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心理輔導老師通過游戲幫助自閉症孩子提高溝通能力
本報記者閆飛攝
▲一名自閉症兒童通過玻璃的反光看著身邊的一切，大多數時候他們不願與人交流。
▲一名自閉症孩子躲在桌子中間，沉浸在自己的世界裡。
▲彤彤的爸爸對孩子的未來感到擔憂，而彤彤並不知道這一切意味著什麼，只是一個勁兒地黏著爸爸。
了解他們的家庭、他們的世界
4月2日是世界自閉症日，也叫世界孤獨症日。患有自閉症的孩子因為生活在自我的世界像星星一樣孤獨，因此也被稱為“星星的孩子”。每個自閉症孩子都有自己的特點，都有自己關注的中心，而他們身后的每個家庭都有著艱辛的付出和希望。4月2日，記者走近“來自星星”的他們。
星星檔案
彤彤，5歲，大同人
特長：背廣告、英語、城市和故事
家庭希望：孩子可以上學
“彤彤，該上課了。別玩了，彤彤，媽媽在和你說話！”屈衛芳大聲喊著兒子的名字，而彤彤卻依舊專注地用手摳著一塊泡沫塑料，直到媽媽把他抱起來拖向教室，他的目光仍停留在手裡的泡沫塑料上。不與他人交流，隻專注自己關注的東西，生活在自己的想法裡，情緒不能自控——這就是自閉症孩子的典型特點。
彤彤今年5歲。3歲以前，屈衛芳只是感覺兒子不愛說話，特別愛哭鬧，直到彤彤3歲在醫院檢查后才得知他是自閉症患兒。為了訓練彤彤，讓孩子盡可能學會自理，融入健全人的社會，屈衛芳向單位請了長假，帶著孩子從大同到太原的山西省康復研究中心進行康復訓練。每天從早到晚，屈衛芳全程陪同孩子上課，即便是放學回家，她也要利用生活中的點滴教孩子認知世界。
“自閉症孩子不是智力有問題，而是不能與其他人交流，不理解其他人的感受。”屈衛芳介紹，以前，彤彤對吃、喝、上廁所這些生活必需內容都不會表達，現在盡管會提出這些要求了，但是和她說話時仍然沒有眼神交流。
彤彤隻關注自己喜歡的事情，他最感興趣的是各種語言。電視中的廣告詞他聽一遍就能背下來﹔媽媽講的故事他幾乎可以一字不差地背誦﹔天氣預報播出的城市他能按順序背出﹔光盤上朗誦的英語，他也能背下來。“我自己說的是方言，而彤彤卻跟電視學了一口標准的普通話，只是他很少說話。”屈衛芳說，“有些人認為孩子很特別，也有些人認為孩子有天賦，但我卻不想要這些，我隻想讓他做個普普通通的孩子。”屈衛芳最擔心的是孩子去哪兒上學。
0-6歲，自閉症孩子可以在康復機構訓練，而到了上學年齡，可以接收自閉症孩子的學校卻寥寥無幾。“太原不接收外地戶口的孩子，大同沒有收自閉症孩子的學校，孩子上學該去哪兒？”屈衛芳一臉愁苦地說。
星星檔案
帥帥，7歲，太原人
特長：畫畫、倒背如流
家庭希望：開一家讓自閉症孩子打工的蛋糕店
冀琴是山西省康復研究中心的自閉症康復老師，同時也是一名自閉症孩子的家長。她以前是一名聾兒語言訓練老師，后來兒子3歲時檢查出患有自閉症，便轉行做了自閉症康復老師。“以前經常勸慰聾兒的家長，當知道自己的兒子患上自閉症時一時也難以接受。”冀琴介紹，兒子帥帥是個對形狀有特殊喜好的自閉症孩子，他對長條形狀的物體有著超常的熱愛：隻吃長條狀的食物，比如面條、土豆絲、豆角。土豆切成塊他看都不看，吃蘋果、梨時，也必須切成長條。此外，他還喜歡不停地轉圈、轉自己的手。
如果僅是這些問題，還不至於影響生活，最大的問題是，帥帥不說話。直到3歲時，帥帥開始進行康復訓練，3個月的時間，帥帥學會了在老師點名時說“到”。又訓練了3個月，帥帥突然說了一句：“我要喝奶茶！”冀琴喜極而泣，“孩子開口說話了。”她給所有的朋友打電話說這件事。
自閉症孩子並不是不會說話，而是不知道與人交流。后來，冀琴發現兒子的記憶力很強，貼在牆上的故事，他能倒背下來﹔看一眼的場景，可以用畫畫描述出來﹔看到數字，有特殊的興奮感。“也許不是每個自閉症孩子都像電影中的‘雨人’那樣是某方面的天才，但自閉症孩子會對不感興趣的事視而不見，對喜歡的事極端地熱愛和關注。”冀琴說。帥帥目前也面臨上學的問題，社會上還有很多人對自閉症孩子不理解，不接受，曾經有些學校願意接收帥帥，但由於其他學生家長的反對，帥帥至今無法上學。“社會應該給自閉症孩子受教育和自食其力的機會，這不僅是為家庭減輕負擔，也是為社會減輕負擔。”冀琴有個夢想，她希望開一家蛋糕店，讓自閉症孩子在這裡工作，每個孩子負責一道蛋糕的制作工序。“自閉症孩子會對自己負責的工作非常認真，他們互相合作，一定會做出最好的蛋糕。”
