我是1973年春天上高中的，那一年，正遇上智育回潮，上高中的条件是，以文化课成绩为主，然后还要通过村里的贫下中农代表进行推荐。当年我考试的文化课成绩达到了录取分数线，加之我家是贫农成分，顺利通过推荐，上了僧楼高中。
　　进入高中的时间是3月份，正是春暖花开的季节。第一节作文课，老师布置的作文题目是《校园春色》。也许是为了给老师留下一个好印象吧，我非常重视这篇作文的写作，经过反复酝酿推敲，结合当时的形势，我写成了一篇近千字的情景交融、师生关系融洽的作文。
　　几天后，老师在上第二节作文课的时候，在全班点评了我写的文章，给予了非常好的评价，并把我的这篇《校园春色》作文登载到班级黑板报上，向全校展示。这是上高中后的开门红，从此以后，我信心满满，刻苦学习，积极表现，在全班五十多名学生中，各方面表现都稳居上游。
　　尽管如此，1973年“五四”节的新团员吸纳还是与我无缘。一是名额太少，二是从入学到“五四”节，仅仅不到两个月的时间，师生之间，同学之间，还是了解的不多，所以没有被吸纳。但我没有气馁，还是非常地努力，坚定自己加入共青团的信念，学习刻苦，积极参加学校和班级的各种活动，在老师和同学们的心目中，留下了非常好的印象。
　　1974年升入高二年级，换了一个新的年轻的班主任叫郭文荣。郭老师是一个很有气质、很有学问的老师，第一节语文课上，他的引经据典、他的流利口才、他的讲课风格和他的逻辑严密的板书，让全班同学喜欢上了他。
　　他的作文课上得也是别有一番情趣，让许多作文头痛的学生受益匪浅。为了提高写作水平，他结合当时的“批林批孔”运动，创办了班级报刊《战地黄花》，刊登学生习作，我有幸成为一名班报的编辑，和另外两个同学负责班报、板报、壁报的编辑，得到老师和全班同学的信任。
　　1974年“五四”节到来前，学校团支部给我们班分配了5名新团员指标，这一次，我顺利地通过了班级各小组的评选。进入4月下旬，学校团支部就开始按照我填写的入团志愿表进行政审，调集班干部和老团员，开始逐村逐户对将要被选的新团员的社会关系进行调查。当时我记得，在所有的社会关系中，不能有成分不好的，不能有身带问题的成员，不能有正在服刑的人员，有一个问题，都不能加入组织，审查是非常严格的。4月底，学校政审全面结束，我的社会关系全部是根红苗壮，没有一点不利因素，顺利通过政审。
　　1974年5月4日，“五四”青年节这一天，学校团支部带领全校团员和即将加入团组织的学生们，参加了公社团委组织的庆祝大会和新团员入团宣誓，我站在鲜红的团旗下，举起右拳进行了庄严的宣誓。从此，17岁的我，成为了中国共产主义青年团组织的一员。

薛振堂（河津）