大元家儿子四年级了，成绩在班里出类拔萃。娃娃出息，他这个当爹的却多了些幸福的烦恼。
　　早接晚送磨砺成了骨子里的习惯，课外培优都是日常活动，乐此不疲的大元又怎么会“恼”呢？让他受不了的并非这些，而是孩子的所学与自己的所知不相匹配。我说这是儿子日益增长的智慧与老爹落后的头脑之间的矛盾，大元很不服气。“咱原来学的笔顺，‘火’字是点撇点捺，怎么就变成点点撇捺了？还有竖心旁，明明应该点竖横，现在非说是点点竖！你倒说说，到底谁错啦？”我说：“还是现在的笔顺更科学，也更符合行草的写法嘛。别太纠结。”“我是不纠结，但一辅导作业儿子就跟我犯冲，显得他爹好像什么都不懂似的。”
　　我打断了大元的牢骚：“先说正事吧。找我干啥？”他一拍脑门：“这不是学校组织了个作文比赛么，想让你给辅导辅导。”原来如此，我便道：“命题作文还是自由发挥？”大元的脸登时抽成了一团：“你自己看吧！”我接过他的手机才扫了一眼，就被那题目震了个张口结舌。“纳米……足球？”
　　两个中年期的大脑开始飞速运转，屋子里静得落针可闻。我努力展开联想，不时驱散各种走神的干扰。经历了一大串毫无意义的天马行空之后，最终彻底宕机，在这道小学生作文题前败下阵来。“说明文？科幻小说？就给个题目，到底是让写啥呢？”大元一脸“你在问我”的表情。“你不中文系的吗？四年级的作文还不手拿把掐？”我尴尬地笑笑：“刀不磨要生锈，人不学习要落后。这不是一下子没理清头绪嘛。”我还在搜肠刮肚，大元的抱怨已如风暴般扩散开来：“今天让写纳米足球，明天让写石墨烯风筝，后天再让写AI玻璃蛋儿。你说现在这是怎么了，一拍脑袋就给家长出个难题？”他的话突然点醒了我：“等等，你说什么，AI？”我赶紧也打开手机：“前两天刚装了一个当下最火的AI软件，说是写文章特别牛，正好试试。”
　　大元不是个时髦的人，所以对这些完全不明就里。眼看着我把题目和写作要求输进去，又眼看着软件的载入图标开始转圈。几秒钟工夫，屏幕上开始涌出大段的文字，如春天的杨花柳絮，令我们目不暇给。软件火力全开，还不等俩汉子反应过来便已输出完毕。我赶紧翻到首页细看，从思路到提纲到故事背景到人物设置，然后就是完整的一篇科幻短文。全文结构严谨行文流畅，时不时还把男足吊起来揶揄一番。我俩看得如醉如痴，半晌才从那巧妙的情节中回过神来。
　　大元开始结巴，“就这，完事啦？”见我呆坐着不吭气，他轻拍一掌道：“想啥呢，赶紧给我发过来啊！”“啊？哦。”我没精打采地拨弄着手机。“你怎么啦？”他问罢很快便恍然大悟：“哈哈，心理不平衡了吧？你说你，嫉妒一个软件算什么呢。”我分辨道：“不是、没有、别瞎说。这个……读书人的事，怎么能算嫉妒呢。”“那你跟丢了魂似的？”这直白的拷问让人无可辩解。“好吧，我真有点嫉妒了。”随即我又赶紧分辩道：“然而AI毕竟是AI，代替不了人的。比如这篇小说吧，里面有好几处，明显是对阿西莫夫和刘慈欣的模仿。”大元才懒得听这些：“用你们这些文化人的说法，那都是对刘慈欣还有那个什么夫的致敬！”“是阿西莫夫，最早提出了机器人三定律。”我还想说下去，被他坚定地制止了：“没工夫听你说教。等会儿把那什么AI也发过来，有了这玩意，以后辅导作业可轻松了。”我酸酸地发送了软件的名称：“自己去下载，全傻瓜式操作，一看就会。”他正乐着，突然也沉郁了下去：“跟这玩意一比，咱是不是真跟傻瓜一样了？”
　　接下来的几天，我一直深陷于纠结之中。还有什么是AI做不到的？即便是纳米足球这种东西，也总有一天会被“它”，或者应该尊称为“怹”，创造出来的吧？
　　忽然有人喊我，正是大元。我忙问：“作文的事怎么样？”他咂咂嘴：“正想告诉你呢。小家伙根本没看，自己写了一篇，倒是拿了个第一。”我很惊讶：“这么厉害？写的什么？”大元得意地递过手机。照片中，孩子用稚气的笔划，认真地写了一个很普通的故事。文章清丽而又充满童趣，在其中，纳米足球只是一件结实的玩具，踢球的快乐才是描绘的重心。
　　“写得挺好，完全没有参考AI的那一篇啊。”我赞叹着。“参考？”大元摇头笑道：“孩子说，那不成抄袭了嘛！”

在水七方