培養造就更多高技能人才
培養造就更多高技能人才
我省技能人才佔就業人員比例、高技能人才佔技能人才比例，到今年年底分別達到33.5%以上和31.5%，到“十四五”末分別達到35%和三分之一，到2035年與基本實現社會主義現代化的要求相適應。我省近期制定出台的《關於加強新時代高技能人才隊伍建設的行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》）明確目標任務，努力培養造就更多高技能人才。
黨的二十大將大國工匠、高技能人才納入國家戰略人才力量。黨的二十屆三中全會《決定》部署“著力培養造就卓越工程師、大國工匠、高技能人才”。習近平總書記強調“大力培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才”。推動高質量發展，急需大批高素質勞動者和技術技能人才。
近年來，隨著經濟高質量發展的步伐不斷加快，全國各地紛紛加大對高技能人才的培育、引導與使用。在這一波浪潮中，我省以其獨特的舉措脫穎而出，成為全國推動高技能人才出彩的示范省之一。通過職業技能大賽、工匠學院建設以及創新工作室等，山西為高技能人才搭建了廣闊舞台。實踐証明，以人才增量提升發展質量，高技能人才前途寬廣、大有可為。
多方協作、持續用力。從品牌工程“五小”競賽升格為全國引領性勞動和技能競賽項目、全省每年開展技能競賽達2000場次，到近期落幕的第八屆全國職工職業技能大賽決賽、山西代表隊獲得團體總分第一名，再到近日517名在2022—2023年度省級以上職業技能競賽中取得優異成績的選手榮獲“三晉技術能手”稱號……我省培養高技能人才，不僅追求數量，更把質量作為關鍵核心。
高技能人才為全省經濟高質量發展提供強有力人才支撐。同時也要看到，適應新產業、新模式、新動能發展的數字型、創新型、復合型的高技能人才仍然稀缺，鉗工、焊工、養老護理員等一線技工普遍短缺。全力落實《行動計劃》，更好適應市場變化和產業需求，必須健全培養、評價兩個體系，抓好使用、激勵、保障三個環節。
健全培養體系，核心是構建以行業企業為主體、職業學校為基礎、政府推動與社會支持相結合的培養模式，打破傳統的人才培養壁壘，實現教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有效銜接。要針對急需緊缺的高技能人才，開展訂單式培養、套餐制培訓，靈活運用多種形式培養，不斷提升高技能人才的數量和質量。
健全評價體系，關鍵是不斷拓寬技能人才職業發展通道。要以推行“新八級工”制度、職業技能等級認定、完善職業技能競賽體系為抓手，打破學歷、資歷、年齡、比例等限制，實現以職業能力為導向、以工作業績為重點，與使用和待遇相銜接的技能人才評價體系，激勵更多青年人走技能成才、技能報國之路。
政策重在落實，行動貴在有力。要抓好使用環節，科學設置崗位使用機制，合理建立薪酬分配制度，讓高技能人才有為善為、多勞多得、技高多得。抓好激勵環節，以國家表彰為引領、行業企業獎勵為主體、社會獎勵為補充，加大宣傳力度，營造重視、關心、尊重高技能人才的社會氛圍。抓好保障環節，充分發揮黨領導人才隊伍建設的優勢，將高技能人才列入省級人才計劃予以支持。
推動高質量發展、深化全方位轉型對高技能人才培養提出了更高要求，也提供了寶貴機遇、創造了有利條件。確保《行動計劃》付諸行動、見之於成效，搭建更加高效的職業成長平台，必將培養更多大國工匠、能工巧匠、高技能人才，以此為引領帶動一流產業技術工人隊伍建設，實現崗位成才、人生出彩。
徐補生
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