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兩位年輕人的漢服文化堅持(圖)

時間: 2013年09月25日01:22  

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羅春琳在為漢服愛好者化妝。


漢服,是漢民族的傳統服飾,是漢民族傳承了4000多年的傳統民族服裝,最能體現漢族特色及信仰的服裝,是華夏文明禮儀文化的必要組成部分。漢服包括衣裳、首服、發飾、面飾、鞋履、配飾等共同組合的整體衣冠系統,濃縮了華夏文化的紡織、蠟染、夾纈、錦繡等杰出工藝和美學,傳承了30多項中國非物質文化遺產,體現了錦繡中華、衣冠上國、禮儀之邦的美譽。


立志傳承漢文化


中秋節,中華傳統節日來臨之際,山西小伙兒王凱和“漢一代”的朋友們再次穿上漢服,開心地在某飯店聚餐,引來了周圍無數關注的目光。“每逢中國傳統節日,我們這些人就會穿著漢服聚在一起,弘揚漢文化。”王凱說。


眼前的王凱,戴著眼鏡,留著小胡子,1985年出生,卻有著超出同齡人的穩重和儒雅,“留胡子是為了穿漢服更有感覺。”


他是山西第一批把漢服當作事業經營的佼佼者之一,從2004年開始接觸漢服,2008年創建漢服QQ群、組建漢服社團等,現在,他已經擁有了自己的傳統文化工作室。


“和我一起傳承漢服文化的朋友們,現在大部分已結婚生子,我們會讓自己的孩子穿漢服,管他們叫‘漢二代’,孩子從小耳濡目染,對漢服自然很感興趣。”我們聽過“富二代”“官二代”“商二代”,對“漢二代”卻很陌生。確實,漢服文化的復興需要好幾代人的努力,這批對漢服文化飽含熱情的年輕人,從自己做起,把漢服文化傳承下去。


理工科畢業的王凱說,自己從小就喜歡傳統方面的事物,對歷史書、歷史劇、戲曲及古裝劇都很感興趣,這種與生俱來的民族認同感,使得他義無反顧地堅持把漢服與漢文化推廣作為自己的事業。他回憶起小時候:“那時不知道‘漢服’這個詞,隻知道古裝,特別好奇如果現代人把古裝穿在大街上會是什麼感覺?”


和從小就對漢服文化感興趣的王凱不同,1988年出生的羅春琳,在網絡上看到漢服社的活動圖片后決定加入這個行業。文靜婉約的她說:“我比較喜歡詩詞,詩詞中對古人的服飾和妝容常有描繪,那時還一知半解的,隻覺得很美。2010年接觸之后,就更能准確把握了。”


“有人說漢服是一扇門,進門之后,便會發現中國更為豐富的傳統文化。我覺得中國傳統文化就像一張網,漢服是其中一個節點,它和其他的中國傳統文化都交叉聯系著。我們復興漢文化,不僅是漢服的復興,更是禮儀、音樂、舞蹈、建筑以及中醫的復興。”王凱說道。


漢服是一個龐大的體系


漢服的基本特點是交領右衽,系帶隱扣。現代人感覺漢服很拖沓,寬袍、長衣、寬袖很不方便。“這其實是人們的誤解,”王凱解釋道,“漢服的樣式一直在變,每個朝代也是不一樣的,不僅有窄袖和箭袖的設計,很多漢服是上衣下裳,很方便。戰國時的趙武靈王就曾下令‘胡服騎射’,學習北方游牧民族的服裝,窄袖短裝,皮靴皮帶,頭戴羽冠。漢服並非隻有一個款式,而是一個龐大的體系。”


作為漢族自古以來的民族服飾,漢服極具實用性,與現在服飾相同,不同場合有著不同的款式。例如,在正式活動中以穿深衣為宜,日常生活中以穿著襦裙等常服為宜。


漢服款式多樣,制作漢服的面料多以棉麻、絲綢為主,不僅原生自然,而且舒適飄逸,在化工原料和化纖制品泛濫的當今社會,穿著漢服是非常舒適健康的選擇。我國自古就是紡織大國、絲綢大國,復興漢服,同時還能振興紡織業和絲綢業。漢服的基本特點是交領右衽、系帶隱扣,交領右衽可以保護腹部,達到養生的作用,因為交領使得腹部正好有兩層重疊,就可以使得腹部不易受涼。而系帶隱扣也很環保,漢服是根據人的體型量體裁衣的,並不是對人體的束縛,隻要身材前后變化不大,系帶隱扣的方式就可以一直穿下去。


說起自己在漢服、漢文化傳承之路上的艱辛,王凱突然變得羞澀起來,“我在堅持漢文化的路上遇到最大的艱辛就是別人的不理解。”多年的艱辛,被他淡淡的一句話帶過,“2008年的時候,我們經常參加一些和漢服文化相關的公益活動,就是想把漢文化傳播給更多的人,后來越來越多的人對漢文化產生興趣,我就開辦了自己的傳統文化工作室。可以說,在10年前,身著漢服舉行活動,在人們看來就是一場漢服秀,但在今天,通過普及國學、創辦學堂等方式,人們對漢服的認同感已經加深了。”


從王凱的話語中,我們看到的,更多是對漢文化傳承的決心與希冀。


傳統漢禮使人“明白”


編鐘響起、青絲繞頸、解纓結發、同牢合巹,這就是“周制婚禮”。王凱說:“相比西式婚禮,華夏傳統的婚禮神聖、庄嚴而又不失浪漫,我認為中國人的婚禮就應該是這樣,這是同我們自身的民族身份和文化特征相一致的。此外,他也不反對漢服的商業化,相反,他覺得漢服商業化必須與文化結合,不能隨意揮霍,更不能為了追求效果而隨意更改。


“我們中國自古就是禮儀之邦,但現代社會卻很少看到‘禮’,漢服並不僅僅是一個服裝體系,我們不能隻停留在表層認識上,而要把這樣視覺的效果延伸到‘禮’文化上。”他如是講道。


“成人禮和成童禮,都是通過禮儀給孩子留下人生紀念,使其明白人生的另一階段需要做的事。”王凱說,“成童禮給孩子留下的不應該只是生日蛋糕,更應明白自己已進入人生的另一階段,應該懂得感恩和孝敬父母。成童禮上,孩子要拜父母,向父母行‘揖禮’……”講到這裡,王凱起身為我們示范起來,雙手相搭,男子左手在上,女子右手在上,雙手高過額頭,掌心朝內,90度鞠躬。


“射藝”是六藝之一,現代的“射箭”也是奧運項目之一,射藝不僅能強身、提高射擊者的注意力和專注力,還能令人自省、提升自我修養。王凱說:“《禮記·射義》中有‘發而不中,反求諸己’的說法,就是說發射而沒有射中,不要埋怨別人,隻要找自己的問題就行了。我們提倡射藝,不是單純為了提升大家的射擊水平,而是通過射藝對人的一種提升,要注重過程,懂得自省,這是一種自我修養的體現。”


本報記者 李尚鴻 實習生 張蕊蕊 文?圖

(責編:管理員)

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