漫談“家”——一位大學教師筆下的家文化
中國的家與家文化
漫談“家”——一位大學教師筆下的家文化
中國的家與家文化
我想要有個家,
一個不需要華麗的地方,
在我疲倦的時候,
我會想到它。
我想要有個家,
一個不需要多大的地方,
在我受驚嚇的時候,
我才不會害怕。
……
1991年春節聯歡晚會上,台灣歌手潘美辰深情獻唱了一曲《我想有個家》。那朴實而撥人心弦的填詞,深情而略帶憂傷的嗓音,讓此曲迅速傳遍祖國的大江南北,引起億萬國人的心靈共鳴,成為一個時代的永恆經典。這首歌能夠產生如此大的反響,是因為它觸及到了中國人對家的深厚情結。
家,一個中國人再熟悉不過的字。自己的出生地那是家鄉,孩童模仿大人玩的一個游戲叫“過家家”,與街坊鄰居閑聊叫話家常,獨自打拼創業叫白手起家,共同生活的地方被稱為家園。每個人都生活在特定的家當中,每天都要與家發生或多或少的聯系。冰心曾說,一個美好的家庭,乃是一切幸福和力量的根源。家也許就是那個從來不需要想起,但也永遠不會忘記的地方。
家不是從來就有的,家的產生經歷了一個漫長的發展過程。在母系氏族社會晚期,蒙昧時代的群婚制向對偶婚轉變,一個男子和一個女子保持著更穩定的同居關系,這意味著真正意義上的家庭開始形成。之后,隨著生產力和生產關系的發展,父權制家庭逐漸建立起來,並持續了數千年之久。至1950年,新中國第一部法律《婚姻法》規定廢除封建主義婚姻制度,實行新民主主義婚姻制度,社會風氣煥然一新,新式家庭大量出現。
家是人最初的學校,是人成長的搖籃,人的一生都與家密不可分。《詩經·小雅·蓼莪》曰:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我。顧我復我,出入腹我。”家的結構基礎就是由父、母、子構成的三角。《顏氏家訓》又曰“夫風化者,自上而行於下者也,自先而施於后者也。”父母是孩子最好的老師,父母的言行舉止深刻影響孩子的成長,影響孩子人生觀、價值觀、世界觀的養成。人們常說有其父必有其子,又說觀其子可知其母,話雖說得有些絕對,但有它的道理。
家是社會的窗口,是社會的縮影。透過一個家庭,我們可以看到社會整體的興衰、變遷。四大名著之一的《紅樓夢》是在寫幾個年輕人的戀愛和婚姻悲劇,也是在寫四大家族的榮辱興衰,但更突出的是揭露了封建社會后期的種種黑暗和罪惡。陳忠實的小說《白鹿原》是在寫陝西關中地區白鹿原上白鹿村的故事,也是在講述白、鹿兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭,但更重要的是展現了從清末到20世紀七八十年代這半個多世紀的歷史變遷。
中國的家與西方的家有共通之處,也有鮮明特色。中國的家注重集體精神,追求數代同堂的大家庭,各司其職,各守其道。中國的家以親子關系為核心,強調代際傳承,注重家族延續。中國的家講究和,和是齊家的根本,家和萬事興。中國的家最重孝道,“律有三千,不孝為大”。中國的家突出德育,推崇仁義禮智信、溫良恭儉讓。中國的家主張耕與讀、勤與儉,耕讀傳家,勤儉持家。中國的家提倡家國一體,“家是最小國,國是千萬家”。總之,中國的家在長期歷史實踐中,積累了豐厚的文化遺產。
當下,隨著社會經濟的發展、思想觀念的嬗替,家的內涵、類型、功能等方面都出現了一些新情況,產生了一些新問題。比如,年輕人結婚和生育願望降低,家庭核心化的趨勢明顯,家庭養老壓力逐漸突出等等,這都讓人對家開始產生一些新的認識。但有一點可以肯定,家是中國社會的基礎,家庭的前途命運同中國和中華民族的前途命運緊密相連。
中國人是脫離不了家的。家文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分,當下,我們應當全面系統挖掘中國的家文化,並賦予其新的時代內涵。
郭心鋼
山西日報、山西晚報、山西農民報、山西經濟日報、山西法制報、山西市場導報所有自採新聞(含圖片)獨家授權山西新聞網發布,未經允許不得轉載或鏡像﹔授權轉載務必注明來源,例:"山西新聞網-山西日報 "。
凡本網未注明"來源:山西新聞網(或山西新聞網——XXX報)"的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在於傳遞更多信息,並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。