准備好的兒童節發言被臨時取消了
准備好的兒童節發言被臨時取消了
上世紀70年代，我上小學四五年級，過“六一”兒童節時，學校定在5月31號上午在離學校較近的軍人俱樂部舉行兒童節慶祝大會。那年學校讓我做學生代表之一上台發言，班主任和少先隊輔導員給我交待了任務，讓我自己先把講話稿寫一下，並把重點內容說了一下：國家形勢，學校學習氛圍，學生學工、學農、校外活動情況，還有向雷鋒同志學習，做好人好事等方面。
那時候我對上台發言這件事，心裡很是忐忑、害怕，但還是按部就班地去准備。因為年齡小，對國家形勢也不是很懂，也沒有現成的資料可以參考，寫起來很困難。父母親的文化水平還不如我，我就問已經參加了工作和上了初中的姐姐和哥哥。他們問我寫這些內容要干什麼，我隻說是學校布置的作業，並沒有告訴他們我要在全校大會上發言。寫完后，我讓少先隊輔導員老師看了，她對我文章以毛澤東的詩詞：“恰同學少年，風華正茂”開頭給予了表揚，又給我改了一點內容就定稿了。我認認真真地把這篇稿子又抄寫了一遍。
大會前一天晚上，我輾轉反側，難以入眠。第二天上午我早早來到學校，當各班排隊准備出發去軍人俱樂部時，我突然發現忘記帶發言稿了，我又急急忙忙跑回家拿上發言稿。
我們排隊來到軍人俱樂部，按班級坐好，大會的內容一項一項有條不紊地進行，接下來就是校長講話、老師代表講話、學生代表講話，最后是文藝表演。我也已經在最前排就坐，一輪到我就可以上台發言了。
突然軍人俱樂部臨時增加了另外一個學校的慶“六一”活動，為了給另一個學校騰出時間，就必須提前結束，所以校長講完話后就開始表演節目，而且准備好的文藝節目也沒有全部演完，我的發言自然也取消了。
當我從第一排回到我班所在的后排坐下后，感到特別遺憾，我寫了那麼長時間、朗誦了好幾天的稿子沒有用上，也沒能在全校師生面前展示自己。
幸虧當時沒有跟家裡的姐姐和哥哥說這個事，要不家人都該替我遺憾了。不過，經過這次鍛煉，我對上台發言不再那麼畏懼了。
楊德蓮（太原）
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