期盼的就是鬧紅火的鑼鼓隊。過了初五，村裡的鑼鼓人就開始為元宵節鑼鼓表演做准備。張勇總是跟在鑼鼓隊后面觀察鼓的打法、鑼的敲法、釵的拍法。15歲那年，他聽說臨汾的威風鑼鼓學校要招生，死磨硬纏，要去學打鑼鼓，爸媽拗不過隻好同意。在學校裡，他的勤奮得到了鑼鼓專家韓德行的賞識，經常給他吃“偏飯”。在學校和鼓樂團的5年時間裡，張勇和同學們背鼓譜、強身段，練就了一身過硬的鑼鼓表演功夫。由於當時民間鑼鼓沒有市場，鑼鼓學校也因多種原因解散了，張勇的夢還沒有開始就戛然而止。為了生活，他不得不輾轉商海。可是，當一個好鼓手的初心，始終在他胸膛裡跳躍：“我還要回到鑼鼓行，這裡才是我的天、我的地。”
2008年，張勇的啟蒙老師韓德行找到了他，說道：“我早就知道你這娃的心思還在鑼鼓上，咱們一起把鑼鼓再搞起來吧，鑼鼓的未來還在你們年輕人身上。”看著韓老師企盼的眼神，張勇的心再一次灼熱起來。那天，師徒二人相談甚歡。這一年，張勇辭退了穩定的工作，一個人、一面鼓、一間房、一台電腦，接過了韓老師沉甸甸的囑托，擔當起傳承傳統鑼鼓文化的重任。
張勇決定先建個鑼鼓傳承基地。沒錢怎麼辦？張勇拿出了全部“家底”，還不夠，就向親屬借、同學借。沒地方怎麼辦？張勇就一次、兩次去拜訪，終於有了屬於自己的“窩”。沒有師資怎麼辦？張勇就把自己鑼鼓學校的同學請來。暑來寒往。經過他和鼓友們的耕耘，成立了一家佔地10余畝、專職從事威風鑼鼓的編排、演出、服裝道具的生產、銷售為一體的鑼鼓文化公司。如今，這裡成了傳承晉南威風鑼鼓的大本營。
10多年來，張勇越是上坡越使勁，創造了一個又一個輝煌。
他把鑼鼓進校園、進社區、進軍營、進企業作為自己的神聖職責，走過了全國300多個城市，在全國各地培養了10萬人的“鑼鼓大軍”。
他編創的眾多威風鑼鼓作品走進了中央和地方多個電視台，其中，《丁陶鼉鼓》《絲路歡歌》連連獲獎﹔國家大劇院，上海大世界舞台，活躍著威風鑼鼓人的身影，受到社會的廣泛關注。
他還把威風鑼鼓傳到智利，讓傳統文化走向世界。2011年1月，智利華僑許敬言請張勇去智利培訓鑼鼓隊。經過21天的培訓，名為中華振興鑼鼓隊的第一支曲目《出征》在智利聖地亞哥武器廣場擂響，向當地民眾展示了中華鑼鼓的風採。
為搶救瀕臨失傳的傳統鑼鼓，張勇長年累月走進田間地頭鄉村院落，尋訪記錄老藝人頭腦裡的活鼓譜。經過數年積累，由張勇主編、搜集有1000首樂譜的《晉南威風鑼鼓樂譜集錦》一、二輯出版發行，成了普及威風鑼鼓的好教材﹔針對零基礎鑼鼓文化愛好者的《零基礎學打鼓》，一面世就廣受好評。
董文達文/圖
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