加入共青團的記憶
加入共青團的記憶
我是1973年春天上高中的，那一年，正遇上智育回潮，上高中的條件是，以文化課成績為主，然后還要通過村裡的貧下中農代表進行推薦。當年我考試的文化課成績達到了錄取分數線，加之我家是貧農成分，順利通過推薦，上了僧樓高中。
進入高中的時間是3月份，正是春暖花開的季節。第一節作文課，老師布置的作文題目是《校園春色》。也許是為了給老師留下一個好印象吧，我非常重視這篇作文的寫作，經過反復醞釀推敲，結合當時的形勢，我寫成了一篇近千字的情景交融、師生關系融洽的作文。
幾天后，老師在上第二節作文課的時候，在全班點評了我寫的文章，給予了非常好的評價，並把我的這篇《校園春色》作文登載到班級黑板報上，向全校展示。這是上高中后的開門紅，從此以后，我信心滿滿，刻苦學習，積極表現，在全班五十多名學生中，各方面表現都穩居上游。
盡管如此，1973年“五四”節的新團員吸納還是與我無緣。一是名額太少，二是從入學到“五四”節，僅僅不到兩個月的時間，師生之間，同學之間，還是了解的不多，所以沒有被吸納。但我沒有氣餒，還是非常地努力，堅定自己加入共青團的信念，學習刻苦，積極參加學校和班級的各種活動，在老師和同學們的心目中，留下了非常好的印象。
1974年升入高二年級，換了一個新的年輕的班主任叫郭文榮。郭老師是一個很有氣質、很有學問的老師，第一節語文課上，他的引經據典、他的流利口才、他的講課風格和他的邏輯嚴密的板書，讓全班同學喜歡上了他。
他的作文課上得也是別有一番情趣，讓許多作文頭痛的學生受益匪淺。為了提高寫作水平，他結合當時的“批林批孔”運動，創辦了班級報刊《戰地黃花》，刊登學生習作，我有幸成為一名班報的編輯，和另外兩個同學負責班報、板報、壁報的編輯，得到老師和全班同學的信任。
1974年“五四”節到來前，學校團支部給我們班分配了5名新團員指標，這一次，我順利地通過了班級各小組的評選。進入4月下旬，學校團支部就開始按照我填寫的入團志願表進行政審，調集班干部和老團員，開始逐村逐戶對將要被選的新團員的社會關系進行調查。當時我記得，在所有的社會關系中，不能有成分不好的，不能有身帶問題的成員，不能有正在服刑的人員，有一個問題，都不能加入組織，審查是非常嚴格的。4月底，學校政審全面結束，我的社會關系全部是根紅苗壯，沒有一點不利因素，順利通過政審。
1974年5月4日，“五四”青年節這一天，學校團支部帶領全校團員和即將加入團組織的學生們，參加了公社團委組織的慶祝大會和新團員入團宣誓，我站在鮮紅的團旗下，舉起右拳進行了庄嚴的宣誓。從此，17歲的我，成為了中國共產主義青年團組織的一員。
薛振堂（河津）
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