教育应顺应孩子们的天性

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  小时候,每个孩子的心里都有“十万个为什么”,都装着数不清的奇思妙想,对此,家长们估计都深有感触,甚至绝大多数家长还有着“被问住”的经历。“孩子们天生爱学习……”近日,一位教育专家如是表示。
  但是,天生爱学习的孩子们,为什么有的还会厌学甚至因此抑郁?“周一早上就不想去上学,每周都要求我给老师请假。”一位妈妈曾发愁地说,孩子不去学校的理由五花八门,比如作业没写完不敢去、老师说要考试不想去或被老师批评等等。对于个别孩子来说,学校不再是乐园,学习也不再是本身的需求,这不免令人痛心惋惜。
  “怎么会有不爱学校、不爱学习的孩子?”曾在一次开会时,听到某教育局局长如是痛心发问。有专家表示,真正的成功教育是顺应天性的教育。因此,避免以成绩作为评价学生的唯一标准,避免逼迫、灌输、监督,顺应并激发孩子们的天性,老师和家长们期盼的爱学校爱学习的情景自然顺理成章会呈现。

撰稿李林霞

(责编:李琳、温文)

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