支教志願者：希望小朋友們能自信走下去
支教志願者：希望小朋友們能自信走下去
今年6月，中北大學啟動2024年大學生暑期社會實踐暨西部計劃志願活動。軟件學院軟件工程專業王續瑤同學積極響應學校號召，懷揣著“以青春之火，助振興之行”的念頭，前往忻州市五台縣白家庄中心校開展暑期支教活動。
支教活動開始前，王續瑤針對當地孩子的學習情況，制訂了詳細的活動安排表。每天上午，有趣味數學、戶外足球﹔下午有手工、話劇、書籍閱讀等。這些豐富多彩的活動，充實了孩子們的暑假時光。這樣的安排可以引導學生們更加熱愛學習，了解更多社會科學知識，也可以幫助孩子們發掘自己的興趣，開拓視野。“我希望幫助他們樹立遠大的理想，仰望星空的同時也要腳踏實地。”王續瑤說。看著孩子們的笑臉，王續瑤感受到了自身的價值，也更加堅定了她為鄉村教育發展貢獻力量的決心。
從學生到老師，身份的轉換也讓王續瑤感受到了她需要有解決問題的能力。於是，在很多學科組老師課堂的角落，多了王續瑤的身影。“不關注學生是否聽懂”“基礎知識不扎實”“聲音太小”……王續瑤聽取了老師們的意見，認真做起了筆記。為了解決這些問題，王續瑤跟著老教師“照搬照抄”，原模原樣地把上課的話術、知識點、時間安排“重演”一遍。課下，跟孩子們交流關注點，還去其他科目優秀老師課堂上學習，怎麼把課程講得有意思。
在一段時間的探索后，王續瑤找到了自己的教學方式。為了提高同學們對課堂的興趣度，在每節課開始前，王續瑤都會播放一段有關於本節課內容的相關短視頻。這樣趣味橫生的課堂，不僅可以拓展學生視野，還可以在幽默風趣的語言中激發他們對課堂內容的思考。此外，王續瑤還准備了帶有豐富插畫的知識小卡片，將課堂內容清晰易懂地呈現在小卡片上。這些課堂小游戲，更加激發了孩子們探索未知知識的積極性，和獲得新知識的成就感。孩子們稚嫩的童聲和熱情洋溢的笑容，也使得王續瑤支教的熱情愈發高漲，與小朋友之間的關系漸漸融洽。
“支教過程中，與孩子們深入接觸、給孩子們授課，對我來說，也是學習的過程。”支教結束后，王續瑤說：“我總能在他們身上學習到新的東西。很感謝這次支教，讓我遇到了一群可愛的同學。也讓我明白什麼是：師者，傳道授業解惑也。希望小朋友們，都能找到自己的閃光點，挺起胸膛，自信地走下去，活出自己獨有的風採。”
山西晚報記者
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