開設多彩室內外課程、開展環保志願活動宣講、進行農文旅融合發展實踐調研……
高校大學生走基層進社區 多樣社會實踐收獲滿滿
開設多彩室內外課程、開展環保志願活動宣講、進行農文旅融合發展實踐調研……
高校大學生走基層進社區 多樣社會實踐收獲滿滿
在地理課上，志願者為小朋友們系統介紹了汾河的相關內容。
開展志願服務、愛心托管、知識小課堂……暑假已至，為深入基層參與社會實踐，增長知識學本領，近日，我省各大高校及全國各地“返家鄉”大學生紛紛“組團”走進太原市各社區，通過自己的一技之長，將志願服務融入基層社會治理。與此同時，大學生們通過開展形式多樣的社會實踐活動，在服務人民群眾中展現新時代青年價值，也為太原市各社區及城市發展注入青春動能。
開設多彩室內外課程 打造別樣快樂假期
“咱們現在學習一下如何用腳背內側運球，大家注意，這個技能是足球運球的重要技術，特點是身體稍側轉、步幅小、上體前傾……”7月19日，在太原市萬柏林區河南街社區尚景佳園小區足球場內，來自山西應用科技學院的4名大學生志願者，正在指導社區的小朋友們進行足球項目中運球的動作技巧與訓練。不一會兒，開始實戰演練，整個足球場裡，孩子們在大學生的指導下，盡情奔跑、追逐，歡笑聲回蕩在空中。
7月初，山西應用科技學院的十余名大學生便在老師的帶領下，來到太原市萬柏林區河南街社區，准備開展為期一個月的暑期社區實踐活動。在充分了解到該社區因雙職工多，暑假期間孩子無人看管等情況后，該學校大學生立刻與河南街社區進行商議，通過開展“小書虫”自習室、多彩戶外活動等豐富多彩的活動，為社區小朋友打造別樣快樂假期。
“不錯哦，今天的作業完成得很棒，我檢查一下，隻有一道數字題沒有做對，姐姐再給你講一遍。”7月19日9時許，在河南街社區“小書虫”自習室內，志願者陳尚靜正認真輔導每一個小朋友的作業，記者注意到，陳尚靜在檢察作業的完成情況時，還會耐心針對孩子們不懂的難題、知識點，進行詳細、清晰的講解。“開設這個自習室的目的，不僅僅是托管，我們也想利用這次實踐活動，引導他們掌握正確的學習方法和思維方式，培養孩子們獨立思考和自主學習的能力。”陳尚靜說。
山西晚報記者了解到，除了“小書虫”自習室，志願者們還利用自身特長定期舉辦“知識小課堂”，並以生動有趣的方式為小朋友們講解安全知識、歷史文化知識等，以他們扎實的知識儲備激發小朋友們的興趣和探索欲望。
值得一提的是，此次活動的開展，得到了社區居民的認可和好評。家長們紛紛表示，孩子們在這個暑期不僅在學業上有所進步，體質得到了鍛煉，更重要的是，在與大學生志願者的交流互動中，樹立了積極向上的榜樣，激發了對未來的憧憬和追求。
開展環保志願活動宣講 為保護汾河貢獻力量
為進一步豐富轄區青少年的暑假生活，發揮暑期返鄉大學生志願者力量。自7月中旬開始，在太原市杏花嶺區三橋街道桃園北路東社區黨委積極組織下，來自山西師范大學、山西農業大學、武漢紡織大學、河北工業大學、山東曲阜師范大學、宜春學院的6名返家鄉大學生臨時組成暑期大學生志願者服務隊，並聯合太原市兒童友好促進會，共同為轄區孩子開設各種趣味課程以及環保主題的志願活動宣講。
在地理課上，地理專業的大學生志願者，根據孩子們的年齡特點和興趣愛好，以課件形式展示了精美的圖片和詳細的文字資料，通過知識科普的形式為小朋友們系統地介紹了汾河的起源、流經區域、流域內的生態系統以及對周邊地區的重要意義。
