收獲一個新的自己
——讀李雪散文隨筆集《若有所思》
收獲一個新的自己
——讀李雪散文隨筆集《若有所思》
讀由山西人民出版社出版的李雪散文隨筆集《若有所思》，思想就一直在想著她的散文《致生命中那些人未盡事宜》中的一段話：“我們能夠掌控的也許只是在這漫長的歲月裡周而復始的每一天，收獲一個新的自己，因而要感謝生命、感謝饋贈、感謝給予。”日常生活裡的每一個人，其實都是一個自我的世界，無論生活怎樣變化，隨著時間的推移、社會的發展，真正掌控自己命運的就是自己，個人的向往、個人的追求、你所要達到的目的，都掌握在自己的手中，隻要不斷地努力，就會有收獲。“收獲”兩個字，看似容易，真正有實實在在的成果，卻得“冰凍三尺，非一日之寒”，需要不斷地從生活中索取新的營養、從書本上獲得新的啟迪、從自然界中得到新的認識，這一切便是一場人生的修行。
通過《若有所思》一書，我們可以感受作者在人生的旅程中，為收獲一個新的自己所做出的努力和不斷地進取。第一章節《我眼裡的世界》，作者把她所經歷的事物，用自己獨到的眼光和思想、用文學語言表達出來，甚至充滿激情地謳歌著生活的美麗，且在行如流水的文字中道出人生的感悟。沈從文先生說過：“讀大自然這本書。”作者在走進大自然讀大自然這本書的時候，心情輕鬆而愉悅，放下生活中的沉重和旅途的疲憊，張揚著飛揚的思緒，享受著自然界的饋贈：“在北方的春風裡，我沿著你的河堤走﹔在波光粼粼的夏日裡，我穿行在最美的長廊裡看獨一無二的壁畫﹔在結冰的冬季，一邊滑冰一邊看夕陽下的十七孔橋。所有你的美麗、你的柔情、你的雄壯，我縱使看了很多遍還是看不夠。”（《一萬次的春和景明》）。讀萬卷書行萬裡路，這是作者行走在山河間的抒情與行吟，她在美麗的風光裡陶醉，在讀著大自然這本大書的時候，用身心在擁抱著眼前的美景，常常不由自主地吟唱出意境深遠的詩句：“拾級而上，每每回望皆是美景，從晌午到傍晚，隨著光影的變換，葉子呈現出了紛繁的美麗。光是如此熱烈，穿透了葉子，葉子也像迷醉的舞者，心領神會地擁抱光。一切都像是一場波光粼粼的夢，夜幕降臨，一切又轉而深邃且靜謐。”（《香山》）。
作者在自然界放鬆自己的同時，對現實生活的感受仍發出著自我的聲音，盡管這些聲音屬於細小、屬於個人情感方面，但在那些隻言片語裡能看出她的葳蕤與深刻。《在我36歲那年》中，作者思考著一個人在萬花筒般的人生中保持自我：“生活把一個人的棱角磨平，我就像一個陀螺轉啊轉，生活卻毫無起色。我為別人委曲求全，憋在心裡的話幾次咽了回去﹔我為避免矛盾盡量順從別人，卻在不知不覺中失去自我。”
《若有所思》第二章節《我眼中的電影和書籍》是作者對於她所看過的影視劇與讀書的一些感知和思考。林語堂《論讀書》雲：“讀書讀出味來，語言自然有味，語言有味，做出文章亦必有味。有人讀書讀了半世，亦讀不出什麼味兒來，那是因為讀不合適的書，及不得其讀法。讀書須先知味。這味字，是讀書的關鍵。所謂味，是不可捉摸的，一人有一人的胃口，各不相同，所好的味亦異，所以必先知其所好，始能讀出味來。”
不管是讀書，還是看電影、電視，《若有所思》的作者都不僅僅是為了讀書而讀書，或是為了看而看，都在讀或看的過程中，多有所見解，在讀或看中提升自我、感悟生活，這正是作者不同尋常之處。《我眼中的電影和書籍》章節，實質是作者對於她所看過的影視與讀書的一些感知和心得。在讀劉震雲長篇小說《一句頂一萬句》時，她認為：“還沒有一本書可以如此解剖中國人的人心。人心是復雜的，隻有了解人心的認知邏輯，才能真正理解我們的文化和中國人的人情世故。”（《不求》）。在看國產動漫《白蛇2：青蛇劫起》時，她思考到人生該怎樣堅持與放下：“也許我們終其一生都在放下和堅持中徘徊，如果堅持讓我們和他人感到疲累，當放下時就放下吧﹔如果堅持讓我們的人生變得有意義，該堅持就堅持吧。學會放下，是種美德﹔懂得堅持，方有始終。”（《一念執著困獸猶斗》）。在看電影《人性污點》時，作者從中得到生命的啟迪，仿佛在向那些缺少感悟和思考的人們呼喚：“走不出自己的觀念，到哪兒都是囚徒。人都會面臨困境……立場和情感是一個人安身立命的根本，對自己民族的維護和抗爭，是推動民族獨立和進步的基礎。”（《你生來雪白，思想卻如此過時》）。
作者是一個能沉得下去、有著扎實的文學功底的人，她正一步一個腳印地走著自己的文學路。
讀《若有所思》，令我們若有所思。
白恩杰 張栓固
山西日報、山西晚報、山西農民報、山西經濟日報、山西法制報、山西市場導報所有自採新聞（含圖片）獨家授權山西新聞網發布，未經允許不得轉載或鏡像﹔授權轉載務必注明來源，例："山西新聞網-山西日報 "。
凡本網未注明"來源：山西新聞網（或山西新聞網——XXX報）"的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
