【悅讀山西】《字裡家國——清代忻州〈五言雜字〉釋義》
【悅讀山西】《字裡家國——清代忻州〈五言雜字〉釋義》
劉濤 山西省攝影家協會秘書長運城學院特聘教授
內容簡介：
《字裡家國——清代忻州〈五言雜字〉釋義》由北岳文藝出版社出版。
“雜字”是一種與《三字經》《百家姓》《千字文》等相輔並行的民間識字課本，由日常生活的常用字匯編而成，主要滿足民眾生活的功能性識字，宋明以來廣泛流傳於市井鄉野。“雜字”源於民間，真實地反映了底層百姓日常生活與思想觀念的各個方面，吃穿住行、生產活動、農業生產、商業特點、文化娛樂、社會教化、商業啟蒙教育、法律教育、契約教育、民俗文化等，猶如一幅展現百姓歷史生活的畫卷，堪稱中華文化的百科全書，成為學者了解底層百姓生活，研究過去時代教育、民間風俗、用字變化、文化傳統、思想信仰、倫理觀念的重要材料。
清代忻州《五言雜字》以五言詩的形式，簡潔明了地傳授了基礎的漢字和文化知識。其內容豐富，涵蓋了天文、地理、動植物、人事等多個方面，說明古人對於兒童啟蒙教育是注重全面性的。由於時代的變遷，部分詞語和表達方式可能於現代讀者而言存在一定的理解障礙，所以，作者又添加了大量注釋，以幫助讀者更好地理解古代文化背景和詞語含義。
總的來說，本書極具歷史價值和文化意義，相信可以幫助更多的人了解中國傳統文化。
關海山
蒙學遺珍照古今
翻開《字裡家國——清代忻州〈五言雜字〉釋義》，仿佛推開了一扇塵封已久的歷史之門，窺見了清代忻州地區兒童啟蒙教育的生動圖景。作者王利民作為深耕文化領域多年的學者，憑借深厚的文化底蘊與專業素養，不僅為這本古老的識字教材注入了新的生命力，更搭建起一座連接古今的文化橋梁，讓現代讀者得以沉浸式領略傳統文化的深邃與精妙。
清代忻州《五言雜字》以五言詩形式，將天文、地理、動植物、人事等知識編寫成朗朗上口的韻文。在沒有現代多媒體教學的時代，古人創造性地運用押韻短句與豐富意象，將復雜知識轉化為便於兒童記憶的文學載體。比如“盤古天地辟，女媧三才分。神農稼穡祖，伏羲八卦宗”，短短二十個字，既傳授了文化常識，又融入了神話傳說，讓兒童在識字的同時，打開了對浩瀚宇宙的想象之門﹔再如“東岡?麥長，西岸稻粱成。坡地蕎麥收，水地綠豇生”，以簡潔的文字普及農作物知識，暗含農耕文明對飲食文化的深刻影響。這種將知識傳授與文學審美相融合的編排方式，體現出古人對兒童啟蒙教育全面性與趣味性的雙重追求，其“全科式”教育理念，在當代素質教育語境下依然煥發著啟示光芒。
然而，時間長河的沖刷讓許多曾經鮮活的語言符號逐漸褪色，書中部分詞語與表達方式，對現代讀者而言已蒙上陌生的面紗。王利民的注釋堪稱整本書的“文化解碼器”，他以嚴謹的治學態度，旁征博引海量歷史文獻、地方志與民俗資料，對每一個晦澀字詞、每一處隱晦表達，都進行了抽絲剝繭般的解讀。例如，書中“?糴”二字，在現代生活中已鮮少使用，作者不僅解釋其“賣出糧食”和“買入糧食”的含義，更延伸介紹清代忻州地區的糧食貿易體系﹔又如對“且耕且讀書，半詩半務農”“多多積糞土，好好費耕耘”的注釋，重點闡述了中國傳統社會耕讀治家的觀念。這些注釋不僅掃除了閱讀障礙，更如同放大鏡，將文字背后的社會結構、經濟形態與文化心理清晰呈現。
從歷史價值維度審視，《五言雜字》曾作為清代忻州地區廣泛使用的兒童識字教材，在文化知識普及中扮演著舉足輕重的角色，它不僅是我國古代教育的實物見証，更是研究清代社會文化、教育制度、地域風俗的多棱鏡。書中對宗族禮儀、商賈行話、民間技藝的記載，為還原清代基層社會生活提供了珍貴的一手資料。在文化傳承層面，這本書更是一座儲量豐富的寶庫，它將零散的知識串聯成體系、把地域文化特色融入漢字教學，讓傳統蒙學教育的精髓得以延續。
《字裡家國——清代忻州〈五言雜字〉釋義》的出版，不僅是對古籍的搶救性整理，更是對傳統文化的創造性轉化與創新性發展。當我們在書中邂逅“忠厚傳家久，詩書繼世長”的諄諄教誨、品味“男務耕讀，女勤紡織”的生活圖景，感受到的不僅是文字的力量，更是古人對文化傳承的執著堅守與深沉的家國情懷。
山西日報、山西晚報、山西農民報、山西經濟日報、山西法制報、山西市場導報所有自採新聞（含圖片）獨家授權山西新聞網發布，未經允許不得轉載或鏡像﹔授權轉載務必注明來源，例："山西新聞網-山西日報 "。
凡本網未注明"來源：山西新聞網（或山西新聞網——XXX報）"的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
