主流媒體 山西門戶
山西新聞網不良信息舉報：0351-4281485
主流媒體 山西門戶
課堂上的王平老師。
她說：“我喜歡，我願意當老師。”
她寫：“教師是一個良心活。”
她述：“我不想放棄任何一個孩子，不管他有多‘難纏’、多‘笨’。我一向堅持自我，不輕易改變。”
她喊：“我不想讓‘師德’只是嘴裡輕輕吐出的一個詞，我無比希望‘師德’就是良心深處一記重重的烙印。在這個行列裡，我永遠會用心做教師。”
她，就是王平，澤州縣水東中學的一名語文教師。在教師的舞台上，她盡情地演繹著，堅守著心底那份濃濃的教師情。
童年遭遇車禍失去右腿
小時候的王平能歌善舞，能說會道，長得很漂亮。可六歲的那一年，上幼兒園的王平遭遇了一場車禍，醫生對王平的父母說：“需要截去一條腿。”王平的父母頓時嚇壞了。小小的王平見有男醫生進來就說：“叔叔，救救我。”有女醫生進來就說：“阿姨，救救我。”在醫生的救治下，命保住了，可永遠失去了右腿。她在醫院一住就是兩年多。
“記得上四年級時，郊區舉行了小學口頭作文比賽，我得了二等獎。頒獎時，領導走下台來頒獎，我還敬了隊禮。那一刻，對我來說很神聖，像是受了鼓勵一樣，決定要好好學習。其實學習好不好，願不願意學習，是個動力問題，學習要有原動力。”王平回憶說。在水東中學上初二時，她還代表學校參加了縣裡的演講比賽，得了一等獎。
人生路上洒滿了辛酸淚
身體的原因使王平的求學路多了些坎坷，但這動搖不了她那顆求學上進的心。
王平初中畢業后，考上了晉城二中，收到通知書后，她在去學校排隊報到時，被二中的校長給看到了。校長因為近期學校的一件事情而有所顧忌，不接收王平。當時要強的她就想上學，想考個好大學，去領略下外面的世界。16歲的王平一次次地去教育局，跟不同的教育局領導一次次地訴說，說著說著就聲淚俱下。人心都是肉長的，教育局的領導動情了，二中的校長也被感動了。就這樣，她上了高中。
高中畢業后，王平考上了晉東南會計學校。1997年5月，王平畢業了，姑姑勸她當會計，可王平不想放棄中學時當老師的夢。為了實現這個夢，她主動找了水東中學的老校長，和他說想在自己母校代課。那時學校的一位英語老師生病了，於是王平就代初一三個班的英語課。英語老師病好后，王平就“下崗”了。那一刻，她很無助與無望。在採訪中，王平特別動情地說道：“當我離開學校坐中巴車進城時，發現我代過的幾個學生就跟在中巴車的后面追著跑著喊著，那場景就像電視裡演的一樣。我當時特別感動，眼裡泛著淚花，也更堅定了我要當一名教師，一名好教師的信念。”
20天后，水東中學47班的語文老師病了，老校長便打電話給王平想讓她回來代47班的語文和政治課，又能重回母校代課，王平別提多激動了。一次，老校長跟王平說：“澤州縣教育局有了一項新政策：非師范類的畢業生可以改派。”王平一聽很高興，心想：這可是自己成為一名教師的好機會。1998年的3月，王平成了一名正式教師，這一刻她的心有了歸屬感。
課堂舞台上學生唱主角
在教室裡，隨處可見王平的身影，課堂上她喜歡在教室來回轉，她說：“這樣做，我可以捕捉每一個同學的聲音和眼神，同時還可以注意到課堂紀律。”
王平推陳出新，提出了“問題導讀法”。在語文課上，她會很仔細地講一節課，細到一個字一個標點。以后遇到同類型的文章，就讓學生自己分析，自己提問題自己解答，重在培養學生自己的思路。課堂上，她會關注每個同學，讓每個同學都能說出自己的看法。她面帶微笑地說：“我就對我的學生說要積極表現，勇敢表現，讓我深刻地記住你。”“我在課堂上，不是很在意學生一定要記住答案是什麼，不是很在意這節課必須完成哪幾個環節。我喜歡隨意，學生說到哪裡我們就行到哪裡，出現了什麼‘突發問題’，我們就及時解決。願意演課本劇我們就演，願意看電影我們就看，願意誦讀我們就誦讀，願意說點什麼話我們就寫作文。”王平在談到自己的教學時這樣說。
用心靈去觸動孩子們
“走進教室，看著可愛的孩子，心頭開始洋溢春的溫暖，你何曾孤單過？愛你的家人，愛你的友人，愛你的學生，愛你的同學，愛陌生人，還有，一直很是尊敬你的家長朋友。何嘗不是一直陪伴左右，行走在追求靈魂的大路上！”夜深人靜時，王平在日志中寫道。
一天，學生們又背誦《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名段“人最寶貴的是生命”。在王平進教室之前，班干部們已經開始抽查了，等一個孩子的背誦結束，王平准備開始新的課堂學習時，一個叫劉儒的孩子忽然站起來說：“老師，我也背下來了。”她不忍心傷了孩子的積極性，就說：“好的，你請背。”他紅著臉，一字一字地背了出來，一共3處小瑕疵，於譯文來講，應該不是什麼大問題。掌聲又一次響起來了，趙澤鑫在同學們給劉儒的掌聲中站起來了，他有4個小瑕疵﹔劉壯在同學們給趙澤鑫的掌聲中站起來了，他也有4個小瑕疵……
王平的心暖暖的，盡管，這些孩子的學習成績不會因為這個背誦就被提高多少分，但至少，背誦是孩子主動提出來的，掌聲是孩子們自發的，課堂上洋溢的燦爛是真實的存在！
王平老師感慨地說：“學生的心其實很簡單，他們隻需要我們平等地對待，隻需要我們真實地關注。永遠帶著自己的良心站在學生們中間，那是一件多麼幸福的事情。我們的手裡真正掌握著國家未來發展的‘大權’，教師的職業需要一份貨真價實的責任心。”
程培青 柳夏文/圖
山西日報、山西晚報、山西農民報、三晉都市報、良友周報、山西經濟日報、山西法制報、山西市場導報、百姓生活資訊所有自採新聞（含圖片）獨家授權山西新聞網發布，未經允許不得轉載或鏡像﹔授權轉載務必注明來源，例："山西新聞網-山西日報 "。
山西新聞網版權咨詢電話：0351-4281485。如您在本站發現錯誤，請發貼至論壇告知。感謝您的關注！
凡本網未注明"來源：山西新聞網（或山西新聞網——XXX報）"的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
