大學生輪流停課一周打掃校園衛生?
太原師范學院回應:是在上“勞動課”,要記學分,目的是讓學生養成好習慣


大學生停課一周打掃衛生,聽起來是不是有點奇怪?最近,太原師范學院讓學生停課去打掃校園衛生的事情引起了眾多網友的關注。學校為什麼這麼要求?所有學生都要參加嗎?這樣做會不會影響上課進度?
帶著一連串的問題,13日上午,山西晚報記者來到太原師范學院,了解具體情況。
學生 打掃衛生是在上“勞動課”
13日10時40分左右,山西晚報記者來到太原師范學院,正值上課時間,校園裡來往的人很少。每走一段路,就能見到校園裡正在打掃衛生的同學,他們或是用手撿拾路邊綠化帶裡的垃圾,或是用笤帚清掃著路邊的塵土、落葉等。
“我們是教育系的,今天第一天開始打掃。”在學校西區聚華樓附近,正在打掃衛生的女生小雯說,網上所傳的“停課一周打掃衛生”並不准確,他們確實要在5月13日至5月19日這一周打掃校園衛生,“但這不算停課,因為這是我們的勞動課,也是有學分的。”
學生小張則說,她也是教育系大一學生,她所在的班級是在周日下午才接到通知要在這一周打掃校園衛生的,“當時挺驚訝,不過,聽說各系都有這樣的安排,也沒覺得有什麼。”說話間,小張熟練地將樹葉掃進簸箕。她說,12日下午,他們就以班級為單位領到了笤帚、簸箕、水桶等工具,每8到10個人為一組,設一個小組長,負責點名以及和帶隊老師的對接。“最主要是每天早上、下午開始前要找帶隊的老師報到。”
“帶隊老師就是負責保潔工作的大爺。”小張說,早上7時,等負責這個區域的小組人員到齊之后,環衛師傅就會給他們布置具體的任務,“有人負責馬路,不能有煙頭、紙屑﹔有人負責空地,不能有大型垃圾﹔也有人負責擦垃圾桶……”除此之外,環衛師傅也會傳授他們一些掃地的小技巧。“我們掃地都是把垃圾掃到一堆,再用簸箕撮起來,但環衛師傅告訴我們邊走邊撮要輕鬆一點。”小張說。
對於“勞動課”,學生們都是怎麼看的?山西晚報記者隨機採訪了一些學生。
“我覺得挺有趣的,既體驗了勞動,又能為學校的美好環境貢獻一份力量,挺好的,”在圖書館附近打掃衛生的學生小李說道。她也是教育系大一的學生,“之前和別人聊天的時候就知道有這個課,今天終於輪到我們上了,感覺很新鮮。”
“這個有學分呢,怎麼能馬虎?”除了新鮮,很多學生在意的還是上“勞動課”所修的學分。“聽說之前有人在早上找帶隊老師報到后就躲到別的地方上網去了,后來被環衛師傅告狀,聽說要接受處罰。”同樣在圖書館附近打掃衛生的學生小劉說。
一位去年參加過打掃衛生的學生說:“其實我們沒有網友說得那麼介意,畢竟在家也會做這些,所以對我們而言也不算什麼事,就是太陽出來的時候晒一點。”
也有學生覺得相比上課來說,打掃衛生辛苦一些。“上課在教室裡,但打掃衛生大部分都在室外,太陽晒得受不了。”學生小敏這樣說。山西晚報記者看到她戴著帽子和口罩,戴帽子是為了防晒,戴口罩一方面是為了防塵,另一方面也是為了防柳絮。“雖然現在柳絮少多了,但偶爾還是會有,鑽到鼻子裡挺不舒服的,這個時候就比較想回教室上課了。”和她同樣裝扮的,還有好幾個學生。
除了怕晒,也有人覺得累。一位男生小陳說,他打掃衛生是在秋冬季節:“每過一會兒,樹葉就會落幾片,怎麼掃都掃不完。雖然不要求地面一片落葉都沒有,但來回跑、來回掃也挺累的。”
環衛師傅 上過“勞動課”的學生很少亂扔垃圾
在學校東區的一段綠蔭道上,山西晚報記者見到了正在路邊休息的環衛師傅郭師傅。郭師傅說,“一般都是學生們先清理,我看到有垃圾也會動手。”
