山西博物院 師生在“無邊界歷史教室”中感知歷史
山西博物院 師生在“無邊界歷史教室”中感知歷史
山西晚報·山河＋訊（記者 孫佳森 通訊員 趙士明 李銳 陳凱）近日，在第49個“國際博物館日”來臨之際，山西博物院社教團隊走進平順三中，開展傳統文化進校園系列活動。活動通過少年博物課、互動拼圖體驗、流動文物展覽等形式，讓師生們沉浸式體驗“無邊界歷史教室”的無窮魅力，共同開啟一場歷史文化探索。
現場，山西博物院教育專員以微課形式為學生們深度解讀陶寺遺址及相關文物，並通過短視頻、圖文展示和互動問答的課堂教學方式，生動還原了“最早中國”的歷史場景。課程聚焦山西文明起源，引導學生思考中華文化的連續性，引發熱烈反響。
同時，學生們通過分組協作的方式，共同完成一組組“山西文物”為主題的亞克力拼圖。這些拼圖融合晉侯鳥尊、青銅器等代表元素，兼具趣味性與知識性，讓更多學生在動手實踐中加深對課程內容的理解，並感受到傳統文化的魅力。
此外，山西博物院社教團隊攜帶了12件青銅器復制品搭建小型展覽，學生們通過觀察、觸摸及講解員導覽，直觀了解文物形制與工藝，從而感受到青銅時代的藝術與智慧。
據介紹，山西博物院“社教團隊入校園”系列活動旨在打破傳統博物館的空間限制，將博物館“搬進”課堂，以多元化的教育形式激發青少年對山西歷史文化的興趣，增強文化自信與民族自豪感，同時也彌補縣域教育資源短板，為鄉村學生提供平等接觸文化瑰寶的機會。
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