值得一提的是，課程結束后，志願者們還通過互動活動為孩子開展了環保主題的志願活動宣講。互動活動中，小朋友們在志願者的引導下，2人一組合作動手拼圖，進行垃圾分類等小游戲。“小朋友們仔細看，拼好的畫面裡有什麼？是我們的汾河，裡面還有各種各樣的魚，大的，小的，花的，黑的，真是多得數也數不清，所以大家要記住，不亂扔垃圾，這些小魚才能自由自在地在水裡生活……”有趣的環保主題宣講，不僅加深了孩子們對汾河生物多樣性的認識，更增強了大家的環保意識。大家紛紛表示要為保護汾河貢獻自己的力量：注重環保，節約用水，不亂扔垃圾。
“暑期公益托管班的開展，激發了大學生的社會責任感和志願服務精神，守護了青少年兒童在暑期健康成長，更好地營造了社區關心關愛兒童的良好氛圍，大學生志願者為社區的精神文明建設貢獻了一份力量。”太原市杏花嶺區三橋街道桃園北路東社區黨委書記薄震霄表示，今后，社區將繼續探索並總結經驗，積極組織更多社區返鄉大學生，引入特色課程，為孩子們在德、智、體、美、勞等方面提供更精准化精細化服務，營造一個充滿學習氛圍和關愛的社區環境。
實踐+調研 感受鄉村振興建設成效
為深度學習農文旅融合發展的路徑，探索鄉村振興視野下農文旅融合發展的建設成效。19日，山西農業大學動物科學學院十余名師生組成“三下鄉”社會實踐隊來到了太原市晉源區的稻田公園，開展了一系列豐富多彩的實踐活動。
在稻田公園，實踐隊員們首先來到了晉祠大米種植示范區。在工作人員的帶領下，實踐隊員們深入稻田，學習水稻的種植知識，觀察水稻生長狀態，並親自體驗了除草等農事活動。汗水浸濕了衣衫，但實踐隊員們的臉上卻洋溢著滿足與喜悅。
隨后，實踐隊員來到了稻田藝術體驗館。跟隨講解員的步伐，實踐隊員通過“水清、禾綠、土黑、米白”四個主題，利用實踐+科技+科普等形式，了解世界水稻文化，學習世界水稻歷史，感受稻米與科技的完美融合，深刻領略到什麼是“稻田有夢想，鄉村有力量”！
在互動體驗區，實踐隊員們參與了農業知識問答活動，不僅拓寬了實踐隊的視野，也激發了他們傳承和弘揚優秀傳統文化的責任感和使命感。
最后一站，實踐隊來到了稻田民俗文化研究館。承載著歲月的農具、走南闖北的鏢車、富家千金的拔步床等，像歷史的“日記本”，展現著晉商文化、民俗文化、農耕文化、地域文化等。跟隨講解員的腳步，實踐隊員們在古色古香的場景裡學習了“誠信進取”的晉商文化、“天人合一”的中醫藥文化、“酒醋同源”的釀造工藝，深刻感受著中華傳統民俗文化的獨特魅力和力量。
在體驗了鄉村振興戰略下農文旅融合發展的建設成效后，學生們紛紛表示將持續關注鄉村振興的進展，通過學習和實踐，不斷深化對鄉村發展規律的認識，提高自己服務鄉村的能力。“此次太原稻田公園之行，不僅是一段難忘的旅行，更是一次心靈的洗禮。不僅讓我深刻領悟到了農耕文化的博大精深，也點燃了我投身農業科學的熱情與決心。”大學生周欣萌說，今后，她將懷揣這份深刻的體驗，繼續在農業科研的道路上砥礪前行，用知識與技術為實現鄉村振興的偉大夢想添磚加瓦。
山西晚報記者 李婷
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