王韡代表：落實體教融合 推進優秀退役運動員入校擔任體育教師
王韡代表：落實體教融合 推進優秀退役運動員入校擔任體育教師
“政府工作報告中對體育工作給予了肯定，其中，全力備戰巴黎奧運會、全運會、全國冬運會，廣泛開展全民健身活動等內容都講到了我們體育人的心坎上，聽完之后深受鼓舞，倍感振奮。”省十四屆人大二次會議期間，省人大代表、陽泉市體育運動學校射擊教練員王韡如是說。
近年來，體教融合步伐進一步加快，關於深化體教融合、促進青少年健康發展的意見等一系列重磅文件、政策相繼出台，為當下以及未來一段時間我國青少年體育事業發展指明了方向。此次參會，王韡提出了關於“落實體教融合，推進優秀退役運動員入校擔任體育教師”的建議。
“目前，全國義務教育階段體育教師的數量持續增長，但在雙減政策持續發力、體育被納入中考、每天一小時校園體育運動觀念深入人心的背景下，體育教師供給仍然面臨巨大缺口。”王韡介紹，“另一方面，優秀運動員的出路問題未能得到很好的解決，也制約著競技體育高質量可持續發展。”
王韡在工作中發現，學校裡大部分的體育教師，更多顧及所有學生，帶領學生學習基礎體育項目，目的在於強身健體，陪伴學生成長，專項技能培養欠缺。而專業運動員型的體育教師更能夠培養和輸送優秀的青少年體育人才，而這種教師，是當前社會所缺少的。
為了讓優秀的退役運動員這一優質“閑置資源”更好地在體育教育上發揮作用，促進體教融合，王韡建議，暢通退役優秀運動員從事體育教師教學工作渠道，助其進校園擔任體育老師﹔對於一些可能還不能勝任體育教師工作，難以考取教師資格証的優秀退役運動員，在條件允許的情況下，設置專門的教練員崗位，逐步形成一校一品、一校多品格局。
與此同時，王韡認為，應對學校現有體育老師進行因材施教的培訓，讓廣大體育教師參與到青少年業余訓練體系中，促使不同風格的體育教師都能在教學中發揚自己的長處。
山西新聞網記者 馮耿姝
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