四月的省城高校校园，春光正好，毕业的氛围已悄然弥漫开来，毕业生们在时代浪潮下，书写着各自的青春抉择。他们站在考研与就业的岔路口权衡利弊，在理想与现实的碰撞中寻找方向，用行动诠释着新一代青年对未来的思考与担当。
　　迷茫与觉醒：站在人生的“十字路口”
　　“考研还是就业？”这是太原理工大学水利专业毕业生彭冰杰整整半年悬在心头的问题。从三月开始，校园里春招如火如荼地进行，彭冰杰每天忙得不可开交。他一边复习考研专业课，一边投递简历，“每天像在和时间赛跑，生怕两头空。”为了准备考研复试，他常常在图书馆待到闭馆，然后又匆匆回到宿舍修改简历，准备第二天的面试。
　　直到四月初，春招的高峰期逐渐过去，彭冰杰终于在众多面试中脱颖而出，签约国企，他才吃下“定心丸”：“就业形势严峻，‘萝卜多坑少’，先抓住稳定的机会，未来再考证、发展副业。”大学期间在校党委宣传部的学习工作经历，让他掌握的摄影技能成为职场外的“加分项”。如今，他在等待毕业的这段时间里，还会经常背着相机穿梭在校园，拍摄春日里校园的美景，为自己未来的摄影副业积累素材。
　　与彭冰杰不同，太原理工大学电气工程专业毕业的研究生孔维凯用“觉醒”定义毕业季。起初随大流追求“稳定编制”，从年初开始，他就不断向各类事业单位和国企投递简历。直到面试某大型私企时，HR的提问“你更在意外界定义的稳定，还是职业本身的价值感”让他惊醒。
　　之后的日子里，孔维凯陷入了深思，他回顾自己研究生阶段的科研实践，发现自己更擅长将理论转化为应用，而非深耕学术。于是，他放弃事业单位offer，选择市场化企业研发岗，他坦言：“清楚自己要什么，就不怕不被理解。”现在，他已经开始提前了解入职企业的业务方向，利用四月的闲暇时间学习相关的新技术，为入职做准备。
　　山西医科大学临床医学专业毕业生小杜则在五年学习中完成责任觉醒。从初入解剖课堂的青涩迷茫，到临床实习时独立抢救患者的沉稳，他对“医者”二字有了更深理解。尤其是在今年四月参与的一次大型义诊活动中，面对众多患者的期待目光，他深感责任重大。
　　“医学不仅是专业，更是对生命的责任。”面对就业选择，他签约三甲医院重症医学科：“重症科离死神最近，却也最能体现医者价值。”小杜现在正在整理自己实习期间的病例资料，不断复盘学习，希望能在入职前积累更多经验。
　　压力与和解：在不安中寻找确定感
　　彭冰杰春招初期的焦虑如“一团乱麻”：白天跑宣讲会，晚上改简历，连做梦都在“赶场子”。为了缓解压力，他常常在课余时间约朋友去校园操场打球，或者去学校附近的公园爬山，“身体动起来，心就不会乱”。他还计划着在四月底，趁着学校课程基本结束，和朋友们来一次短途旅行，被他视为“告别学生时代的仪式感礼物”。
　　孔维凯的压力来自“另类选择”的孤独感。当身边同学忙着考公、读博时，他在研究企业技术岗位需求，“怕不合群，但把不安写下来分析后发现，只有行动能化解焦虑。”他每天列下“小目标”：投3份精准简历、学习1小时专业软件，“看着清单打钩，就知道在靠近理想。”在四月的每个周末，他还会参加线上的技术交流社群，和志同道合的人交流，排解孤独感。
　　小杜的压力源于职业的责任。临床实习时连续36小时守护患者的经历，让他体会到医者的使命与压力并存。他通过记录“救治日记”纾解情绪：“患者一句‘谢谢’，就能让所有疲惫值得。”四月的实习工作中，他依旧会在忙碌的工作间隙，拿出小本子记录下那些令他印象深刻的救治瞬间和患者故事。
　　理想与现实：在平衡中锚定方向
　　彭冰杰将未来规划为“两条腿走路”：“先在国企积累现场经验，考注册水利工程师证书，同时尝试摄影副业。”他相信现实的“土壤”能滋养理想，“就像校园里的树，扎根越深，长得越高。”他已经制定好了详细的学习计划，打算在工作后的前两年内，利用业余时间备考证书，同时在社交媒体上开设摄影账号，分享自己的作品，慢慢积累人气。
　　孔维凯更看重“内在觉醒”：“理想不是具体岗位，而是成为能解决问题的技术人才。”他计划入职后深耕电力系统技术研发，“或许现实有挫折，但每天进步一点，就能靠近想成为的自己。”目前，他正在关注行业内的前沿技术动态，阅读相关的专业书籍和论文，为入职后的工作做好知识储备。
　　小杜则将理想具象为对生命的敬畏：“未来从医路可能遇挑战，但心怀对患者的关怀，就能走出自己的路。”患者家属一句感谢的话语，就能成为他坚守初心的动力。现在，他还会主动向科室里的前辈请教，学习他们的临床经验和与患者沟通的技巧。
　　社会助力：为毕业生保驾护航
　　在毕业生即将踏上新征程之际，政府和学校也在为他们提供支持和帮助，山西省教育厅持续完善就业政策，提供更多的就业岗位和培训机会；省城各高校加强就业指导和服务，搭建就业平台，开展职业规划讲座、简历制作指导、面试技巧培训等活动，帮助毕业生更好地适应社会。
　　我省提出，要搭建供需平台，充分发挥民营企业、中小微企业就业“容纳器”作用。同时，财政投入专项经费，如2000万元校园招聘奖补资金、528万元就业能力培训“万人计划”经费等。各地各高校深入开展“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”，与地方政府、行业企业、产业园区等建立常态化就业合作，组织“万企进校园”“民企高校携手促就业”等系列校园招聘活动，推广使用就业服务平台，为毕业生拓宽市场化社会化就业渠道。
　　山西省教育厅持续完善就业政策，一方面挖掘基层就业空间，组织实施“特岗计划”“西部计划”等基层就业项目，引导毕业生到中西部地区、艰苦边远地区和基层、乡村振兴一线就业创业，激励优秀大学生参军入伍；另一方面鼓励毕业生在数字经济、绿色经济等多领域灵活就业，加大对创新创业项目的资金、场地支持。
　　太原理工大学、山西医科大学、太原科技大学等高校相继开展校园双选招聘工作，还将职业生涯教育融入人才培养全过程，开设就业指导课程，邀请行业专家进课堂，开展职业规划讲座、简历制作指导、面试技巧培训等活动，加强就业教育与观念引导。
　　从图书馆到实验室，从招聘会到病房，省城毕业生们用不同选择书写毕业答卷。有人选择“先稳下来”，有人偏向“闯出去”，但相同的是，他们在迷茫中学会与自己和解，在权衡中找到前行力量。正如一位毕业生所说：“青春不是完美的选择，而是在迷茫中依然敢闯，在跌倒后依然敢拼，在现实中依然敢梦。”

山西晚报记者　李婕