谈起山西文艺界，文坛有两座“山”，一个张石山，一个韩石山，都是“晋军崛起”的中坚作家；山西书坛有两根“柱”，一个赵国柱，一个王国柱，都是醉心书法、卓有成就的顶梁柱。

2024年12月8日，在山西文艺大厦16层会议室，一场题为《字理与字法——书法技法理论与实践》的专题讲座，吸引了众多书法爱好者。主讲人王国柱、石文贞，都是中国书法最高奖“兰亭奖”佳作创作奖获得者。

兰亭奖是经中宣部批准，由中国文联、中国书法家协会主办的中国书法艺术最高奖，与戏曲梅花奖、电影金鸡奖、电视金鹰奖一样，都是艺术门类的最高奖，即官方举办的书法界最高奖项。“兰亭奖”每三年举办一次，迄今已经举办八届，我省仅王国柱、石文贞两人先后获得过兰亭奖佳作创作奖。王国柱继入展第三届兰亭奖艺术奖之后，又获第四届“兰亭奖”佳作三等奖，是山西人首次问鼎兰亭，打破零记录。

王国柱字清石，号三舍堂主、河东孤山，另号迟夫。现为山西省宣传文化名家工作室领衔人。作品获第六届中国书坛新人新作三等奖、第十届“国展”优秀奖、第三届“兰亭奖”艺术奖、第四届“兰亭奖”佳作三等奖。

潜心书学，大器晚成登兰亭奖台

“春阳发草木，美好同一时”。国展奖、兰亭奖，无疑是王国柱的高光时刻，但绝不是他学书的终点。年近古稀的王国柱，对传统文化扎根深厚，研究颇远，从文字起源到以书法思考艺术，思考人生，探索中华历史之奥秘。

为了书法艺术，从晋南农村刚毕业的高中生，走进军营携笔从戎，再回到山西蛰伏二三十年，“研读书论，苦练不辍，废纸三千”，北上求学，请教名家，终有所得。曾任省书协常务副主席、秘书长的田树苌，与王国柱有三四十年交谊，惺惺相惜，彼此熟稔，他评价：国柱的行草着力于二王、颜鲁公，楷书出入钟王虞褚诸家，并兼及魏碑篆隶。国柱后期的努力与收获，为事半功倍作了最好的诠释。他的成功，说明勤奋努力不可缺失，但更重要的是书学理念与学习心态。

生于“五零后”晋南农耕文化世家的王国柱，少年时，被家中老宅正堂悬挂着一幅晋南“铁笔”娄道南的行书对联和题写给祖爷爷的一块牌匾所吸引，由识读到摹写，产生浓厚兴趣，在学校坚持写仿，与美术老师一起出黑板报，画报头，抄写“大字报”，也就是从那时起，逐渐痴迷上了写字画画，舞文弄墨。

步入青年，他就读于万荣中学高中，学校仅有的一位美术老师大多时间被抽调在省城参与教材编写、课本插图，国柱的课余时间几乎承担了美术老师的大半校内工作，在当时已然是小有名气的美术人才。高中毕业，迟迟没等着全国高考的恢复，被县城一国营单位招用为合同工，冬天的一个下午，他正在县城露天体育场外的墙壁上书写两米见方的美术字，被正在运城地区征兵的部队首长看见，当场赞扬“了不起，了不起”，随即被特征入伍，成为一名解放军文艺战士。

他说，是写字改变了他的命运。在部队，他一直从事军营文化宣传工作，先后当放映员、广播员，提干后为团政治处书记，从未离开笔墨，延续着这份热爱，发挥着他的特长。1984年部队集体转业并入铁道部，后分离为独立央企，他从事企业党群思想政治工作。

在部队，养成了他自律严谨的工作作风和规律有度的生活方式，他说，十年的历练令他受益一生。部队这座熔炉是锻造好钢的地方，也是能够塑造一个人世界观的所在。从部队相对封闭垂直的状态转为企业后，拓展为横向的广阔舞台。王国柱如鱼得水，从业余爱好逐步转变为专门职业，他先后拜访了省城著名书画家董其中、姚天沐、林鹏、田树苌等，开始接触到当年山西的书风画派。他如饥似渴，将他认为的名家字帖，夜以继日进行临摹。他信奉熟能生巧，下了许多笨功夫，也走了一长段的弯路。

