中高考后該怎麼選擇 來看看技能大賽項目
中高考后該怎麼選擇 來看看技能大賽項目
6月18日至30日，第五屆全省職業技能大賽暨第三屆全國技能大賽山西選拔賽舉行，到目前，各賽項已全部決出名次，獲勝者將代表山西參加第三屆全國職業技能大賽。大賽賽項設置領先而多元，成為了窺視未來發展趨勢的一扇窗口。
與此同時，對於中高考考生來說，正是志願填報、專業選擇、人生職業規劃路徑的重要時刻。“普職分流”再一次成為了熱門話題。在飛速變化發展的當下，學什麼好就業，選什麼專業才能緊跟時代潮流？
連日來，山西晚報記者全程跟進大賽，與省人社廳相關負責人、大賽裁判（長）、職業院校負責人、教師、參賽選手等展開座談。受訪者一致認為，比賽項目設置與時俱進，緊扣山西發展脈絡。對於中高考學生來說，結合自身興趣愛好、性格特長、考試成績，在填報志願、選擇專業時，可以參考了解職業技能大賽中的競賽項目。
緊扣山西發展脈絡 “新”賽項連接“好”未來
今年大賽設46個賽項，其中世賽（世界技能大賽）選拔項目技能類競賽項目27個，國賽（國家技能大賽）精選項目19個（包括技能類競賽項目16個，專業技術類競賽項目3個）。
相較上一屆山西省職業技能大賽，本屆大賽新增了雲計算、數字孿生應用技術、移動應用開發、工業互聯網工程技術、互聯網營銷、工業4.0、商品展示技術7個賽項，參賽人數、比賽項目、賽事規模及社會參與度均創歷史新高。
“今年的大賽，在賽項設置方面，聚焦推動我省先進制造業、現代服務業成鏈集群發展、加快發展數字經濟這3項重點任務，對接第三屆全國技能大賽項目確定了46個賽項，並新增了7個賽項，就是希望通過省賽的組織和引領，實現高、精、尖領域技能的普遍提升。”大賽組委會工作人員表示，這些賽項緊扣山西發展脈絡，能體現當前和未來一個時期高技能人才的需求，為人才培養提供了重要指引。
雲計算是當今數字化時代的重要驅動力之一，在各行各業都有廣泛的應用。“山西省省賽第一次設立雲計算項目，但從選手的水平來看，山西省儲備了不少這方面的人才。”雲計算項目裁判長劉翔介紹，該項目通過雲環境搭建以及信息系統雲上部署等內容，主要考察選手們解決問題的能力，“就好比電腦出現之初需要office能力，而現在我們需要的是雲計算的能力。”
與雲計算賽項相似，數字孿生應用技術、物聯網、人工智能等項目都展示著最前沿、新潮的技術，這些技術作為行業發展的風向標，與山西的發展緊密相連。本次大賽也作為一個窗口，透過它得以看到未來的畫卷正徐徐展開。
新能源汽車智能化技術項目並非是本次大賽新設項目，卻也在規模和參與度等方面體現了“新”。該項目裁判長助理王勇勇介紹：“本屆大賽該項目的規模更大，共有27個代表隊參賽。”新能源汽車智能化技術項目也幾乎佔據最大的場地，在室外設有專門的道路測試區域，用來檢測調試好的汽車是否能夠實現無人駕駛的基本要求。
王勇勇認為，新能源汽車是發展趨勢，無人駕駛技術是新能源汽車智能化的核心。對山西來說，無人駕駛和新能源汽車的結合在傳統產業的轉型升級上至關重要。“山西的煤礦比較多，無人駕駛技術可以幫助實現智能產煤環境，而且現在已經有坑口實現了這樣的封閉工作環境。”他還提到，“另外一個方面的運用就包括無人駕駛公交、無人駕駛配送車等生活常見場景。”
“新”賽項的背后是山西高質量轉型發展的決心，也是對我省高技能人才的培育與激勵。人力資源的培育是一個長期過程，學有所成，學有所用，必然需要培養周期，家長和考生不妨此時提前布局、統籌規劃。
依托職業技能大賽 開辟成才新賽道新途徑
今年大賽開設了現場觀摩通道，許多學校師生、技術人員，以及對職業技術感興趣的群眾都來到大賽主會場山西瀟河國際會展中心，現場觀摩比賽，了解前沿技術。
數字經濟是重組要素資源、重塑經濟結構、加快構建現代化產業體系的關鍵力量。當前，我省數字經濟發展進入“加速期”，急需盡快培育出大批適應山西產業轉型需求的專業數字技能人才和創新型復合人才。物聯網安裝調試、信息網絡布線、工業機器人操作、區塊鏈應用操作等賽項的設置，對加快數字技術技能人才培養，強化現代產業體系構建人才供給起到了積極的推動作用。
山西省人社廳職業能力建設處一級調研員郜軍，多次和記者提到，中高考考生和大中專院校的學生可以到全省職業技能大賽主賽場看看，關注職業技能大賽的相關報道，關注競賽項目，或許會對自己的志願填報和職業規劃有所啟發。