他告訴山西晚報記者,他來學校做保潔工作已經兩年多了,記得“勞動課”是從2017年下半年開始的。“一開始說讓學生打掃的時候我不太相信,他們哪會做這些,況且也不會聽話啊。”郭師傅說,讓他沒想到的是,一開始確實有個別學生早上報到后就連人帶工具“消失”了,也有學生抱著應付的心態來打掃,但總體來說情況還不錯。“大部分學生態度很好,分配的任務都能完成,也很聽話。”
郭師傅說,沒有“勞動課”之前,學校外圍環境的環衛工人有三十多個,有了之后,負責外圍的環衛工人隻留下了12個,“相比以前,雖然人少了,但效率提高了不少。”郭師傅介紹,學生參與打掃之后,他們每個人負責的片區大了不少,但因為有學生共同打掃,工作量其實是少了很多,“現在更多的是帶領學生們完成打掃任務。你看,這周圍挺干淨的吧!”說起周圍的環境衛生,郭師傅很自豪。
另一位環衛師傅陳師傅表示,其實他們對學生的要求不高,“路面上沒有明顯的垃圾就行,不過學生們干起活來都比較認真。”
郭師傅覺得,學校之所以能一直保持整潔,跟學生們良好的保護環境意識分不開,“很多大一大二上過勞動課的學生,之后很少亂扔垃圾了,他們知道清潔工作不容易。”這一點,也得到了不少學生的認同,“因為我們參與過,知道打掃校園衛生有多難,所以我們一定會把垃圾扔進垃圾箱。”大二文學系的同學小程說。
校方 希望學生們養成保護環境的好習慣
在太原師范學院后勤管理處校園服務中心,山西晚報記者見到了該中心負責“勞動課”事宜的申老師。他介紹,學校開展“勞動課”快兩年了,“從2017年9月開始,由教務處、學生處、保衛處和我們共同負責。學校的初衷是為了遏止部分學生亂扔垃圾的情況,也是想讓他們體驗一下環衛工人的辛苦。我們主張的是一種養成教育,希望他們愛校如家,也希望學生們通過這一堂‘勞動課’,養成自覺保護環境的好習慣。目前來看效果不錯,但還有待進一步的改進,畢竟我們也是在摸索的階段。”
申老師介紹,2017年9月開學前,郭丕斌副院長提出並倡導學校舉行這樣的活動,校方經過充分探討和研究后,最終確定將校園的室外部分劃分為12個區域,每個區域由一名環衛工人負責,帶領學生維持各自區域內的環境衛生。他給記者粗略算了一下,以一個區域寬250米、長300米計算,每個區域的面積大概在75000平方米。“聽上去確實面積不小,但學生們也能忙得過來。”主要是大一大二的學生在上“勞動課”,“每學期上‘勞動課’的人數不一定,隻要在大學四年之內輪一次就可以了。”申老師說。
既然是勞動課,那就有一定的學分要求和計分規則。據了解,學校教務處負責每學期的“排課”,服務中心將打掃衛生的任務落實,學生處最后完成學生成績的考核評定,保衛科則負責學生的人身安全等問題。
學生們每天上“勞動課”的時間是上午7點到11點,下午1點半到5點,中間可以靈活休息,7天為一個周期。學校專門制定了嚴格的勞動課考核標准,例如請假超過兩天需重修,工具丟失、相互打鬧扣除0.1分,提前簽到早退扣除0.1分等,如果考核成績合格,學生就能拿到學分。
“現在情況好多了,剛開始實行的時候,環衛工人不太會管理,學生也不適應,會有打掃不干淨的情況。不過,我們的經驗越來越豐富,安排也越來越合理,你們也能看到,校園環境還是很不錯的。”申老師說。現在,他們每周四都會和下一周即將上“勞動課”的系開會,討論工作安排、工具的交接等情況,“勞動課”期間他們也會進行跟蹤考查,檢查工作質量。所有的內容在周日匯總后,再交給教務處和學生處,讓教務處和學生處對學生們進行打分。
“接下來,學校還准備把‘勞動課’的‘上課’范圍擴展到室內,將教學區的公共環境也納入其中,”申老師說,“不過,這還只是初步的設想。”
山西晚報記者 張夢瑩 實習生 左林 陳佳怡
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