没有一个人的成功是一蹴而就的，如同路不会永远笔直一样，弯路也是人生难得的财富。韩愈有云：圣人无常师。王国柱向山西省内高手学习，赴京向全国书法大家请教，追源头找脉络，问名师见高手，连续三五年求学问道，聆听过诸多全国著名学者教授的学术讲授，接受多位导师的技法传授。从理论到技法，使国柱的书法水准进入了高起点、高标准、高速运行的轨道……几番寒暑，书风丕变，面目全新。短短几年，先后获得了第六届“新人展”三等奖、第十届“国展”优秀奖、第三届“兰亭奖”艺术奖、第四届“兰亭奖”三等奖等十多个奖项，入展中国文联和中国书协主办的全国专业展达20余次。其中，获得第四届兰亭奖三等奖，成为山西第一位获此奖项的作者，填补了本省在此项奖项的空白，为山西争了光。

过了不惑之年，王国柱才在书法界崭露头角，大器晚成的他，在宣纸书案前躬身匍匐前行了30年。他用热爱诠释了对书法的钟情，也用长期学习积累了丰富的书法理论知识。查漏补缺，没有一块短板不需要去弥补，他没有辜负岁月，厚积而薄发，走上书法界的高点。

传承书法，身体力行担领衔重任

师者，所以传道授业解惑也。

2024年5月，全国第十三届书法篆刻展览山西展区在太原举办，王国柱承担了对外宣传的书法专业顾问，并在展厅做了《临摹与创作的转换路径》公益讲座。此次展出的包括山西34位作者在内的共400余幅行书、草书作品中，令他欣慰的是，其中一些是他的弟子。他说，“作为一名山西书法老作者，为之触动，将不负书法人的使命和担当，为中国传统文化的传承与发展，不懈继续努力！”

早在十多年前，任山西省书协副秘书长期间，王国柱分工负责书法培训工作，就开始策划组织数期全省骨干的培训，扩大书法队伍，提高整体水平。这段经历，让他看到基层书法爱好者的渴望，找到传承书法的渠道。

2012年秋，他在太原市小店区一座写字楼创办了工作室——三舍书院。初衷就是为志同道合的书友们搭建一个读书研究、临古创作的活动场地，交流传道，教学相长。经过潜心经营，已成为书法研究、课题教学、艺术创作、书学交流、展览策划等于一体的非营利性传承传统文化工作室，先后培养了诸多省市级及全国的书法创作骨干。2020年，王国柱入选为山西省宣传文化名家工作室领衔人。

上门求学者中，年龄有别，层次不一，王国柱因材施教，重点培养。数年来不论在院校授课，还是在工作室教学，他都坚持这样的教学理念培养年轻骨干。曾有两位在读书法专业的硕士研究生，慕名前来学习技法，通过理性强化，量与质的加压，缩短了学习路径，达到了理想的效果。还有省内外多所中小学任教的美术老师，他们大多是美术专业毕业，没有书法基础，经过集中培训和分散教学，都成为市县区书法骨干教师，有的在省展中频频获奖，向国展目标冲刺。

中国书法具有几千年的发展与演变历史，不同的书体由萌芽到成熟，不断发展，不断纯化。对于当今书法教学，是让学生先学成熟期的，还是先学萌芽期的？面对提问，王国柱自有一套方法：对于年轻有培养前途的，可借鉴院校教学大纲，理论与技法同时教授。书法理论包括史论、评论和技法理论，在技法理论的指导下学习技法。一步一步由浅至深，系统教学。同时，还会增加学习文字学、中国哲学，明晰经典碑帖中的文化内涵。简而言之，就是读帖，读不懂古帖，入不了门儿。学习书法，需要研究，这就是大课题，不是拿起毛笔会写字那么简单。

作为领衔人，王国柱坚守使命，传道、授业、解惑，因材施教方为正途，他认为，书法教学课题的设计，需要针对不同的对象而拟。对于一般的书法教学，可采取从后往前的顺序，补课式的循序渐进，技法与理论结合，使其便于理解和掌握技法之难度，增强信心，提升兴趣。

在行书教研方面，王国柱把《从王羲之到颜真卿行书的发展与演变》作为重点课题之一进行研究。400多年间，王羲之书风对北魏的影响；唐楷在魏碑里吸取了哪些元素；中唐颜真卿行书的取法，是如何将晋人、北魏、初唐及民间经典融为己用，成为中国书法史上第二座高峰，使宋以后的书学者无不学颜，传承至今。弄清每每变化是从哪里来的，又到哪里去的，避免让学生盲目学习，不明就里，只知皮毛，不知其理。