山西省職業技能鑒定中心副書記祁慧麗，說起賽項的設置和新職業發展如數家珍。幾十年的工作中，對於職業技能提優升級，她深有感觸。在她看來，賽項設置意味著發展的新機遇和就業的新空間，用心關注，對促進就業創業都有重要意義。
工業機器人系統操作賽項的裁判長李思銳，曾在第三屆全省職業技能大賽上獲得物聯網賽項第一名，並在第十七屆全國青年職業技能大賽工業機器人系統操作員賽項上獲得銀獎。正是通過技能大賽的平台，他由一名初出茅廬的選手成長為經驗豐富的裁判長。
“智能制造是我省的重點產業，無論是國企、央企還是大型民營企業，都正在進行智能制造的轉型升級，工業機器人技術是智能制造領域的核心技術，通過比賽可以提高咱們山西省工業機器人從業人員的綜合職業能力，為山西智能制造轉型發展貢獻我們高技能人才的一份力量。”李思銳介紹到，“賽場下，我是晉城技師學院的一名專業課老師，參與裁判的過程也可以映射到職業教育的課程當中，我會將賽場上的所見所聞傳遞給我的學生們，讓他們能夠在日常學習中培養大賽必備的職業素養，從而提升學生們整體的專業水平，這對他們未來的就業也有所助益。”
在山西交通技師學院副院長溫時德眼中，技能大賽對考生報志願有積極的作用。“當前，我們國家正在以中國式現代化推進中華民族偉大復興，強國建設、民族復興需要一大批高素質、高技能人才，大賽的舉辦為青年學子提供成才的新賽道、新途徑。”他介紹說，學校通過承辦大賽，在專業設置、人才培養、校企合作等方面取得了很大的進步。職校師生通過參加大賽，獲得了很多榮譽，給他們打開了成長新通道，“很多大型企業非常看重比賽經歷，畢業生如果在技能大賽中取得名次，在就業方面非常有競爭力。”
記者在採訪中了解到，技能大賽的部分選手尚在求學階段，多數選手已經通過技能實現了就業。雖然，在學習過程中遇到了諸多困難和挑戰，工作時難免辛苦且勞累，但無論是對當前的收入狀況，還是對未來的發展前景，他們都充滿了信心。他們奔跑在自己的熱愛裡，眼裡有光，手裡有技術，腳下有路。
現如今，越來越多的勞動者走上技能成才、技能報國之路，為推動高質量發展、實施制造強國戰略、全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。每年填報志願階段，有家長和記者討論孩子的選擇時，記者都會把技能大賽競賽項目推薦給他們，讓學生根據自己的興趣、愛好、特長以及未來發展方向選擇適合自己的專業和成才路徑。技能成才、技能就業、技能報國，同樣大有作為。
山西晚報記者 武佳
第五屆全省職業技能大賽暨第三屆全國技能大賽山西選拔賽賽項（省級決賽46項）
一、聚焦推動先進制造業成鏈集群發展設置項目19項
（一）對接世賽選拔項目（14項）
數控銑、數控車、電子技術、工業控制、CAD機械設計、機電一體化（雙人賽項）、機器人系統集成（雙人賽項）、焊接、砌筑、平面設計技術、工業4.0（雙人賽項）、車身修理、汽車技術、電氣裝置
（二）對接國賽精選項目（5項）
1、傳統賽項：裝配鉗工、機器人焊接技術、新能源汽車智能化技術、電工
2、新職業賽項：無人機裝調檢修
二、聚焦推動現代服務業成鏈集群發展設置項目14項
（一）對接世賽選拔項目（9項）
烹飪（西餐）、餐廳服務（西餐）、健康和社會照護、花藝、美容、美發、烘焙、糖藝/西點制作、商品展示技術
（二）對接國賽精選項目（5項）
1、傳統賽項：烹飪（中餐）、餐廳服務（中餐）、社會體育指導（健身）、茶藝
2、新職業賽項：家政服務（整理收納）（雙人賽項）
三、聚焦加快發展數字經濟設置項目13項
（一）對接世賽選拔項目（4項）
信息網絡布線、增材制造、移動應用開發、雲計算
（二）對接國賽精選項目（9項）
1、傳統賽項：計算機軟件測試
2、新職業賽項：智能制造工程技術（雙人賽項）、人工智能工程技術、工業互聯網工程技術（雙人賽項）、工業機器人系統操作（雙人賽項）、物聯網安裝調試（雙人賽項）、區塊鏈應用操作、互聯網營銷、數字孿生應用技術員(智能制造控制技術方向)（雙人賽項）
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