少年們,走遍家鄉去“尋寶”

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評論

　　六月的晉祠博物館內，夏木蔭蔭，文脈悠悠。6月29日，由山西省文物局主辦，山西省青少年發展基金會、山西省開元文物保護基金會承辦，各市團委、各市文博相關單位協辦的“我的家鄉都是寶”之山西文物推薦官公益研學活動在太原正式拉開帷幕。一群身著統一研學馬甲的少年，在研學營老師的帶領下，開啟了一場跨越千年的文化對話。
讓山西娃愛上家鄉歷史
　　山西歷史文化悠久，古建豐富，這一張張歷史文化名片，是山西人的驕傲和自豪。但是，如何能讓更多的青少年認識、愛上、走進甚至傳承山西寶貴的歷史文化呢？“我的家鄉都是寶”之山西文物推薦官公益研學活動就是最好的契機。
　　2020年，山西省青少年發展基金會三晉文明守望專項基金成立，率先開展了“文明守望工程”之“小手托”項目，多年來通過“我的家鄉都是寶”公益宣講活動進校園，以山西古建筑為切入點，引導青少年參與文物保護工作。2025年，在品牌升級過程中，推出了“我的家鄉都是寶”之山西文物推薦官公益研學活動，遴選省內11個地市的25處文化遺產點作為研學目的地，讓青少年以實景游歷的方式近距離感受文物魅力。
　　從最開始的隻能聽，變成現在的可以玩、可以賞，本次研學活動的初衷，就是讓孩子們在認知古建、了解家鄉歷史的背后，增強其家鄉文化認同感和身份自豪感，讓文化傳承精神在青少年人群中扎根。
　　值得一提的是，研學營成員的招募依托山西各地市團委，以征文和困境兒童綠色通道的方式進行選拔。太原站研學活動以“穿越山西243萬年——解鎖晉地的文明密碼”為主題，吸納了來自迎澤街小學、五一路小學、晉陽街小學的45名學生。
在時光長廊裡觸摸文明
　　與以往研學活動不同，“我的家鄉都是寶”之山西文物推薦官公益研學活動以“課堂浸潤+實地探秘+思想碰撞”為主線，將山西厚重的歷史沉澱化為青少年可觸、可感、可傳承的鮮活故事。
　　在踏入博物館的前期，九知研學營導師通過一堂生動有趣的歷史課，帶學生們系統梳理了時間軸線上的山西文明史詩：從史前山西的文明曙光到明清時期山西的晉商文化，見証了整個中華文明的形成、融合與演變。這堂濃縮了山西厚重歷史的“前課”，有效激發了學生們對家鄉文化遺產的好奇心與探索欲，為后續實地研學做好了充分的知識儲備。
　　實地游覽環節，45位少年走進山西博物院與晉祠博物館，開啟“尋寶之旅”。在晉博“晉魂”展廳，鳥尊的威嚴、侯馬盟書的縝密、北朝壁畫的天馬行空，令孩子們屏息凝神﹔而在晉祠聖母殿前，千年周柏的蒼勁、宋代彩塑的靈動、魚沼飛梁的巧思，又化作一場跨越時空的美學啟蒙。
　　以少年之思點亮文化薪火
　　本次活動還有一場特別的“圓桌派”討論。同學們圍繞有趣的話題分享觀點、碰撞火花，鍛煉了思辨能力、表達能力和團隊協作能力，同時深化了對山西文化遺產的理解。
　　“假設30年后，你成為了山西博物院的院長，你會對博物院進行哪些創新和改進？”
　　面對這樣的問題，一位同學在思索片刻后鄭重其事地回答道：“我要把博物館的講解按照年齡大小來區分，有幼兒版的，有青少年版的，有老年人版的，有成年人版的，不同的版本可以吸引不同年齡段的人。”他的回答擲地有聲，贏得了同齡人的掌聲。
　　或許，孩子們的回答還顯稚嫩，但為山西文保事業貢獻力量的決心卻異常強大，保護文物，宣傳家鄉文化瑰寶的種子，已在他們心中扎根。
　　夕陽西下，研學旗幟仍在晉祠博物館內輕揚。這場活動不僅是一次文化啟蒙，更是一場關於傳承的深情約定。正如主辦方所言：“讓文物從櫥窗走進心窗，讓歷史從書本躍入生命，才是對‘家鄉之寶’最好的守護。”
　　未來，本次公益研學活動還將繼續“啟程”，要相繼在全省各地市開展不同主題的活動，邀請更多的青少年參與其中，帶著三晉大地的文化密碼，走向更廣闊的天地。