那一縷深情的目光
那一縷深情的目光
眼睛是心靈的窗戶。透過人的目光，往往能窺見人的內心。馬老一家，從馬烽先生，到夫人段杏綿，到女兒夢妮，都與我有過交往。那一縷縷深情的目光，給過我多少奮進的力量。
一
首次探訪馬烽先生，是1983年初秋，在省作協小巷他的四合院居室。那時，馬烽的獲獎小說《結婚現場會》剛剛入選高中語文教材，我就小說的人物塑造、主題思想等問題向作者請教，馬烽先生坦誠地發表了自己的意見。這次訪談后經整理，以“注重調查研究堅持實事求是——訪著名作家馬烽”為題，在《語文學習》1984年第3期上發表。記得訪談結束后馬老送我出來，他手扶門框，目送我走過庭院，出大門時，我回頭探望竟發現，馬老仍站在那裡凝視著我。逝者如斯。一晃，幾十年過去了，可當時的情景、馬老注視我的神態，就這樣定格在我的腦海裡，歷久而難忘。
此后，無論因公因私，凡是我提出的，隻要馬老力所能及，幾乎是有求必應。1992年，孝義中學成立40周年，我請他為學校新星文學社寄語，他書寫了“全面發展，課余練筆，日積月累，文思敏捷”的題詞﹔1994年，我以特約記者身份，懇請馬老為《語文報》百萬讀者題詞，馬老惠贈我“學好語言文字，更有利於向其他學科進軍”的墨寶﹔1998年，在太原評閱高考試卷期間，馬烽先生應我請求，又賜我“真心真意育桃李，無怨無悔獻愛心”的題詞。
二
前面提到，1992年，馬烽先生為孝義中學新星文學社題詞的事情。后來，我將寫好的有關這次採訪情況的報道寄馬老審閱，馬老當時正參加一個重要會議，怕耽誤我發稿，馬老讓夫人段杏綿老師給我回了信。信是這樣寫的：
武國屏同志：
來信收悉。
你寫的訪問記也看過了，沒什麼意見，只是劃了幾句。
馬烽不在機關，他去開十四大，住在會上。不必給他看了。此稿就按你的意見處理吧。
握手！
段杏綿
1992、10、14日
段杏綿信裡提到的“劃了（的）幾句”是：“馬烽在他的臨時住所接待了我。坐定之后，馬老的愛人杏綿老師（兒童文學作家）即沏上龍井茶，款待我這個來自家鄉的不速之客。”
段杏綿為什麼要“劃掉”這樣幾句？我想，不外兩種原因：突顯訪談的主要人物，與此無關或關系不大的冗詞贅句盡量刪削﹔做人低調，不願在馬烽盛名之下顯山露水、喧賓奪主。也許，兩種因素還兼而有之。
2004年，馬烽先生辭世，我曾於當年清明節過后看望過段杏綿老師，除了對她表示安慰外，還希望她多多保重、注意身體。臨走，我要給她留一點錢，她一再婉言謝絕。她說，你能來看我，我就滿足了，禮物可以收下，錢絕不能要。
后來夢妮的兒子准備參加高考，我曾看過他的練兵試卷，還有他寫的幾篇習作，原本准備給他點撥一下，但由於實在抽不出來時間，孩子還要補習數學等科目，隻能留下批改意見，供他參考。
這期間，我曾多次到過段杏綿老師家裡，每次告辭出來她總要送我，而且一定要目送我到拐彎的存車處，直到看不到我了，才肯回去。
三
我生在農村，酷愛讀馬烽先生寫的小說，更喜歡讀他寫的電影文學劇本，因此，十分渴望能得到一套大眾文藝出版社出版的《馬烽文集》。遺憾的是，多次到太原幾個大書店尋覓，都未能如願以償，於是，萌生了這樣的想法：可否通過在省電視台工作的馬烽之女實現我的這一夙願？我同夢妮聯系，她給我的回復是：我整理整理存書，再同我的兄長們商量一下。很快，我就有了准信兒：同意送我一套。這樣，我從夢妮那裡得到了一套8卷本的她饋贈的《馬烽文集》。之后，我整理近年來的文稿，准備出一部散文專著。整理就緒，想請著名書法家趙望進先生題寫書名，卻苦於無法聯系，此時，我又想到了夢妮。打電話給她，她果然立馬答應。於是我慌忙由孝抵並，與她相偕，打車到漪汾街太原市青年宮找望進老師。還好，趙老師當即為我書寫多幅，供我選用。這樣，由趙老師題簽、由中國文聯出版社出版的《清風明月集》，時隔不久即付梓。書出后，我第一時間給夢妮送去樣書，並煩請她給趙老師也代轉一本。
在《清風明月集》裡，我收錄了與馬烽先生有關的多篇文章。當我表示想在文內增加馬烽的一些照片時，夢妮從珍藏的舊照中精選數幅，及時給我發來。這些照片，后來插入了《殷殷期盼諄諄教誨——馬烽為孝義中學文學社題詞》《他，寄厚望於跨世紀青年——訪著名作家馬烽》《滄海橫流方顯出英雄本色——讀馬烽長篇小說〈劉胡蘭傳〉》等篇，它們與文字珠聯璧合、相映成趣，確是為該書增色不少。
耕讀傳家久，詩書繼世長。夢妮從小受到良好家風的濡染，繼承了父母身上“急人所困、助人為樂”的友善基因。如今，我已進入耄耋之年。夢妮看我年事已高，每次送別，她不是隻站在門前目送，而是近乎攙扶著我一直送我走出南華門東四條的小巷。
當今社會，一個人想要辦成一件事，如果沒有大家的傾心相助、鼎力支持，是很難想象的。我對馬老一家人那一縷縷深情的目光，常懷感恩之心。不能忘卻，也不敢忘卻。
武國屏
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