探索生態發展路徑，賦能鄉村振興未來
——太原科技大學環境與資源學院2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動
探索生態發展路徑，賦能鄉村振興未來
——太原科技大學環境與資源學院2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動
2025年7月9日至10日,太原科技大學環境與資源學院暑期“三下鄉”筑夢鄉村行實踐團隊一行13人走進山西省晉中市靈石縣峪口村,開展以“探索生態發展路徑,賦能鄉村振興未來”為主題的實踐活動。團隊憑借專業所長助力鄉村發展,用青春力量踐行時代使命,在短短兩天內,通過文化探尋、非遺體驗、志願服務與生態調研等豐富活動,為鄉村振興注入了青春動能。
7月9日上午,實踐團隊在專業講解員的帶領下,開啟了對當地晉商文化建筑的參觀之旅。那些精美的磚雕、木雕、石雕藝術,讓隊員們驚嘆不已。講解員從建筑美學、商業智慧、倫理道德及孝道傳承等多個維度,對晉商文化進行了深入解讀。隊員們仔細觀察著“誠信為本”的商號匾額和“耕讀傳家”的家訓碑刻,深刻體會到晉商“以義制利”的經營理念以及“家國天下”的精神追求。同時,從“孝親敬長”的磚雕紋樣、“慈孝傳家”的楹聯題刻中,他們也感受到了晉商文化中“百善孝為先”的治家之道和代際傳承的溫情。
當天下午,實踐團隊開展了傳拓技藝與艾灸制作非遺體驗活動。在當地非遺傳承人的悉心指導下,隊員們首先學習傳拓技藝,從選紙、噴水、捶打、上墨等步驟一步步認真操作,親手將晉商文化建筑中的磚雕、石雕紋樣完整拓印下來,親身感受傳統工藝的精妙。隨后,大家又體驗了艾灸制作,體會到傳統醫藥文化的獨特魅力。隊員們紛紛表示,非遺體驗讓他們真切地觸摸到了傳統文化的蓬勃生命力。正如對待中華優秀傳統文化要堅持“創造性轉化、創新性發展”,非遺作為重要載體,需要在傳承中不斷創新。這些先輩留下的智慧,是歷史的積澱,更應成為鄉村文旅的寶貴資源,為以“古為今用、推陳出新”的思路,挖掘非遺內涵並融入鄉村業態、賦能鄉村振興,讓傳統文化在鄉村振興中煥發生機,提供了鮮活的靈感。
在實踐過程中,團隊嚴格執行分組管理制度,各小組負責人全程跟進隊員的安全與行程。同時,隊員們自覺遵守當地習俗,主動參與村落環境維護,以文明言行展現了當代大學生的良好風貌。團隊還安排專人記錄活動全程,通過影像、文字等形式留存實踐資料,為后續成果轉化奠定了堅實基礎。
7月10日上午,實踐團隊來到峪口村“幸福小院”開展志願服務。隊員們分工協作,有的專注於整理雜物,有的細致清掃地面,努力為老人們營造出整潔舒適的居住環境。他們還與村裡的留守兒童歡樂互動,陪孩子們做游戲、講故事,給孩子們帶去了歡聲笑語。此外,隊員們與老人們親切交談,用普通話分享新鮮事、聊聊生活日常,在輕鬆的交流中傳遞著濃濃的關懷。此次志願服務活動,不僅通過實際行動改善了老人的居住環境,更在與村民的互動中,讓普通話成為連接情感的紐帶,潛移默化地推廣了規范用語。
午后,團隊前往峪口村龍吟谷開展生態觀察與環保調研。隊員們沿著山間小徑、溪流沿岸仔細觀察,認真記錄當地植被的種類、生長狀態,查看水體質量、周邊環境是否存在污染等情況。在與自然的近距離接觸中,大家真切感受到龍吟谷生態的獨特魅力——山間林木的蒼勁挺拔、溪畔花草的盎然生機,都讓隊員們對“綠水青山就是金山銀山”有了更直觀、更深刻的理解。通過實地調研,團隊不僅積累了石膏山生態現狀的第一手資料,更深刻認識到生態保護與區域發展的緊密關聯。大家切實體會到,自然景區的可持續發展離不開對生態環境的細心呵護,而青年一代更應主動肩負起觀察生態、守護生態的責任。這些來自山林與溪谷的感悟,讓隊員們對如何用專業知識服務自然生態保護有了更清晰的方向,也為后續參與生態建設實踐積累了寶貴的經驗與動力。
據悉,此次三下鄉活動將持續至7月14日。未來幾日,團隊將開展生態調研、科普宣講等系列活動,進一步推動專業知識與鄉村發展深度融合。通過這兩天的實踐,團隊成員不僅提升了社會服務能力與團隊協作水平,更真切體會到鄉村振興既需要生態底色的守護,也需要文化魅力的彰顯,更需要青年力量的深度參與。大家表示,將帶著此次實踐的感悟與收獲,在未來持續關注鄉村發展,用所學所長為探索生態發展路徑、賦能鄉村振興貢獻更多青春智慧與行動。
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