晉魯新三地開展特殊教育聯合教研

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  近日,山西、山東、新疆三地特殊教育學校在線上開展了以“發揮學校特色課程優勢,創新教學教研新模式”為主題的聯合教研活動。山西平遙縣特殊教育中心學校,山東東營市特殊教育學校、利津縣弘毅實驗學校,新疆喀什疏勒縣康樂學校共同參與。
  活動中,三地特殊教育學校教師共同觀看了課例展示。課例以繪本為載體,通過生動有趣的情境創設與互動游戲,引導學生在實踐操作中探索規律。現場評課環節,六位教師認為該課例將抽象知識轉化為具象體驗,契合特殊教育學校學生的認知特點,為跨學科融合教學提供了新思路。
  聚焦“特殊教育學校如何利用特色課程提升學生適應能力”,各學科共同探討環節從特色課程實踐出發分享經驗,從學科視角深入闡述繪本課程、勞動教育在提升學生適應能力方面的積極作用。經驗交流環節,山西、山東兩校分別作了分享,系統介紹依托繪本課程探索形成的成果經驗,詳細闡述繪本與勞動教育融合對學生適應能力培養的顯著成效,為兄弟學校提供了可推廣借鑒的范例。
  此次三地特殊教育學校開展聯合教研活動,搭建起跨區域交流平台,創新了教研模式,為特殊教育特色課程發展提供了有益借鑒。

  劉雲峰 李美鬆

(責編:馬雲梅、劉_洋)

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