平魯區“三向發力”鍛造到村工作大學生隊伍

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本報訊(記者 武躍林)“這裡是白堂鄉曹庄村的安泰農牧種植大棚,這兒有非常多的蔬菜和水果,大家可以帶著家人和朋友,一起來體驗採摘的樂趣。”白堂鄉到村工作大學生賈朝暉正通過直播詳細地講解農產品的特點、口感以及營養價值等信息,成功吸引了大量粉絲的關注與購買,線下採摘預約也接連不斷。在直播間裡,到村工作大學生不僅介紹農特產品,還分享農業種植技術、市場行情等相關知識。他們用自己的專業知識和熱情,為農民們打開了一扇通向市場的大門,讓更多的人了解當地的優質農產品。

賈朝暉,是平魯區眾多到村工作大學生扎根基層、施展才華的一個縮影。作為基層建設和鄉村振興的生力軍,平魯區高度重視這支年輕隊伍的培養管理,通過系統化舉措,著力鍛造一支政治堅定、素質過硬、能力突出的高素質青年人才隊伍。

思想鑄魂,筑牢理論根基。針對到村工作大學生肩負的“四大員”職責,平魯區緊抓思想引領核心,常態化舉辦履職能力提升培訓班和經驗分享交流會。通過政策深度解讀、典型案例剖析、優秀經驗交流等多元形式,持續夯實理論基礎,引導他們將鄉村振興的宏大藍圖轉化為扎根鄉土、服務鄉村的堅定信念和行動自覺。

制度固本,構建閉環管理。為讓青年人才管理有章可循、成長有跡可循,平魯區出台《關於進一步加強到村工作大學生日常管理的通知》,構建起涵蓋思想教育、履職紀實、日常考勤、績效考核、正向激勵的全鏈條閉環管理體系,明確“做什麼、怎麼做、如何評”。如下水頭鄉嚴格執行大學生坐班值班制度,阻虎鄉組織大學生深度參與村“兩委”班子屆中分析研判工作,確保管理到位,激發內生動力。

實踐礪能,錘煉過硬本領。平魯區積極搭建實踐平台,鼓勵大學生投身“黨建引領鄉村振興”等中心工作一線。他們活躍在鄉村的各個角落:西水界鄉的到村工作大學生協助司法所深入村庄開展普法宣傳,將法律知識送到村民家門口﹔陶村鄉的到村工作大學生挽起褲腳,在田間地頭幫助村民噴洒農藥﹔白堂鄉到村工作大學生的直播探索更是打開了農產品銷售的新思路。在參與產業調研、化解矛盾糾紛、服務民生需求的摔打磨練中,他們真正做到了“在土地裡摸實情,在矛盾裡練擔當”,服務鄉村、推動發展的實戰本領得到顯著提升。

如今,一支充滿活力、日漸成熟的到村工作大學生隊伍,正日益成為平魯區推動鄉村全面振興不可或缺的青春力量,在平魯大地上書寫著鄉村振興的新篇章。

(責編:李琳、溫文)

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