“春日迟迟，春景熙熙。”当第一缕春风轻柔地拂过窗棂，唤醒沉睡的万物，春天便带着它独有的温柔与生机，悄然降临。在这个美好的季节里，一场别开生面的诗歌课，为我们打开了一扇通往诗意春天的大门。
　　课堂上，老师微笑着站在讲台上，手中捧着一本散发着墨香的诗集，仿佛捧着整个春天。她轻轻翻开书页，声音如同春日里的潺潺溪流，清脆而悠扬：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”随着这熟悉的诗句，我们仿佛被一只温柔的手牵引着，走进了朱自清笔下那个充满希望与活力的春天。
　　在老师的引领下，我们开始探寻春天在诗歌中的千姿百态。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是朱熹眼中的春天，东风轻拂，世间万物被染上斑斓色彩，处处是花团锦簇的热闹景象。闭上眼睛，我仿佛能看到漫山遍野的花朵竞相绽放，红的似火，粉的如霞，白的像雪，它们交织在一起，绘成了一幅绚丽多彩的画卷。
　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫笔下的春雨，是那么善解人意。它在人们沉睡的夜晚，悄无声息地飘落，如一位默默奉献的使者，用自己的身躯滋养着大地。想象着那细密的雨丝，如同牛毛，如同花针，轻轻地洒落在田野间，麦苗贪婪地吮吸着这甘甜的乳汁，从枯黄渐渐变得翠绿，焕发出勃勃生机。
　　同学们也沉浸在诗歌的世界里，纷纷踊跃发言。有的同学分享着自己喜爱的现代诗：“春天是一本打开的书，每一页都写满了希望。”简洁的语句，却将春天的希望与活力展现得淋漓尽致。还有的同学背诵着古诗词，那抑扬顿挫的语调，仿佛带着我们穿越时空，与古人一同感受春天的魅力。
　　在热烈的讨论中，诗歌课的氛围达到了高潮。老师提议，让我们尝试创作属于自己的春天的诗歌。一时间，教室里安静下来，只有笔尖在纸上摩挲的沙沙声。我望着窗外的那棵柳树，它的枝条在春风中轻轻摇曳，嫩绿的叶子闪烁着生命的光芒。灵感瞬间涌上心头，我写道：“春天是柳树的舞台，细长的柳枝是它灵动的裙摆，在风中翩翩起舞，诉说着春的故事。”
　　当同学们纷纷分享自己的作品时，我被大家丰富的想象力和细腻的情感所打动。有的同学用诗歌描绘了春天里的田野，那金黄的油菜花田，如同一片金色的海洋；有的同学则歌颂了春天的鸟儿，它们欢快的歌声，是春天最美的乐章。每一首诗，都饱含着我们对春天深深的热爱。不知不觉间，下课铃声响起，这场春天的诗歌课也落下了帷幕。但那一首首动人的诗歌，却如同一颗颗璀璨的星星，在我们的心中闪耀。这堂课，不仅让我们领略了诗歌的魅力，更让我们学会用诗意的眼光去观察生活，感受大自然的美好。
　　走出教室，阳光洒在身上，暖融融的。路边的花朵绽放着笑脸，嫩绿的小草在微风中轻轻点头。我知道，春天不仅在这美好的大自然里，更在我们充满诗意的心中。

□王玉美