採寫本報記者 王也 攝影本報記者 閆飛
○相關
1 朔州自閉症兒童盼關愛
4月2日是全球第七個世界孤獨症日，在朔州市，自閉症兒童一直以來缺乏關注，相應的護理和輔導機構幾近於零。
上午10時，記者走進位於朔州市朔城區一個被稱為“自閉症孩童輔導中心”的普通院子，不大的院子裡有幾名4-10歲的孩子正在和一名阿姨玩耍嬉戲。輔導中心開辦人王女士向記者說起前幾天的一次遭遇，“前幾天，我領著孩子們坐公交車，有個孩子看著窗戶感覺很新鮮，“哦、哦”地叫了起來。當時車上有個家長眼光怪異地看著我，似乎覺得不可思議，怎麼把孩子教育成了這樣？”王女士說，朔州很多家長由於缺少這方面的意識，沒有發現孩子的異常，往往拖了很久才發現孩子患有自閉症。“了解自閉症孩子特征的人太少了，希望他們能夠理解這些孩子，用正常的眼光或憐愛的眼光看他們。”
據了解，目前朔州市還沒有專業輔導自閉症孩童的護理和輔導中心，王女士說，“我們這個‘中心’一直在向民政部門申請，但因為某些原因一直沒有獲得批准，現在隻能把一些有自閉症的朋友的孩子暫時聚在這裡，嘗試性地進行幫助，希望能真正有個機構為自閉症孩童提供幫助。”
本報記者 王晉飛 通訊員 漫朔
2 自閉症治療以訓練為主
他們有明亮的眼睛，卻拒絕對視﹔有正常聽力，卻不理會呼喚……他們是自閉症兒童。據統計，每150個兒童中就有1人患自閉症。這種被稱為“一人得病，全家受難”的疾病，若不及時治療，孩子將失去和人正常交流的能力。
自閉症的四大核心症狀
1、言語障礙。大多數自閉症兒童言語很少，甚至沒有言語。少數兒童表現在前期語言能力正常，三四歲時語言能力衰退，形成自閉症。
2、興趣狹窄、行為刻板。患兒可在較長時間內專注於某種或某幾種游戲或活動，一旦改變則不能適應。
3、孤獨離群，封閉自我。自閉症兒童喜歡獨處，對父母沒有依賴性，有些患兒在嬰兒時期就有反應，不喜歡別人抱，在別人抱起時便會哭鬧。另外，還表現在對周圍的事不關心，自己願意怎樣做就怎樣做，不與他人產生目光接觸。
4、智力異常。70%左右的孤獨症兒童智力落后，但可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。
雖然自閉症患者年齡最小的隻有3個月，但要看出幾個月大的寶寶是否有自閉傾向卻並不容易。一般到1歲后，父母才能看出寶寶的異常行為。最佳判斷年齡為1-2歲，如果孩子兩歲還不會說話，排除耳朵、發音器官的病障后，應該立即做自閉症檢查。
孩子若患自閉症，和人很少有目光交流，隻關心自己感興趣的東西。但這種興趣通常很奇怪，比如想要東西，卻不會望著家長的眼睛說出來。兩歲大的自閉症患兒愛看別人的嘴，而不是眼睛，這個結果將成為判斷自閉症乃至社會交往障礙輕重程度的一個標准。
30歲前生孩子自閉症風險低
雖然自閉症令不少家庭受折磨，但遺憾的是，目前尚不清楚自閉症的成因。經過多年的研究，專家們總結出了幾條預防的心得，雖不能完全保証寶寶不得自閉症，但有很好的預防作用。
首先，父母雙方生孩子的年齡盡量不要超過30歲，尤其是父親的年齡。其次是避免孕期感冒，增加服藥的機會。最后一點是保持心情舒暢，否則會影響胎兒神經發育。
自閉症治療不像一般的病症一樣，以服藥為主，而是以訓練為主。所謂的營養藥、補腦藥，對自閉症一點治療作用也沒有，最多可起到強身健體的作用，各位家長切勿病急亂投醫。
自閉症訓練最重要的是家庭訓練。專家指出，治療自閉症需要家長和孩子共同努力，尤其是家長，給孩子創造一個寬鬆的家庭環境非常重要！自閉症並非不治之症，只是療程較長，但通過訓練，孩子完全可以回歸正常的生活。發現得早、訓練得好的孩子，治療后和正常人沒有區別，即使是病情嚴重的孩子，生活也可以自理。
本報綜合整理
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