精准賦能 全程護航
打造我省高校就業幫扶新范式
精准賦能 全程護航
打造我省高校就業幫扶新范式
山西財貿職業技術學院宏志助航項目張博老師在授課。本報通訊員攝
“作為提升高校畢業生就業創業能力的重要引擎，‘宏志助航計劃’在我省培訓基地已形成從政策支持到精准施策、從能力培訓到就業跟蹤的全鏈條服務體系。”7月20日，山西工程科技職業大學繼續教育與培訓學院黨委書記張麗燕告訴記者。由該校牽頭，成功打造了可復制、可推廣的就業幫扶“山西新范式”，一場“精准賦能、全程護航”的就業幫扶實踐正在蓬勃開展。
政策護航
三級聯動織密就業保障網
4月16日，在晉中信息學院2025屆畢業生春季雙選會就業服務專區，山西工程科技職業大學宏志助航咨詢師田蒙燕、李霖兩位老師被團團圍住，現場為畢業生優化簡歷結構、剖析職業規劃路徑、開展1對1咨詢診斷……當天的宏志助航“2025就業職通車——畢業生就業加速陪跑計劃”專項活動受到了畢業生們的極大歡迎。“原先我的簡歷缺乏亮點，經老師指導后，簡歷中專業技能和項目經驗更突出，我也更有信心收到企業面試邀約！”現場一位畢業生高興地說。
2021年，山西工程科技職業大學入選教育部首批“宏志助航計劃”全國高校畢業生就業能力培訓基地。“作為國家級‘宏志助航計劃’培訓基地，四年來我們已累計培訓重點群體畢業生6639人，輻射全省11個市58所院校，參加過宏志助航培訓的學生就業率遠高出平均值，就業質量遠勝同類型畢業生。”張麗燕說。
該校是我省9個“宏志助航計劃”培訓基地之一。記者從省教育廳了解到，今年省財政投入528萬元專項經費，實施重點群體畢業生就業能力培訓“萬人計劃”，並將其納入省政府民生實事項目，持續拓寬“宏志助航計劃”覆蓋面。相關負責人表示：“今年我省在國家培訓3600人的基礎上，新增省級培訓計劃6400人，總培訓規模達到1萬人，有效提升困難群體畢業生就業競爭力。”
為此，我省在原來山西大學等4個國家級“宏志助航計劃”培訓基地的基礎上，遴選山西大同大學等5所高校作為省級培訓基地，同時優化師資力量、創新培訓形式、強化配套服務﹔建立了“省級統籌+校級落實+基地執行”三級聯動機制，山西工程科技職業大學牽頭，9個省級培訓基地院校組建就業幫扶聯盟，各基地成立了以校領導任組長的專項工作組，並聯合重點企業，構建起政策有力度、資源有厚度、服務有溫度的支持體系。
創新模式
打造全程閉環就業服務體系
“6月6日為山西華澳商貿職業學院送教上門﹔6月14日派出兩組老師赴山西財貿職業技術學院、山西藥科職業學院兩所院校開展培訓﹔6月16日開始在山西工程職業學院開展培訓﹔6月27日開始在山西林業職業技術學院開展培訓……”7月20日，山西工程科技職業大學繼續教育與培訓學院技能評價與鑒定中心副主任袁園邊翻看工作日志邊向記者介紹，“每所院校線下培訓時間為四五天，線上服務持續不斷線。”
近年來，該校創新構建“836”管理模式，以系統化管理與精准化服務，確保培訓實效。其中，“八環節閉環管理”以需求調研為起點，經方案設計、組織實施、過程監控、動態調整、質量評估、總結反饋、改進提升，形成全鏈條、全周期、可追溯的閉環管理體系﹔“三維考核機制”從知識技能掌握度、實踐操作熟練度、職業素養契合度三個維度，構建起全方位、立體化、動態化的考核評價體系﹔“六項保障措施”聚焦師資隊伍建設、課程體系優化、實踐平台搭建、校企協同育人、就業指導服務、質量監控改進等關鍵領域，筑牢就業育人工作根基。
“實施‘836’管理模式以來，參訓學生簡歷通過率提升42%，面試應答邏輯清晰率達91%。據問卷調查反饋，92%的學生認為培訓有效增強了就業競爭力，對課程實用性與師資團隊的滿意度高達98%。”袁園表示。
同時，該校在師資遴選上堅持專業化與多元化並重，除了從校內選拔，還邀請企業技術骨干、能工巧匠、人力資源專家擔任兼職教師，“雙師型”教師佔比達83%﹔量身打造“8標准+2特色”課程，推出職場體驗、生涯規劃等形式多樣的課程和活動。其中，核心課程涵蓋《職業定位與決策》《建立求職網絡》等求職必備模塊，針對脫貧家庭畢業生、殘疾學生等特殊群體，增設《抗壓心理建設》《權益保護法律實務》等專題課，課程轉化率達85%，實現“分類施教、靶向提升”，大大增強就業幫扶實效。
數字賦能
智慧平台實現精准人崗匹配
山西工程科技職業大學2025屆建筑工程專業畢業生小王的就業經歷充滿“數字”色彩。由於該校實現了與2500余家企業人才庫精准對接，可為學生匹配適配崗位並推送至學生端。經過篩選，系統為小王同學推薦了山西鵬飛集團，經線上咨詢得知該企業重點招聘工程技術方向人才，於是培訓教師指導其針對性優化簡歷，並在模擬面試中突出技術實操能力，最終小王順利被錄用。
據介紹，依托自主研發的“宏志就業雲平台”和就業創業基地，山西工程科技職業大學搭建了以就業綜合服務提升倉（線下）和就業網站公眾號（線上）為載體的職業測評、AI簡歷診斷、模擬面試為主的12大功能體系，構建起“數據採集—需求分析—精准推送”智慧服務鏈。此外，該校還通過大數據生成的《就業能力雷達圖》，精准定位就業短板﹔線上開設“校友平台”，用優秀校友典型案例引領畢業生就業成才，以數字精准賦能畢業生就業。
“學校培訓基地挂牌成立了宏志助航工作室，推出畢業生就業加速陪跑計劃，構建‘專家導師+企業導師+校友導師’三維指導體系﹔針對就業困難學生實施‘一人一檔’‘一人一策’，在測評診斷、面試實戰、簡歷優化等傳統幫扶手段的基礎上，創新開展心態重塑、游戲化進度追蹤、轉化效率跟蹤等護航手段。”張麗燕告訴記者，四年來，通過“篩查—建檔—培訓—跟蹤—推薦—反饋”六步流程，學校為培訓基地覆蓋高校6639名參訓學生全部建立了“一人一策”檔案﹔宏志助航工作室成立后累計幫扶1200余名學生實現就業，210名學員入職重點企業，71名學員通過專項招聘進入基層崗位，其中脫貧家庭畢業生就業率達94.6%，較全省平均水平高出12個百分點。
本報記者李林霞
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