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟。实践证明，除了课堂教学，有机会走出去，带着课题到目的地游学，是很实用的一种教学方式。王国柱先后带学生到王铎故里、西安碑林、龙门石窟、平阳麻笺、长平汉皮纸（桑皮纸）、泾县宣纸等现场访碑、观摩学习，扩大了知识面，开阔了视野。

在十二届国展行草书展厅，他带领学生近距离观摩国展入展获奖作品，对有代表性的作品，从取法到章法、线条质量以及作品的不同制式、书写材料等方面，予以分析解读。这幅作品好，好在什么地方，还存在哪些不足，原因是什么，应如何进一步调整，使大家在创作时更有目标，心中有数。

带上纸质碑帖到西安碑林、泰山、曲阜等地访碑，让学生明白什么是墨迹，什么是拓碑，什么是刻帖，近距离观摩原碑的刀法，透过刀法加深理解刻碑之前的墨迹笔法，继而熟悉为何不同书体要用不同的笔法体系。

为传承中华书法艺术，王国柱每年都要抽出时间，受邀到基层，到各市、县、学校、企业做公益讲座，答疑解惑，身体力行普及书法知识。先后在太原、吕梁、运城、临汾、大同、朔州、忻州等市县做公益书法讲座20多场次，受益者上千余人次。

近年来利用培训中小学书法教师，为中小学校题写校名、校训等，支持中小学的书法教育，免费为省内小学校书法课堂赠送示范作品。

谚语有云：是骡子是马，拉出去遛遛。王国柱鼓励学生参与省市及全国书法展，不定期在工作室或市区展厅给学生举办结业展、交流展，取长补短，培养锻炼学生创作能力。2021年，在太原晋宝斋成功举办“滋兰树蕙”三舍书院书学交流展，展出工作室师生60人100幅书法、篆刻优秀作品，在省城书法界产生了较大影响。

十多年书学教学，经王国柱教学指导的学生成千上百，很多跟随王国柱，潜心研学书法理论与技法，进步很快，成绩卓然。

楮墨之间，研读经典得纯正古法

书道尤难，难尤痛苦，然痛并快乐着，真吾平生第一“痛快”事！

古稀之年仍身姿挺拔，他言谈中军人气质不改；操着一口万荣方言，他待人接物自带万荣幽默。“我有三个孩子。”不熟悉的人只读懂字面意思，等他去解释才恍然大悟，一个女婿半个儿，两个女儿加上两个女婿，可不就是三个孩子。

时常或是周末，三舍书院总是清幽静谧，翰墨飘香。

偌大的书法教室，南面正面几扇落地玻璃窗阳光明媚，绿植生机勃勃，东西两面墙上经常贴满了王国柱新作和学生们的习作，西北角还有个厨房。教室东侧是他的书房，宽敞明亮，大大的书案上堆满书籍，一本本文字学的专著勾勾画画，平常的学习笔记一摞又一摞，这便是他工作的日常。

间或，有相熟朋友前来，一壶茶谈天说地，自在随性；一杯酒畅谈书艺，古今皆宜。在朋友眼中，王国柱善恶分明，有风骨敢直言，磊落爽快，是个大丈夫。在书家眼中，王国柱踏实研究，不浮夸不藏私，观点明确，是个肯下笨功夫的读书人。几十年来，在书学的路上，舍得时间，舍得精力，舍得花银子，逐步把这“三舍”既作为一种投入，又当作一种求学精神，也是学习书法的心态。影响着身边及前来求学的诸多学生的学习动力……

“写字在古代本来就是读书人的事，哪个读书人不会写字，这就类似吃饭用筷子一般，是基本技能。到如今有电脑，但读书人不该忘了老本行，不能忽略写字……”王国柱的口才极好，讲起钟情的书法总是滔滔不绝。“我应该是回归传统的直接受益者之一，同时也曾是书路走向的困惑者，好在从一个阶段向另一个阶段进行调整的过程中，时刻没有懈怠和放松对未来的探索……”

