【地評線】黃土風網評：殷殷老師情 一生感不盡
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在我國第40個教師節到來之際，9月8日，人民日報刊登了四位有著特殊身份的“學生”感恩老師的文章，他們是：共和國勛章獲得者、廣州國家實驗室主任、廣州醫科大學教授鐘南山，國家最高科學技術獎得主、中國兩院院士、武漢大學教授李德仁，中華全國婦女聯合會副主席、中央民族大學歷史文化學院教授蒙曼和女子射擊奧運會冠軍、清華大學碩士研究生楊倩。他們給全社會上了一堂很好的尊師課。
走上講台，躬耕一生無悔﹔甘做人梯，托舉學生成才﹔啟智潤心，幫助學生扣好人生的第一粒扣子。老師授予我們文化知識，教給我們做人道理，引領我們追求理想。“老師，我想對您說”，感悟上述四位“學生”對老師的感恩之情，讓我們深深懂得，對老師的感恩絕不能只是在口頭上，更當是一輩子的尊敬，以人生奮斗的行動，報之以桃李。
要追求理想，在事業有成中感恩老師。三尺講台寫春秋，育得桃李滿天下。老師無不希望他的每個學生都能夠成為社會的棟梁之材，而作為每個學生，對師恩最好的報答，也莫過於滿懷崇高理想，融入時代洪流，在社會廣闊天地裡成長成才，奮力拼搏。一代人又一代人的奮斗，今天來說就是要在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業中，執著專注、追求卓越，有所作為、有所建樹，一心為民、忠誠報國，這當是天下老師最為欣慰的事情。
要無私奉獻，在精神傳承中感恩老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對教師職業最好的注解，也是對老師奉獻精神最好的寫照。言為士則、行為世范，老師就是每個學生的榜樣。我們每個人，無論你職務高低、從事哪行哪業，都當做老師一樣的“燃燈者”，燃燒自我，一生奉獻。職業無貴賤，奉獻最光榮，我們感恩老師，最難忘懷的莫過於老師的奉獻精神，一輩子教書育人，隻為干好一件事，人人若能在各自崗位上，將老師的奉獻精神發揚光大、傳承開來，這也是足以讓老師感動的感恩行動。正如蒙曼教授所言，“從老師身上學到做人的品質是千金不易的”。在精神傳承中感恩老師，可謂最高境界的感恩。
要謹遵師教，在成長進步中感恩老師。殷殷老師情，一生感不盡。尊師，被喻為“向著未來奔跑”，意指矚目當下，更關乎未來。奧運會冠軍、清華大學碩士研究生楊倩就深有感慨：“作為一名學生運動員，為祖國獲得更多榮譽是我永遠不變的目標與追求，我會繼續帶著老師們的期待，為國爭光！”十年寒窗苦讀，老師對學生陪伴必定有限，但人生路漫漫，殷殷師教卻會伴隨每個學生的一生。毛澤東同志曾對他的老師徐特立所說：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”情溢言表，感人肺腑，感恩老師，我們就當學習毛澤東同志，要一輩子的尊師。
人生自古誰無師？我們從老師那裡汲取的，不僅是知識，更是這個民族生生不息的精氣神。自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統，正所謂“國將興，必貴師而重傅﹔貴師而重傅，則法度存”。歷史也証明，國家的發展進步與尊師重教緊密相連。為了中華民族偉大復興，讓我們感恩老師，在全社會形成尊師的良好風尚，讓教師成為最受社會尊重和令人羨慕的職業。（賈合祥）
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