在与书友交流中，他始终坚持“与古为徒，尊重经典，传承传统，守正出新”的教学理念。引用唐代书法家、书法理论家孙过庭《书谱》的三句话区分临帖的三个阶段，即用“初学分布，但求平正”概括初级临帖阶段；“既知平正，务追险绝”概括临帖的中级阶段；“既知险绝，复归平正”概括临帖的高级阶段。

通俗来讲，就是初级阶段先把字形临像，以熟悉为目的；中级阶段在对原帖熟悉认识的基础上，加上自己的理解，与原帖不一定准也无妨，以检验对原帖的认知能力为目的；高级阶段是对原帖意境的升华，神似重于形似，神似，即乍看与原帖有别，细看还是原帖。也即从初级阶段的像，到中级阶段的不像，再到高级阶段的像，不单单是形的变化，重在意与神的融合。只有厘清学习思路，方能走正路，求纯正，得古法，避免走弯路，事半功倍。

他认为，学书理念一般有两种：一种是“为书法而人生”，一种是“为人生而书法”。为书法而人生的人，从骨子里面热爱中国传统文化，敬畏经典，把学习研究传统文化之精髓作为一生的奋斗目标，去探索，去追求，路子越走越宽。

学习书法艺术，审美很关键。没有高超的欣赏水平，是很难在一堆书贴中找到什么是好，分不清好坏，就无法提升自身水准。

品评书法作品，王国柱自有一套理论：大多从两方面欣赏。一是格调，二是技法。古人是把格调放在第一位，把技法放在第二位，古人如此，当今如此，未来仍将如此。格调属于精神层面，技法属于物质层面。技法与格调兼备者，方称为佳品。技法是可以通过学习和训练能够学到的，但格调与境界是模仿不出来的，就像年轻人想“人书俱老”是不可能的。一幅格调与技法兼备的佳作，是对一位作者读过多少书，有多少修为，对经典古帖有多深的认知程度，手上的功力包括性格特征等综合学养的考量。技法层面的基础功课，绝非是一个作者的一日之功。要想上升到精神层面，不仅要具备技法基础，还需要与技法相关的理论做基础。而助你成为合格的书法家，除了书法理论，还有文字学、哲学、美学、古典文学、诗词、音乐等都要学习补充。我们在读古人的经典作品时，之所以能够品读出它的格调与境界，正是因为古人的治学态度与综合学养之渊博。话又说回来，王羲之、颜真卿、苏轼、米芾，包括王铎、傅山等，他们无不都是技法高手，同时又是集文学家、哲学家、诗人、画家等于一身的博学多才的大学士。

他很欣赏曾任山西省书法家协会主席林鹏，在书法家、中国书法家协会第二届理事之外，林鹏还有个身份是学者。其读书破万卷，记忆力超群，谈古论今，指点江山更像一个思想家。王国柱觉得，要想在书法上达到高峰，“你不一定是学者，但必须得有学问。你不一定是哲学家，但你必须得懂哲学并会运用哲学。你不一定是史学家，但必须得懂历史，尤其是书法史。你不一定是诗人，但必须能读懂诗，否则只能是写字匠一个……”

“深入经典，取法乎上”，乃书学者旨归，但扎根魏晋，并非从狭窄的审美视野中简单的复制“锺王”，临颜摹米。也并非是唐法宋意的移花接木。通俗一点，不是就王羲之而学王羲之，就颜真卿而学颜真卿，就米芾而学米芾，他们是从哪里来的，又到哪里去的，厘清脉络，才能明白什么是传统，什么是出新，我觉得这才是“师古不泥古，破法不悖法”。

如破茧成蝶一般，在几十年的书法学习和创作中，王国柱一次次蜕变，学无止境，教学相长，奠定了自己在书法界的成就。如今他还担任中国铁建（原铁道兵）书法家协会副主席，先后受聘为中国书法家协会书法培训中心教授、山西师范大学书法学院客座教授，北京人文大学书法学院特聘教授，河北美院书法学院特聘教授、北京汉翔书法教育教学顾问等职。2020年，他受中国书协书法传媒特邀，参加了当代书坛100位知名老书家书法作品邀请展并出席开幕式。

时值甲辰岁杪，他尽量满足前来拜访的友人要求，为其书写春联，谈笑风生，精神矍铄。王国柱说，要想走的宽，大家一起走，要想走的深，自己一个人走，现在这个年纪，不喜欢也没必要刷存在感，尽可能的减少一些没必要的社会活动，时间都是自己的，热爱也是自己的……

周俊芳